河南省高等学校学生工作研究会
郑州南片区研讨会
交
流
材
料
二〇一一年五月
目_ 录
1、河南工程学院……………………………………………………… 1
2、中原工学院………………………………………………………… 5
3、郑州升达经贸管理学院…………………………………………… 13
4、河南交通职业技术学院……………………………………………16
5、郑州华信学院……………………………………………………… 21
6、河南工业贸易职业学院…………………………………………… 26
7、郑州电力高等专科学校…………………………………………… 28
8、郑州交通职业学院………………………………………………… 32
9、中原工学院信息商务学院………………………………………… 37
10、河南建筑职业技术学院………………………………………… 41
11、嵩山少林武术职业学院 ………………………………………… 46
12、郑州城市职业学院……………………………………………… 52
13、郑州科技学院…………………………………………………… 54
14、郑州旅游职业学院……………………………………………… 59
15、黄河科技学院…………………………………………………… 64
浅析高校辅导员队伍建设
（河南工程学院）
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员工作涉及三个方面：思想政治教育、管理和服务。思想政治教育方面主要是要对学生进行理想信念教育；在管理方面则包括稳定工作、奖学金管理、学生队伍建设、日常班务等；服务方面则包括助学金服务、学生贷款、心理和就业方面的辅导等。现就高校辅导员工作现状分析如下，从中发现辅导员工作中存在的问题，并提出建议，希望有益于辅导员制度体系的完善。
一、辅导员工作现状
1.事繁责重，辅导员工作角色不明确。
高校辅导员们通常是“两眼一睁，忙到熄灯”，整天陷入事务性工作当中，与学生沾边的事情都要去抓去管。由于辅导员平时与学生接触机会较多，造成了有关单位的认识偏差，理所当然将辅导员单纯作为学生各项工作的服务人员，作为校院行政工作的主力军。虽然辅导员开展这些工作有一定的优势，但繁重的事务性工作必然会影响到辅导员在学生思想政治教育工作中的职责和定位，这日益成为辅导员队伍职业化、专业化建设的障碍。
2.过多从事事务性工作，指导性工作相对少。
辅导员花在“指导”的本职工作上的时间和精力并不多。同时不少辅导员比较年轻，缺少社会经历。年纪轻的优势在于容易理解学生，很容易与学生进行较深层次的沟通，能够及时准确地掌握学生的思想及心理动态，有利于学生工作目标的实施和完成。但另一方面，因为从事工作时间不长，缺乏必要的人生阅历，也存在威信不高、不太容易说服学生的困难。如在心理辅导方面、专业方向选择、职业生涯规划等问题时，年轻辅导员较难为学生提供有效的指导。虽然学习和培训可以在短时间内充实辅导员的专业知识，但人生阅历的积累却不是通过系统化学习能够获得的。社会经验和系统外交流机制的缺乏，将有可能使辅导员在从事面对面的个体思想教育工作时信心不足，难以达到良好效果。_