加格达奇区教育局文件
加教字〔2011〕5号
关于在加区中小学,幼儿园
开展"三评两赛"活动的通知
各中小学,幼儿园:
为进一步贯彻落实好国家,省《中长期教育改革和发展纲要》,全面提升学校,幼儿园精细化管理水平和教育教学质量,培养和选树典型,构建高效课堂教学,加区教育局按照地区教育局的总体安排部署,决定从2011年3月10日起在全区中小学校,幼儿园开展"三评两赛"活动(活动方案附后),希望全区各中小学,幼儿园按照要求抓好落实.
加格达奇区教育局
二○一一年三月八日
主题词: 关于 开展 "三评两赛" 活动 通知
加区中小学,幼儿园开展"三评两赛"活动方案
指导思想:
以科学发展观为统领,以实施素质教育为主题,以促进教师专业化发展为核心,认真贯彻落实国家《中长期教育改革和发展纲要》,全面提升全区中小学,幼儿园的精细化管理水平和教育教学质量,创新工作载体,以典型引路,促进加区教育的又好又快发展.
活动内容:
"三评两赛"活动,"三评"即评(学校校长,业务副校长,教务主任,副主任,教研员)的听课笔记,评校本课程研发,评校园环境建设."两赛"即第五届"金烛杯"课堂教学大赛和第三届班主任风采展示大赛.
活动要求及评比办法:
(一)"三评"
以开展三项评比活动为载体,推进学校,幼儿园常规建设,促进学校,幼儿园各项管理工作科学化,制度化,规范化,精细化,提升学校软实力.
活动时间:2011年3月10日---2011年9月30日
评比内容及要求:
听课笔记评比:教育局长每学期听课不少于10节,业务副局长每学期听课不少于30节;进修学校校长每学期听课不少于30节,业务副校长每学期听课不少于60节;幼儿园园长每学期听课不少于30节,主管业务的副园长每学期听课不少于60节.学校中层干部,教研员每学期听课不少于70节,任课教师每学期听课不少于30节.
校本课程研发评比:校本课程研发要体现本校传统和优势,符合课程改革总目标及学生的兴趣和需要,能体现学校的办学宗旨和办学特色.校本课程构成应包括课程目标,教学目标,内容范围,教学方法,评价手段,实验要求,参考书等内容.文字表述应准确,流畅,通俗,简洁,易懂;篇幅长短适当,符合学生的认识能力;印刷美观,装订结实,插图精美.符合学生的审美心理,引起学生的学习兴趣.校本课程的开设情况应通过学科教师教案,课程表,学习笔记,作业,活动实践图片,影像资料,学生的学业测试试卷等体现.要有体现学校特色的德育校本教材.
校园环境评比:在校园环境建设取得一定成果的基础上,以社会主义核心价值体系教育为核心,以文明礼仪养成教育为主线,突出营造"生态型花园式"校园文化环境,达到"五化五性"标准("五化"即硬化,美化,绿化,亮化,净化,"五性"即思想性,教育性,艺术性,参与性,互动性)的环境建设,实现让墙面育人,让角落说话的创建目标.倡导勤俭节约,学生使用钢笔书写,作业本双面使用及学生良好行为习惯的养成等,作为校园环境建设重要指标纳入评比范畴.
3,评比办法:各个层面的听课笔记学期末区教育局要搞展评,在此基础上评选出听课笔记一,二,三等奖进行表彰;校本课程研发学校要在原有基础上进一步补充,完善,9月20日前全区中小学校本教材要进行统一评比,主要从校本教材的数量和质量以及应用上总体作出评价,并从中评选出校本课程研发先进学校;校园环境评比主要侧重在原有基础上看学校校园环境的新变化上.
(二)"两赛"
以开展第五届"金烛杯"课堂教学大赛和第三届班主任风采展示大赛为载体,深入实施质量工程,推进课堂教学优质化进程,提升中小学,幼儿园班主任工作能力和水平,全面提高教育教学质量.
1.活动时间
第五届"金烛杯"课堂教学大赛:2011年3月10日—2011年9月30日.今年的赛课活动将按学科分阶段进行,请各校根据时间表安排好本校的赛课活动.
班主任风采展示大赛:2011年3月20日—2011年9月30日,6月30日前完成校(园)级预选赛,9月30日前完成县区选拔赛,并组织参赛教师参加地区总决赛.
2.参赛内容形式及要求:
校内比赛:以学校,幼儿园为单位,由学校,幼儿园组成活动领导小组(不少于5人),包校教研员全程跟踪指导,督查,掌握活动动态.学校任课教师全员参加(今年将要退休的除外).
参赛内容:1,理论考试(满分100分,内容包括教育基础理论,教育学,心理学常识,素质教育理论,课程改革常识等占30%;本学科课标,教材知识占70%)
2,课堂教学展示(小学40分钟,初中45分钟)占80%,课后反思(5分钟)占20%.
3,评委组成.学校要成立以校长,业务校长,教务主任,学科组长及骨干教师组成的不少于5人的赛课领导小组,负责组织和管理赛课活动.
