卫生部规划教材
全国高等医药院校教材
《外 科 护 理 学》
(第四版)
教 学 大 纲
(供护理学专业本科生使用)
编写人员: 王世平,李晓玲,龚仁蓉,陈茂君,刘宏杰
四川大学华西临床医学院护理系
《外科护理学》教研组
(2007年9月)
前 言
外科护理学-2是护理专业的主干课程之一,是临床护理实践的基础课程,学好本课程对护理本科生具有重要的意义.本课程使用2006年8月人民卫生出版社出版的全国高等医学院校教材《外科护理学》(第四版,曹伟新主编).教学内容以我国常见,多发的外科(包括普外科肝胆胰和周围血管疾病,胸外科,神经外科,泌尿科,骨科)和皮肤科疾病的治疗和护理为重点,在讲授各系统常见疾病的病因,病理,临床表现和处理原则的基础上,重点强调外科和皮肤科常见病,多发病病人的护理和健康教育内容.为了突出护理专业特色,护理部分采用护理程序的方式进行授课,强调对外科手术和皮肤科病人的整体护理和专科护理.
本大纲根据2006年8月出版的全国高等医学院校教材《外科护理学》(第四版)修订,供四年制护理本科生使用.本教材在描述外科常见疾病病因,病理,临床表现和处理原则的基础上,护理部分按照护理评估,护理诊断/问题,预期目标,护理措施,护理评价和健康教育六个方面组织编写,反映了现代护理的整体观念.本课程为3.5学分,总学时数为67(其中理论课51学时,临床见习课16学时),理论课与临床见习课时比例约为3:1.
一,课程基本信息
课程名称:外科护理学-2 (Surgical Nursing-II)
课称号(代码):50208335
课程类别:专业主干课
学时:67(讲51,习16) 学分:3.5
二,教学目的及要求
学完本课程后,学生将能够:
掌握外科(包括普外科肝胆胰和周围血管疾病,胸外科,神经外科,泌尿科,骨科)和皮肤科常见,多发病的护理原则与专科护理措施.
应用护理程序正确评估并识别外科(包括普外科肝胆胰和周围血管疾病,胸外科,神经外科,泌尿科,骨科)和皮肤科病人的护理诊断/问题,并提出相应护理措施.
分析普外科肝胆胰和周围血管疾病,胸外科,神经外科,泌尿科,骨科和皮肤科病人的心理需求,提供恰当的心理护理.
对普外科肝胆胰和周围血管疾病,胸外科,神经外科,泌尿科,骨科和皮肤科病人提供有效的健康教育.
三,教学内容(附后)
四,教材:
曹伟新.外科护理学(第四版)[M].北京:人民卫生出版社,2006.
五,主要参考资料:
刘华平,李峥.内外科护理学(英中双语教材)[M].北京:人民卫生出版社,2006.
郭爱敏,张波.成人护理学.北京:人民卫生出版社,2005.
吴在德,吴肇汉.外科学(第六版)[M].北京:人民卫生出版社,2004.
曹伟新.外科护理学(第三版)[M].北京:人民卫生出版社,2002.
陈孝平.外科学[M].人民卫生出版社,2002.
郭桂芳,姚兰.外科护理学[M].北京:北京医科大学出版社,2000.
Lewis, H.D.Medical-Surgical Nursing[M]. St. Louis:Mosby,2000.
蒋跃光.现代肺癌外科学[M]. 北京:人民军医出版社,2003.
顾恺时.胸心外科手术学[M].上海:上海科技技术出版社,2003.
杜贾军,彭忠民.胸外科并发症学[M].北京:军事医学科学出版社,2003.
宁宁.骨科康复护理学[M].北京:人民军医出版社. 2005.
张学军. 皮肤性病学(第6版)北京:人民卫生出版社,2004.

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