数控车工专业职业岗位能力与核心教学分析表(中级)
模
块
名
称
职业能力
专业能力
课程名称
教学内容
教学要求
参考时数
教学评价
教学建议
教材选用
取证要求
基
础
模
块
基
本
素
质
能
力
遵守公民道德,职业道德的能力,交往能力,遵纪守法和维权能力.
德育
(职业道德,
法律,礼仪)
德育教育;职业道德教育;法规法律教育;基本礼仪教育
掌握常用的法律常识,具有基本的礼貌礼仪知识.能根据劳动法,民法等法律维护自身的合法权益,能正确处理人际关系,使学生具有良好的个人形象.
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案历分析,模拟法庭
视频讲座,讨论
劳动版或
校本讲义
具有参与竞争和承受挫折的能力,具有正确择业或自主创业的意识和能力
就业与创业指导
时代特征与人才要求 ; 职业与职业教育; 职业素质和创造意识 ;创业品质与创业能力; 就业政策与就业观念 ; 职业选择 ; 择业准备; 择业技巧; 步入社会.
了解就业与创业的有关知识,掌握必要的就业政策和就业技巧,具有竟争和承受挫折的能力,具有正确的择业与创业的能力
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