课
题
第6课 近代工业的兴起
授课时间
教
学
目
标
知识与能力:
通过列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业,以及对近代交通和通讯事业发展史的了解,帮助学生体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难.
通过对洋务派代表人物李鸿章,民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解,逐步培养正确认识和评价历史人物的能力.
过程与方法:
在课堂上,在教师的引导下,学生对出现的问题进行思考,开展讨论,动手设计等等,开展研究性学习.
情感态度与价值观:
了解我国近代工业兴起的艰难历程,感受中国社会发生的深刻变化.
教
学
仪
器
多媒体
重点
洋务派开办的近代工业."状元实业家".
难点
对洋务运动的评价.
教 学 过 程 与 设 计
导入新课
你能说出近代以来有哪些国家发动过侵略中国的战争 大规模的战争有哪几次 结果怎样 都签订了哪些不平等条约
自19世纪中期以来,在中国遭受西方列强的侵略欺凌,被迫敞开国门,社会急剧动荡不安的情况下,哪些人开始寻求救国道路,做了什么事情 中国社会发生了哪些变化
在学生回答的基础上,出示课题及内容提要.
讲授新课
一,从"自强"到"求富" 二,轮船,铁路与电报业的出现
学生阅读教材p29---p31,思考:
1,什么是洋务派 代表人物(中央,地方)有哪些 什么是洋务运动
("洋务"是指一切涉外的事务.洋务派即主张学习西方先进生产技术和练兵方法,建设近代化国防的一批人)
("洋务运动"即"洋务派"为了镇压人民,维护封建统治,从19世纪60年代到90年代,掀起的一场"师夷长技以自强"的封建统治者的自救运动.)
2,洋务运动的时间,口号,目的.
3. 洋务运动的主要内容(包括每个时期的口号,企业名称等)
(1)创办近代军事工业
洋务运动前期(19世纪六七十年代)以"自强"为旗号,采用西方先进技术,创办了第一批近代军事工业.(投影:展示洋务派创办的企业的图片)
(2)筹建新式陆海军
筹建新式陆海军是洋务派实现"自强"的重要内容.1874年,日本出兵侵略台湾,清朝朝野上下认识到建立海军的必要性和迫切性.从70年代中期起,中国开始正规筹建海军的活动.到80年代中期,近代海军初步建成,包括北洋,南洋和福建三支海军,其中规模最大的是北洋海军.

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