4,比赛形式:(1)理论考试满分100分,按40%折合计入总成绩;(2)课堂教学展示提前一天抽签(课题)备课,满分100分,按60%折合计入总成绩.
5,校内一个学科赛课活动结束后,学校将任课教师的赛课成绩按从高到低的顺序上报进修校,同时每一组别推选一名选手(校型大的学校可推2名选手)参加区内比赛(每个学段学科不重复).所有学科赛课结束后,学校将全员教师的赛课成绩及活动总结上报教育局和进修校,同时记入教师业务档案.
区内比赛:根据学校推选出的选手,按照时间安排进行区内总决赛.参赛的内容和形式和校内比赛一样.
班主任风采展示大赛:学校可根据校情采取灵活方式进行比赛推荐选手(名额附后).通过教育故事演讲,情景答辩,才艺展示,主题班会设计四个环节,综合展示班主任的专业能力和工作技能.
(1)教育故事演讲
演讲形式:现场演讲 .
演讲内容:参赛选手结合班主任工作中亲身经过历的,印象深刻的教育案例讲述自己从事班主任工作的感悟与得失,要求故事真实感人,对班主任工作有启发意义.时间4分钟.演讲稿用A4纸打印,一式5份,参赛时交.
(2)情景答辩
答辩形式:现场抽签 ,当场作答.
答辩内容:参赛选手现场抽签,按案例的内容进行场景模拟,分析案例,运用现代教育理论和教育原则对班主任工作进行分析和处理,并说出处理解决的办法,回答评委提出的有关问题.要求思路清晰,对策得当,具有可操作性,体现班主任的教育智慧和班主任娴熟的工作技能技巧.时间3分钟.
(3)才艺展示
表演形式: 现场表演 .
表演内容:歌曲,舞蹈,器乐演奏,绘画,书法,朗诵等,展示高雅的气质和综合素质.有关道具和材料自备.时间5分钟.
(4)主题班会设计
表现形式:现场说课,赛前提交设计文稿 .
表现内容:以社会主义核心价值体系教育为核心,设计主题班队会内容,设计体现主题班队会的整个流程,立意新颖,主题鲜明,语言精练,感情饱满,具有一定的总结性,启发性,感召力和文学色彩.时间7分钟.
3.评比办法
第五届"金烛杯"课堂教学大赛奖项设置分学科按10%,30%,60%的比例设置一,二,三等奖,并根据情况酌情设置特等奖;班主任风采展示大赛全区总决赛将分中学组,小学组和幼儿组三个组别,奖项设置分组别按10%,30%,60%的比例设置一等奖,二等奖和三等奖,并根据各校活动开展情况评选出优秀组织奖若干名,加区教育局将对获奖单位和个人进行表彰.
四,几点要求:
1,"三评两赛"活动是贯穿全年的重点工作,其目的是全面提高教育教学管理水平,大面积提升教育教学质量,因此在活动中各中小学要坚持全员参与,注重过程,提高效果的活动宗旨,坚持活动与学科教研活动紧密结合,与常态教学紧密结合,要在"赛"的基础上突出"研"的含量.
2,各校(幼儿园)要高度重视,建立一把手负总责,分管领导具体抓的工作局面,要在以往工作的基础上进一步总结,提升活动质量,结合本校(园)实际制定操作性更强的工作方案,要细化责任,明确分工,确保活动质量,活动收到预期效果,并将实施方案和活动时间表于3月20日前报普教办.
3,区活动领导小组将建立活动定期通报制度,对各校(园)活动开展情况,经验和作法通过《校本教研简报》进行通报;对活动开展存在死角死面,溜于形式,工作没有提高的学校(园)将跟踪督办指导.
4,区教育局拟于11月份召开全区"三评两赛"工作总结表彰大会
五,加区教育局成立"三评两赛"活动领导小组
组 长:李凤芝 崔霞
副组长:吴江 王玉霞
成 员:高月香 黄跃华 杨晓宏
李艳芹 张铁忠 沈改清 李明宇
领导小组下设两个办公室:
"三评"办公室主任:王玉霞(兼)
"两赛"办公室主任:吴 江(兼)
附件:1,班主任风采大赛名额分配
2,第五届"金烛杯"课堂教学大赛时间表
赛课及班主任能力大赛名额分配表
学 校
名 额(人)
备注
加区一小
2
加区二小
2
曙光学校小学部
1
加区四小
2
加区五小
1
加区六小
1
加区七小
2
曙光学校中学部
1
加区三中
1
加区四中
2
加区六中
1
加北中心校
1
白桦中心校
1
合 计
18
加区小学语文,数学,英语学科
第五届"金烛杯"大赛日程表

时间
事项
地点
备注
3月23日
各校上报参赛教师名单
上报教育局
3月25日
14:30
三科参赛教师理论测试
进修学校
一楼教室
3月28——29日
小学语文参赛教师课堂教学展示
二小
3月30——31日
小学数学参赛教师课堂教学展示
一小
4月6——7日
小学英语参赛教师课堂教学展示
曙光小学部