古佛镇中心小学校情况简介
一,基本情况
我校座落在古佛场镇背后山上——白象寺,创建于1906年(校名:"富顺县天富乡小学堂古佛分部",校址:泸县天洋坪),1950年拆庙建校,几经易名为现校名,已有100年校史.校园面积26亩,属九年一贯制学校.
【初中部教学楼】
全校共有教职工50人(其中小学教师24人,中学教师22人,工人1人,代课教师3人).教师学历达标:中学教师大学专科及以上学历21人,达标率为95.5%;小学教师达中师以上学历24人,达标率为100%.已评中级以上职称30人(中学16人,小学14人).全校共有教学班21个(小学14个,初中7个),在校学生1159人(小学791人,初中368人).幼儿班3个,学生176人.
中心完小辖2个村小,有教师9人(公办教师6人,代课教师3人),共8个教学班,学生225人.学历达标率为100%,现有4人大学专科毕业.
我校属市级"中小学常规管理优秀级学校",县级"校风示范学校",县级"卫生先进单位",县级"最佳文明单位",国家级示范校富顺二中生源基地学校,县级"依法治校示范校".
【风景如画的校园】
二,教学质量
狠抓教学常规管理,努力提高教育教学质量,重视课堂中的师生活动,反思课堂的观念与认识.全面落实教学工作的"十字"方针.即:备课要"深",上课要"实",作业要"精",教学要"活",手段要"新",活动要"勤",考核要"严",辅导要"细",负担要"轻",质量要"高".
加强平时检查指导,认真做好记录,严格执行课程教学计划,加强质量管理,通过质量检测,质量分析和质量监控,科学管理教学工作,使学校教学常规管理的有关规定真正落到实处.制定中小学《教学质量奖励方案》,使学校教学质量处于较好状态.
我校初94级冼雪锋同学,初04级高峰同学在富二中分别考入清华大学,北京大学;初04级黄山同学在富二中于2007年获全国数奥高中组一等奖(全市唯一).
三,两支队伍建设
1,学校领导班子是学校各项工作的核心,学校党政工牢固地树立了教育为人民服务的思想,把"一切为了孩子,为了孩子的一切"作为办学理念.把"办让人民满意的教育"作为我们追求的终极目标.学校制定了《古小学校领导班子建设整改方案》.
【团结务实的领导班子】
班子建设的目标是团结,勤政,廉洁,务实,高效.班子建设实行分工负责制,团结协作的原则.班子建设坚持每周一校委会制度,集体领导,会议决定的要求,做到大事研究,小事通气.
2,教师队伍建设
加大师德师风建设力度.学校制定了《古佛镇中心小学校整顿师德师风工作方案》,《富顺县古佛镇中心小学校关于进一步加强教师教育工作的实施意见》,《古佛镇中心小学校关于在全校开展以"对人民负责,让群众满意"为主题的长效管理机制》树立"以德治教","依法治教"的思想,要把"爱岗敬业,为人师表,教书育人"作为行风建设的重要目标.一是要进一步加强"五风"(领导作风,师德作风,教风,学风,校风)建设,提高自律意识.二是继续严格执行教职工的"八要八不准"和"六点要求",坚决刹住赌风,酗酒风,体罚和变相体罚学生,乱收费,乱订资料等不良现象.三是加强教职工政治学习,坚持每周的政治学习.四是建立健全教上岗前的师德承诺制度.
2,加强教师队伍素质的提高.由于地处我县边远农村学校,教师队伍的老龄化严重,我校教师队伍平均年龄42岁以上,个别学科教师不配套.因此,我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重.一,对教师的"六认真"教学管理比较严格,每月检查一次,对做得好的大会表扬,做得差的批评,并限期改正.二是领导带头上课,给教师做出表率.三是对青年教师进行磨练,促进青年教师快速成长.四是结合课改,支持教师参加各种培训.五是认真开展好校本教研,进行说课和评课.六是强化了劳动纪律,实行了专人每天上下午考勤制度.七是强化毕业班教学工作,采取目标管理,制定专项奖惩制度.通过艰辛的努力,我校教师工作认真负责,求真务实,安贫乐教.
