《英语网络自主学习》实践教学大纲
一.课程基本信息
开课单位:外国语学院
课程编号:08010084b/5500A010b
英文名称:College English Practice Course
学时:32
学分:2
面向对象:全校非英语专业本科生
教材:《新视野大学英语读写教程》;《新视野大学英语听说教程》等
主要教学参考资料:
《新视野大学英语》网络课程及网络所提供的其他学习资源
二.教学目的和任务:
培养学生具有较强的阅读能力,一定的听和译的能力,一定的写和说的能力,使学生能圆满完成大学英语的学习并为进一步提高英语水平打下较强的基础.
三.教学目标与要求:
根据教育部《大学英语课程教学要求》,学生在听,说,读,写,译等几方面应达到以下要求:
在听力方面,能听懂英语讲课,并能听懂一般性内容的英语讲座.对题材熟悉,句子结构比较简单,基本上没有生词,语速为每分钟130-140词的简短会话,谈话和讲座,能正确理解中心大意,抓住要点和有关细节,了解讲话者的观点和态度.基本听懂China Radio International的新闻报道(50%-60%).
在口头表达方面,能就精读教材内容和适当的听力材料进行问答和复述,能进行日常英语会话,能就熟悉的话题稍做准备后作简短发言.表达意思清楚,语音,语调基本正确.(参考CET-SET大纲要求)
在阅读方面,能阅读并正确理解语言难度中等的一般题材的文章,掌握中心大意,了解说明中心大意的事实和细节,能根据所读材料进行一定的分析,推理和判断,了解作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词.在阅读篇幅较长,难度略低,生词不超过总词数3%的材料时,能正确理解中心大意,抓住主要事实和有关细节,阅读速度达每分钟100-120词.能较快阅读21st Century, China Daily等报纸.领会式掌握单词5000—6000词,复用式掌握单词3000词及其常用短语.
在写的方面,能就与课文难度相仿的阅读材料写提纲和回答问题;能就一定的话题和给定的提纲在半小时内写出120-150词的短文;能写短信或便条.表达意思清楚,无重大语言错误.
在译的方面,能借助词典将与课文难度相仿的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,语速为每小时300英语单词.能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文忠实原意,无重大语言错误,译速为每小时250汉字.
本实践性环节主要以网络为平台,给学生提供自主学习的机会,学生可借助于课本,网络,开展听说读写译全方位的技能训练,培养自主学习外语的能力.
四.教学内容,学时分配及其基本要求
学时分配:本实践性环节共32学时,分别在四个学期中实施,每学期完成8学时.
内容及要求:
1.利用配套的网络资源,完成<>的学习.
2.利用网络资源,完成<>的全部听力内容.
3.自主学习网络所提供的其他网络课程,全面提高听,说,读,写,译的综合能力.
五.教学方式及手段
利用网络资源,将教师监控下的网络学习与自助式的自主学习相结合.
六.考核方式及考核方法
《英语网络自主学习》考核方式为考查.每学期由任课教师督促和帮助学生完成8学时的网络学习,任课教师依据学生网上学习时间的长短,完成任务的情况及学习效果评定学生的成绩,每学期满分为25分.教师将每学期的成绩记载在册,于第四学期期末汇总该门课的总成绩.
(制定人:万石建 审定人: 朱慧敏)