教育部
职业学校艺术群科课程暂行纲要暨设备标准
目 次
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
教育部公告
依据
壹,职业学校法第二条
贰,职业学校法第八条教育部职业学校艺术群科课程暂行纲要实施函
壹,总纲
一,教育目标
(一)职业学校教育目标
依职业学校法第二条订定职业学校教育目标,为充实职业知能,涵养职业道德,培育健全之基层技术人员,加强继续进修能力,促进生涯发展为目的.为实现此一目的,须辅导学生达到下列目标:
1.充实职业知能,培育行职业工作之基本能力.
2.陶冶职业道德,培养敬业乐群,负责进取及勤劳服务等工作态度.
3.提升人文及科技素养,丰富生活内涵,并增进创造思考及适应社会变迁之能力.
4.培养继续进修之兴趣与能力,以奠定终身学习及生涯发展之基础.
(二)群教育目标
1.培育应用艺术之基层实务人才.
2.培育艺术与科技结合应用之实务操作人才.
3.培养具备艺术基础知能,善於人际沟通,负责尽职,注重团队精神之人才.
(三)科教育目标
各校应依据职业学校教育目标,该群教育目标,课程科目特色,产业与学生需求等条件,订定明确之科教育目标.
二,群核心能力
本课程暂行纲要之规划,设计,实施,应培养学生下列各项能力:
(一)一般能力
1.奠定生活适应及未来学习之基础能力
(1)具备解决问题及调适情绪之能力.
(2)启迪尊重生命之意识.
(3)奠定生涯发展之基本能力.
(4)养成终身学习之态度.
2.陶冶人文素养及职业道德
(1)陶冶人文基本素养.
(2)养成尊重差异之态度.
(3)培养同侪学习之能力.
(4)涵养敬业乐群之精神.
3.培养公民资质及社会服务之基本能力
(1)深植积极进取之观念.
(2)培养自我表达及人际关系处理之技巧.
(3)陶冶民主法治之素养.

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