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  • "西方经济学"(本)(原宏微观经济学)课程考核说明

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    文档作者:刘臣
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    "西方经济学"(本)(原宏微观经济学)课程考核说明
    第一部分 课程考核说明
    "西方经济学"(本)(原宏微观经济学)是中央广播电视大学专科起点的本科开放教育金融学,会计学,工商管理,经济学,物流管理等专业开设的基础理论课,为了有效地指导各地电大辅导老师,学生进行期末复习考试,现对本课程考核有关情况作以下说明.
    一,考核对象
    广播电视大学专科起点的本科开放教育金融学,会计学,工商管理,经济学,物流管理等专业的学生.
    二,考核方式
    本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的方式.形成性考核采用大作业的形式,共6次,其中两次为综合思考题,两次计算题,两次理论分析题,由中央广播电视大学统一命题,形成性考核成绩占课程总成绩的30%(每次5分,成绩判定以百分制形式进行);目的是强化教学过程的教学效果,培养,考察学生的综合素质;终结性考试采取闭卷考试形式,成绩占课程总成绩的70%,以考核西方经济学的基本知识,基本原理,基本技能为主.
    三,考核依据
    本课程的命题依据是本考核说明和本课程的教学大纲.本课程使用的文字主教材是由侯荣华教授主编的,中央广播电视大学出版社出版发行的《西方经济学》(本科第2版);辅助教材是由刘臣副教授主编的中央广播电视大学出版社出版发行的《西方经济学导学》(本科第2版).
    四,考试内容
    本课程的考核内容是本课程的教学大纲和本考核说明规定的主要内容,以本考核说明为主.在教师辅导和学生学习过程中,依据本考核说明规定的"重点掌握,掌握,了解"三个层次来把握.
    重点掌握的内容:是指西方经济学的重要原理或与我国经济建设密切相关的内容,是学生进一步学习其它专业知识和其从事经济,管理,会计,金融等工作密切相关的内容,对于这一部分内容,要求学生要准确记忆,深刻理解并能运用于现实经济生活.
    掌握的内容:是指西方经济学的基本原理和基本知识,对于这部分内容,要求学生正确理解,准确记忆,并能对相近或相关的理论进行比较.
    了解的内容:是指西方经济学的常识知识,对于这部分内容,要求学生能知晓即可.
    考试内容的分布:微观部分占总成绩50%左右,宏观部分占总成绩的50%左右.重点掌握的内容占总成绩的75%左右,掌握的内容占20%左右,了解的内容占5%左右.
    五,命题的指导思想与原则
    命题的指导思想:考察学生对本课程的基本原理,基本知识的记忆,理解,掌握程度及基本技能的运用.
    命题原则:以教材阐述比较规范的题目作为命题的主要着眼点(理论联系实际题除外).
    六,题型及答题要求
    本课程考试的形式为闭卷.题型如下:
    1.单项选择题:检查学生对基本原理,基本知识的掌握程度.回答这一问题时要求准确无误.比重15分左右)
    2.多项选择题:检查学生对西方经济学重点理论的掌握程度.回答这一问题时要求准确无误.多选,少选,错选均不得分.(比重15分左右)
    3.判断题:检查学生对基本原理,基本知识的掌握程度.回答这一问题要求只判断正误即可.判断错误不得分也不扣分.(比重10分左右)
    4.配伍题:本题是针对本课程基本概念而设计的,检查学生对基本概念的掌握程度.考试中的名词以基本概念,重点概念,中心概念为主.所谓基本概念或重点概念,中心概念是指在西方经济学的某一领域中有相当大的涵盖和解释能力的概念.回答时只需将左侧的名词与右侧的内容相对应即可.(比重10分左右)
    5.简答题:检查对基本原理,基本知识的掌握程度.回答这一类问题时,要求思路清晰,条理分明,对该题所涉及的要点要叙述全面,完整,准确.同时对每个要点要作简要解释.(比重20分左右)
    6.计算题:检查学生对西方经济学原理的运用程度.回答时要求列出答题步骤和计算公式.(比重15分左右)
    7.论述题:检查学生对西方经济学的重点理论,重点原理的掌握程度.这类问题有两种:一种为深入阐述题,通过对比分析,说明问题的实质,回答时要求首先解释本题所涉及的中心概念,然后阐述问题的基本要点,要点要完整,全面,分析时要有条理,要清楚;一种为联系实际题,回答时要求首先解释本题所涉及的中心概念,然后阐述理论要点,从而给出理论的全貌;其次,联系实际时理论要点与现实要扣得准确,适当.要避免所涉及的理论与现实相脱节的现象;最后能根据要点联系实际得出小结.(比重15分左右)
    七,考试时间及工具
    本课程考试时间为90分钟;可以携带计算器及绘图工具.
    第二部分 复习的基本要求
    第一,全面,认真阅读教材,系统,深刻领会所学的基本理论,在此基础上把握重点内容,重点概念(重点内容为本辅导后面所列内容).在复习过程中要结合录像讲座,直播课堂及导学,只有这样才能正确地把握本课程的内容.

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