四,制度建设
为使学校的各项工作有章可循,持之有效地开展,学校制定相关的规章制度,而这些制度都是教职工充分讨论,教代会讨论通过得以施行.如《岗位工作职责》,《教学资料,教具,学具管理制度》,《实验室管理制度》,《教师管理制度》,《教师职评方案》,《教师聘任方案》,《学科质量奖励制度》,《教代会制度》,《校务公开实施方案》,《安全管理制度》,《教育教学管理制度》,》《学籍管理制度》,《学生管理制度》,《后勤管理制度》等.
五,安全教育
时刻牢记"安全绝无小事,责任生于泰山",把安全与稳定纳入学校重要的议事日程工作,学校通过学校师生集会,班会,广播,板报等宣传教育,取得良好效果,近几年未发生重特大安全事故,无上访,确保了稳定,促进了和谐校园建设.
六,素质教育
学校认真贯彻落实各级的"减负"要求,高度视和培养学生各种能力,在学校广泛开展文体活动,丰富学生的课余生活.我校近几年来参加县的"风采"大赛和县的体育竞赛的获奖情况:2004年,初二学生舒朝慧获"初中器乐"一等奖; 2004年,初二学生舒朝慧获"初中器乐"一等奖. 2005年,小学五年级学生曾小飞获"小学器乐"三等奖;2006年,初一学生朱茵等同学获"初中舞蹈"二等奖;小学五年级学生黄心悦,卓莉分别获"小学器乐和声乐"三等奖.2007年,小学六年级学生周思敏获"小学声乐"二等奖;小学六年级学生黄心悦,郑小凤等同学获"小学器乐,舞蹈"一,二等奖;初二学生李昌林等同学,初三学生朱烈,高明强等同学分别获"初中英语诗朗诵","初中语言类"特等奖;初三学生姜林,张美凤,曾山等同学分别获"初中英语话剧","初中书法"一,二等奖;幼儿教师罗红独舞《壮家妹》获第7名.2008年:四年级学生周思敏获小学"声乐组"一等奖;六年级学生黄心悦获小学"器乐组"二等奖;初二学生黄兰获中学"朗诵组"二等奖.
七,关爱留守儿童和贫困生
1,关工委与学校校党支部,行政,工会,团队密切配合,结合贯彻《公民道德建设实施纲要》,《中小学生行规范》和《两法》,抓典型,树正气,教育青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,从而激发青少年勤奋学习,报效祖国的热情.
2,开展了"三结合"教育活动,上,下两期均召开了全校性的家长会,并举行了家长学校的培训.
3,每学期聘请派出所民警进校开展了对青少年的法制宣传,防毒,禁毒,反毒教育及"八荣八耻和安全法制"教育.增强青少年的法律意识,预防和减少青少年的违法犯罪.
4,认真做好了后进生的转化工作.
学校制定《古佛镇中心小学校后进生转化方案》,得到县"关工委"的高度评价.有针对性地分年级,分层次地开展帮助后进生和双差生工作,建立动态管理机制,实实在在地帮助后进生和双差生的转化.
对后进生(品行有缺点,学习有困难的学生)进行调查摸底,并由班主任填写政教处统一印制的"后进生情况登记表",由学校政教处建立后进生档案.
5,认真开展了贫困生的帮扶工作.
继续做好了贫困生的调查摸底,建立了档案资料.
自贡烟司向我校70名贫困生资助了文具,书包,体育器材,服装.向3名学生各捐助了200元.镇"关工委"为2名贫困生解决了在校期间的午餐费.
6,关爱留守儿童
建立了留守儿童档案,学校要求教师不得歧视留守儿童,经常与家长或监护人联络,关心他们在生活和学习上的困难.学校专门为留守儿童安装了免费电话,便于与家长联系.
八,校园环境和教学设施的改造
1997年普及九年义务教育,在镇党委,政府及上级有关部门的领导下,在社会各级单位和人士的关心下,由镇党委,政府和学校通过多方筹集资金,先后投入110余万元建成现有的
【学生公寓,食堂】
校园环境.初中部基本建成花园式学校.建教师宿舍楼一栋,解决了26位教师的住宿.2005年筹集资金70余万新建学生宿舍,师生食堂1200平方米,2006年投入使用.
二00九年五月二十五日