2010年下学期教学工作计划
指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国.要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的"优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量"的教育工作方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.要全面推动教育事业科学发展,立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展阶段性特征,坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提高教育现代化水平.深入开展教育教学改革,促进人才培养模式的改革创新,提高学生的综合素质和职业能力,稳步提高教育教学质量.营造学府氛围,培养志趣高雅,基础厚实,学有专长,体格强健,富有创新精神和能力的跨世纪人才.使中等职业教育面向人人,面向整个社会,让学生学会技能和本领,能够就业,成为有用之才.
工作目标
1,抓好教学常规管理的检查督促工作.
2,深化教学研究,确定校本教材改革方向,.
3,继续抓好师资队伍建设,培养专业教师,加强专业教师的技能操作.
4,抓好现代教育技术的运用,提高仪器设备的使用率,抓好仪器设备故障维护.
5,进一步严肃教学纪律,狠抓教学常规,严肃教学纪律整顿教学作风.
6,加强实验室管理,强化电子实验教学和计算机上机操作教学,完善实验申报,落实,检查制度.
7,加强学籍管理,做好学额巩固工作,提高巩固率.
工作要点:
一,加强教学常规管理,优化课堂教学结构,提高教学质量
1,教学常规检查体现务实,以人为本的原则
进一步增强务实精神和以人为本的教育理念,在优化教学环节的基础上,加强教学常规检查督促,每天深入课堂调查教学情况,每周一次小结和通报,每月一次伏案工作检查总结,并以教研交流的方式及时反馈给教师,以利于教师们调整教学.
2,探索教学方法,改进教学模式,提高课堂教学质量
加强教务处,教研组,备课组滚动式听课,促进课堂教学改革.定期进行教学方法和经验的交流,对好的课堂教学模式和经验进行推广,使全校教师积极改进教学方法,在"学,思,议,习"教学思想的指导下狠抓如何培养学生自主学习,切实提高课堂45分钟的效率.通过教学方法的探索,教学模式的改进,对于存在的问题通过教研组研讨的方式反馈给老师,以便教师及时调整自己的教学,提高课堂教学质量.
3,因材施教,加强后进生的辅导工作
教师在课堂教学的各个环节上都要面对不同层次的学生进行教学,课上主要面对多数的中等学生,推动好学生,带动学困生.并根据学校实际情况,将各类学生责任到教师,定时定任务加强辅导,使每位学生都能得到提高.
二,进一步完善教研组的管理,加强课堂教学改革和课程改革
继续坚持教研组长,年级组长学习研讨会制度和青年教师的业务理论培训制度.本学期以研究为改革的突破口,进一步开展工美专业文化课教学和服装设计,电子技术,计算机应用专业的专业课教学改革.
1,各教研组教研活动每周一次,在做到"四落实"(时间,地点,人员,内容)的基础上,每个教研组要继续确立本组的课程改革研究课题,进行以提高学生的学习兴趣,调动学生学习积极性的自主学习模式尝试,以促进教学质量提高为目的的课堂教学改革.在教学中要及时总结自己的经验和体会并写成论文.本期学分制方案要进行试行.
2,年级组每月集中研究学情一次,针对我校学生特点,指导教师精心设计课堂教学,充分展示学生的主体地位,引导学生主动获取知识,培养动手操作能力.这样不仅利于分层落实,而且为校本教材的形成奠定基础.
3,开展一些能促进学生自主学习并能提高学生学习兴趣的务实的,有特色的学生活动.充分利用空余时间组织各种有利于学生成长的课外活动.并再次举办大型的学生技能周,为提高和展示学生的才能提供平台.
4,根据教学改革的要求,本学期学校将进行 "做中学,学中做"改革下的示范课为主题的教学比武活动.要求全体教师参与,互相评课研讨,进一步达到相互交流,共同学习,共同提高的目的.
5,为使青年教师迅速成长起来,继续开展老带青活动,师徒互听课,手把传授专业技能活动.
6,鼓励教师积极参加市县教研活动,鼓励教师们利用网络制作课件或借鉴他人的课件用于教学,本学期将进行优秀课件评选.
三,加强教师队伍建设,提高教师业务素质

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