专业课:07年考研教育学真题特点及侧重点
中国研究生招生信息网 2007年01月23日 11:12
按照大纲要求,试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,其中必答题为270分.考试时间为180 分钟.试卷考查各部分内容分值分别为:教育学原理 100 分,中外教育史100分,教育心理学40分,教育研究方法30分.必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答.第I道试题考查教育心理学的内容,第II道试题考查教育研究方法的内容.试卷题型结构为单项选择题,辨析题,简答题和论述题.
从考生处得到的反馈信息,我们大致重现今年教育学考试的主观题.
辨析题:教学模式就是教学方法,培养目标的制定受教育目的的制约,思维定势总是阻碍问题的有效解决
简答题:1,简述教育文献综述报告包含哪几个部分;2,简述孔子的教师观;3,简述提高教育实验研究内在效度的方法(至少五个);4,简述道德教育实践缺失的原因.;5,美国1958年《国防教育法》的历史背景和主要内容;6,简述课程目标确立的依据.
论述题:1,陶行知的"生活即教育"和杜威的"教育即生活"的异同;2,通过下面一段话,论教育如何应对社会发展和人的需求的挑战时应采取的策略;3,选做题:1,阐述维纳的成败归因原理,据该原理说明如何激发学生学习动机;2,调查中小学生是否存在课业负担过重的问题.有三个方案:称书包,课堂观察,问卷调查,比较三者优劣,并提出您的研究方案.
从新鲜出炉的教育学试卷来看,其特点比较鲜明,试卷中45道单选题考核的知识点分布极广,但重点考核的是各个部分的基础知识,这也符合教育部将教育学初试改为全国统考的初衷,加强学科基础知识考核.其他题型考核的较为典型.
教育学:共占80分.2道辨析题共20分,两道简答题共30分,一道论述题30分.教育心理学:共占40分.1道辨析题10分,1道选做题30分.中国教育史:共15分.1道简答题15分;外国教育史:共15分.1道简答题15分
教育研究方法:共占60分.2道简答共30分,1道选做题30分.
从以上分析我们可以看出,虽然教育学是实行全国统考后的第一次考试,但从试题考核的广度来看,基本上都是围绕着学科的基本素质和基本素养来考核.无论是单选题还是主观题,没有出现大范围的难题,偏题,怪题,基本上都是侧重学科的基本事实和基本概念,以及对学科基本问题和基本理论的准确理解的考核.但都紧紧扣住了当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点,难点问题.并且要求考生能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题,具有分析和解决教育实践问题的能力.
复试建议:从三个方面入手做准备
吴本文:对参加复试考生的三点建议和08年备考教育学考生的建议:根据教育部对研招改革的举措,复试将由研招单位自行命题,自行考核.复试中将会突出考查学生专业素质,发展潜力,创新精神和能力,考查的范围不仅是专业素质,而且包括文化素养,思想品德等方面的考核,考试的形式根据学科特点更加多样化,如面试,笔试.虽然,到目前为止,没有确切消息来源说明未来教育部将如何进行复试,考生在这个阶段不应该坐以等待,应该出动出击,将考研进行到底.
对将要参加复试的考生,建议从复试风格及特点,考核形式和考题内容三个方面做好以下准备:
第一,复试风格及特点:收集该单位往年的专业课试题,如有可能,可以把同专业不同学校的专业课试题多收集几年,这样对比分析之后,可以看出目标单位的出题风格及特点.据此,可以从中部分推测出将来复试的考核风格.
第二,考核形式: 一般来说,复试分为三种形式:笔试,英语听力考试,面试.但具体的研招单位各有不同.因此,如果考生想得到较为确切的复试考核形式,不妨向已经在读的研究生打听打听去年,甚至是前年的复试考核形式,在确切的复试政策出台之前作为未来复试准备的依据.另外,也可以根据免试推荐生的复试考核形式来推断.
第三,考题内容:考题内容是所有参加复试的考生都想提前知道的,但是想实现这个愿望比较困难.但我们可以按图索骥,有效的缩小考题的范围圈.这个"图"包括以下三点:目标硕士点所有导师的研究方向,导师给研究生开设的课程,目标硕士点历年专业课真题.
对于08年备考教育学的考生,从应试的角度来说,考生需要注意学会运用考试大纲,选择考试书籍,确定复习范围,以及提前了解复试的要求,以便对整体的复习备考做好准备.
2007教育学专业基础综合考研试题参考答案
辨析题:
1,教学模式就是教学方法.(难度★★)
答:错误.教学方法是教师采用的完成教学任务的手段,教学模式则是教学理论与教学实践相结合的产物,侧重在理论化方面,不能将教学模式与教学方法等同看待.

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