纳古镇中心小学"促进民族团结,构建和谐校园"为主题
的系列民族团结教育活动
活动开始前,组织师生学习(第六周内各班找时间学习)民族团结对构建和谐社会,和谐校园的重要意义,营造平等,民主,和谐,奋进的氛围.
请音乐老师教各班唱《爱我中华》.
各班级召开以"促进民族团结,构建和谐校园"为主题的主题班会(第七周一).学生们通过生动活泼的演讲,诙谐有趣的小品,歌曲《爱我中华》以及民族文化和民族习俗等的介绍,强调民族团结的必要性.
各班级美术爱好者进行了"促进民族团结,构建和谐校园"为主题的手抄报制作(第七周内每班至少交一份手抄报到德育处).学生们通过书画表达对祖国56个民族大团结的美好祝福以及为民族团结,构建和谐校园而努力的决心.
学校组织"促进民族团结,构建和谐校园"的征文(诗歌)活动.学生们从不同的角度,来写民族团结的各个方面,(第七周内每班至少交一篇打印稿到德育处),证明团结有利,分裂受伤这一事实,歌颂着不同民族为中华民族所做的不可抹杀的贡献,诉说着同样的民族情节:民族团结好——我们都是一家人.
学校对此次活动进行了总结,(在第八周)将主题突出的征文和图文并茂的手抄报布置成展板加以展示,在全校营造了民族团结一家亲的良好氛围.
通过深入开展"促进民族团结,构建和谐校园"活动,广大师生对少数民族的历史与文化有了更深层次的了解,丰富了学生的民族知识,加强了民族团结宣传教育,增强了广大师生维护国家统一和民族团结,构建和谐社会,和谐校园的使命感和责任感,增强了各民族之间的感情.
纳古镇中心小学少先队大队部
2009年4月