江苏联合职业技术学院三维CAD设计技能竞赛方案
随着我国制造业的发展,特别是江苏地区制造业水平不断提高,制造业信息化的地位显得日益重要."三维CAD"作为数字化设计,制造的基础和现代产品开发创新的基本工具,以其对传统产品设计模式的深刻革命,以及在现代产品开发中所显现出的巨大魅力,应用也越来越广泛.近年来,各分院(办学点)紧跟产业技术发展的步伐,将"三维CAD"列为机电类专业学生的必修课或选修课,并收到了可喜的成效.为检验"三维CAD"教学成果,进一步加强学生三维CAD设计能力培养,学院决定举办第二届三维CAD设计竞赛.
一,指导思想:
为提高江苏联合职业技术学院机电类专业学生的职业技能,促进实践教学环节,提高学生的技能水平,加强学生实践能力和职业技能的培养,促进毕业生就业,很好地向社会宣传,展示职业教育办学成果,树立职业教育积极进取,健康向上的良好社会形象.特举办第二届江苏联合职业技术学院机电类专业学生的三维CAD设计职业技能竞赛,通过此次职业技能竞赛活动,以进一步调动全院机电类专业学生学习技术,提高技能,增强本领的积极性,进一步推动全院制造业信息化专业人才培养,深化三维数字化技术应用教学,面向企业需求推进项目式案例化教学改革,促进精品课程与特色专业建设,以全面提高全院机电类专业办学水平.
二,竞赛日程:
竞赛拟定于2010年11月20日(周六),详见竞赛日程安排(附表一).
三,竞赛地点:
徐州机电分院(地址:徐州市贾汪区育才路1号).
四,参赛对象:
各分院,办学点机电类专业五年制高职在校学生.
五,承办单位及赛事组织:
本次竞赛由江苏联合职业技术学院机电协作会主办,由徐州机电分院承办.
竞赛设组委会,组委会主任马能和,副主任常松南,成员贾涛,王稼伟,亓永平.组委会下设竞赛组委会办公室,负责本次竞赛的各项组织和赛事服务工作,办公室主任严建华,成员倪依纯陈子银,顾国强,崔广军.联络员为马路路.
六,竞赛方式:
1,竞赛分为学校团体及学生个人赛.
1)学生个人赛,指定课题(机电作品),限时3小时.
2)学校团体赛成绩组成.
各校学生前3名个人成绩合计得分占学校团体成绩的100%.
3,竞赛软件:允许使用各种三维CAD软件,但不得使用二次开发挂件.
比赛预装软件:CAXA,SOLIDWORKS,PRO/E,UG,CATIA.
比赛使用其它软件的学校须提前联系并自行带软件安装.
七,命题:
总决赛的命题工作由"科技部国家制造业信息化培训中心三维数字化技术认证培训办公室"负责.参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境或自备软件,按照试题要求和技术规范,根据三视图制作完成15～22个零件组成的机电类产品,绘制出符合要求的产品三维模型,爆炸图和工程图等,最终生成符合要求格式的文件.
考核要点:
1)三维零件图的绘制
2)三维装配图的绘制
3)爆炸图的绘制
4)生成工程图
5)干涉检查
八,裁判与评分:
1,裁判员由大赛组委会外请5名专家共同组成竞赛裁判组,大赛裁判按照公平,公正,客观的原则进行.参赛选手的成绩评定由裁判组负责.
2,评分标准:
参照赛题评分要求.
3,参赛选手的名次依据竞赛的成绩排定.当出现成绩相同时,再比较决赛时间,以决赛时间短者名次在前.若仍不能分出先后,取相同名次.
九,奖项设置:
1,本次竞赛设团体奖,个人奖,优秀指导教师奖和优胜奖.
2,团体奖取团体成绩前6名,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个.7～15名为优胜奖.
3,个人奖按一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%的比例设置.
4,学生个人一等奖,二等奖获得者其指导教师获优秀指导教师奖.
十,竞赛费用及预算:
本次竞赛本着"自收自支,节约办赛,收支平衡"的原则,向参赛选手收取一定的费用.

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