《运动生理学》实验教学大纲
一,说明
课程定义:《运动生理》教学实验大纲是一门测试与评定在体育活动和运动训练的影响下人体机能变化的操作技能课程,是在运动生理理论知识基础之上开设的.
编写依据:本教学大纲是依据《武汉体育学院运动人体科学专业本科教学计划》(2009年9月修订)编写的.
(三)目的和任务:在学习运动生理学的基础上通过操作各种仪器,将测试指标与运动生理学基本理论相结合认识人体机能活动基本规律,了解运动训练的生理学原理,掌握体育运动中运动强度监测和医务监督的基本方法,使学生对有关仪器的操作能力和对生理指标的分析能力等综合素质得到全面提高.为科学指导训练,运动健身,运动康复保健等人体科学研究方法能力的培养打下一定的基础.
(四)课程编号:
(五)教学时数与学分:8学时.
二,教学安排与学时分配
教学安排
教学基本内容
讲 授
讨 论
小 计
实验一 血红蛋白的测定
2
2
实验二 安静时脉博,心音和动脉血压的测定 实验三 运动时脉博,心音和动脉血压的测定
实验四 不同体位变化对血压的影响
2
2
实验五 肺功能的测定
实验六 反应时的测定与评价
2
2
实验七 运动时最大摄氧量的测定
2
2
合计
8
8
三.教学内容与知识点
实验一 血红蛋白的测定
一,实验目的与任务
了解XF—1B型(或Hb—2000型)血红蛋白仪的使用方法,掌握血红蛋白的测定技术.有训练运动员在较好训练效果的影响下血红蛋白正常值高于正常成年人,因此,血红蛋白的测定是评定训练效果的重要指标.
二,原理
测定血红蛋白的方法很多,常见的有直接比色,光电比色法,沙利氏比色法(间接比色法).
三,实验器材
XF—1B型和Hb—2000型血红蛋白仪,一次性血细胞吸管(刻度10～20ul),采血针,75%酒精,消毒棉球,培养皿,烧杯,可调加液器,试管架,血红蛋白测定试剂(文—齐氏液),氰化高铁血红蛋白标准液.
实验二 安静时脉博,心音和动脉血压的测定
一,实验目的和任务
学习安静时脉搏,心音和动脉血压的测定方法,了解心脏活动的基本规律和评定心脏机能的基本指标.

下一页