课程名称

广告学

学 分

２

上课地点

教学楼

B１10

上课时间

周三第１０、１１节课

教学基本要求和目的

广告被认为是现代文明的产物，商业文明的奇迹，同时也是面对本科生就业、吸纳年轻人才的主力行业。通过本学期的广告学教授，要求学生掌握广告学以下基本知识与相关能力：1．具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力；

2．熟悉有关广告市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力； 3．具有广告实践操作的基本知识与活动能力； 4．了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。

教学内容改革要点

1．    厘清专业理论，扩大专业基础：不仅教授广告学专业理论与技能，还要介绍与广告相关的宽广的传播理论、大众文化与市场文化。

2．    增强动手能力操作，为就业多条选择途径：增强广告文案写作的培养力度，使学生主要在新闻媒介、广告公司、市场调查及信息咨询业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销方面的工作。并注意从相关文化产品中汲取养料。

3．    关于对学生的要求：除了及时完成作业、课堂讨论，还有课后多想，多反思。思之则活，盘活知识点，游刃有余，则更深刻领悟、掌握；思深则透，透彻，真正做到顿悟；思透则新，透彻，属于你自己的，独树一帜，推陈出新，有令人折服的新观点、新视角；思新则进，有所进益，成为大家。

实验、实习、考察内容和时间地点安排

请广告实业界人士与学生互动交流，安排学生做市场调查，完成最后文案写作。

教学方法改革

使用多媒体教学，采用案例教学、互动教学与实践中教学。

使用教具类型及安排

全部课件使用PPT

现代化教学手段的使用、内容、学时

全部课程在多媒体教室教授

对学生创新能力培养要求

能够独立进行广告定位、广告目标诉求以及广告创意，熟悉广告运动的全部流程，最后能独立写作广告文案。

选用何种教材及教材的先进性

《广告文案写作教程》，复旦大学出版社出版。这本书理论阐释深入，实例分析精彩翔实，既有较高的理论水平，又有切实的可操作性，其中对广告文案写作的语言、范式、技巧等是其中的重中之重，便于学生学习掌握，符合教学目的与教学重点。

考核次数及方式

采用平时表现、论文写作考核方式。