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    法学院网络中心2009年度工作总结
    回顾2009年,在易继明院长,姜燕兰书记的大力支持和关怀下,在饶传平,张雪梅老师的带领下,网络中心全体工作人员齐心协力,勤勉工作,在工作中不断发现问题,解决问题,并不断追求创新,经过将近一年的努力,网络中心在各项工作中都取得了一定的成绩.以下我们将从学院新闻报道,学术栏目建设,网站技术维护,网站团队建设四方面来汇报网络服务中心2009年度的工作情况.
    一,学院新闻宣传工作
    本着宣传法学院,弘扬法律文化,服务学院师生的宗旨,法学院网络服务中心全体成员齐心协作,大力加强法学院新闻报道工作力度,不断尝试新的报道形式,以不同的视角对我院的党团工作,科研外事,教研成果,学生活动等进行了系统报道,从不同侧面宣传了法学院,塑造了我院良好的对外形象,提升了我院的知名度.
    具体来说,在学院新闻宣传中,我们坚持从学院重大新闻采写,院系各学生组织以及各办公室投稿的审理编辑,向学校各媒体投稿,加强网站成员内部的新闻写作能力以及摄影,摄像能力等各个环节来展开工作.
    (一)注重学院重大新闻采写
    网络中心一直注意加强和学院各职能部门,各老师的联系,积极的配合学院各项新闻宣传工作的开展,并积极主动的发掘学院重大新闻.据统计,2009年度,"学院新闻"栏目共发表新闻144篇,其中很大一部分是网站成员自己采写的,成为学院师生了解学院党团工作,重大事项的途径;本年度学院共计举行"法学讲堂"20余期,网络中心新闻组成员对每期讲座都进行了跟踪报道,使师生了解学院学术动态.
    具体来说,对于我院的大型活动如普通法年会,近代法年会,毕业典礼,开学典礼,行政法年会等,中心都派出专人采写新闻,录制视频,进行了全程跟踪报道.另外,"祝贺省科技法年会隆重召开","近代法研究所第一届工作年会专题","优秀毕业生访谈专题","新生专题"等专题报道也取得了较大反响.
    (二)加强学院投稿审理
    网络中心不仅仅对学院重大新闻进行采写,同时,对于各办公室,各学生组织的稿件进行审核.据统计,2009年度,中心共审核学生投稿124篇,审核其他途径的投稿也占到很大比例.于此同时,在学生新闻方面,我们积极加强和本科团学联新闻部和院研究生会宣传部的联系;在学院新闻方面,我们积极加强和科研外事办和学生工作组的联系.对于未被才难的稿件,及时反馈信息;对于需要修改的稿件,及时反馈修改意见;对于已被采纳的稿件,及时给予稿酬.
    (三)强化校内投稿制度
    网络中心建立了完善的新闻投稿制度,每天都有专人将华中大法律网上的稿件经过编辑择优投向校内外各个媒体,并及时填写投稿记录.此项制度的实施使得我院在校主页,华中大在线等各级媒体的发稿量显著增长,同时稿件质量和准确性也得以保证.据统计,2009上半年度法学院在校内各级媒体发稿量达180余篇,主要集中在华中大法律网(学院新闻栏目57篇,学生活动栏目61篇),醉晚亭新闻频道(25篇,位居院系新闻数量前列),华中大在线新闻网(新改版,包括校主页新闻)(18篇,数次位列投稿前三),喻园晨光以及《华中科技大学周报》,《华中青年》等校内各级媒体.
    (四)完善内部培训制度
    2009年时网络中心新老成员交接最为艰难的一年,2009年度网络服务中心进行了两次招新,09年进行了一次招新,新成员逐渐培养成为网站的主力.为提升中心成员新闻写作能力,09年上半年度中心分别邀请了新闻学院,校报记者团等专业记者为中心成员分别进行了摄影,写作等新闻技能培训,使成员的业务水平得到了显著提高.
    二,网站学术栏目建设
    2009年度,"华中大法律网"在秉承以前惯例的基础上,继续追求内容和思想上的活跃. "华中大法律网"的学术栏目包括"最新作品","学术午餐","法学讲堂","学生副刊","法苑茶语"等7个栏目.本着弘扬法律文化,服务全院师生的宗旨,网站积极为学院各项学术活动开展提供宣传平台,为推动我院学术研究和发展贡献自己的力量.
    (一)"学术午餐"栏目建设
    对于"学术午餐"栏目,下开设"通知","录音"两个子栏目进行通知发布和录音上传.由于录音整理的时间过长,为了满足大家对知识的渴望,对此网站特开设了"纪要"子栏目.即每期"学术午餐"我们都会派出成员去拍照,报道并对主讲人,点评人的主要观点进行概括,在3天之内将"学术午餐"既要上传网站,并配上现场图片,做到图文并茂,使大家对于"学术午餐"有更深刻的了解.目前,纪要已经做了14期,虽然每次都需要投入很长的时间来完成,但是每期的点击率都达到三四百,深的广大师生好评.
    (二)"法学讲堂"栏目建设
    对于"法学讲堂"栏目,我们一直进行跟踪报道,并及时对录音进行整理.本学期,我们对"法学讲堂"栏目进行了修改,下设"通知"和"录音"两个子栏目.及时对讲座通知进行发布,并在一个月内对相关录音进行整理,以方便大家阅读和后期资料的整理.

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