课题: 判定表法设计测试用例及黑盒测试小结(第3章第6,7,8节)
课型 :新授课
教学内容:
1,判定表法设计测试用例
2,黑盒测试小结
教学目标:(思想,知识,能力)
1.理解判定表法设计测试用例思想
2.掌握判定表法设计测试用例方法
3.进一步掌握黑盒测试策略
教学重点,难点:
判定表法设计测试用例方法
教法,学法:讲演辅结合(以幻灯片讲解,举例,课堂练习)
教学程序
课堂导入
一. 复习提问(复习因果图法设计测试用例)
1,困果图法设计思想
2,因果图法设计测试用例的步骤
二.新知
1,判定表法设计测试用例
注意: 以幻灯片进行讲解,以例题驱动,增加课堂提问.
主要知识:
(1)定义:
判定表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具.
(2)判定表的优点
能够将复杂的问题按照各种可能的情况全部列举出来,简明并避免遗漏.因此,利用判定表能够设计出完整的测试用例集合.
在一些数据处理问题当中,某些操作的实施依赖于多个逻辑条件的组合,即:针对不同逻辑条件的组合值,分别执行不同的操作.判定表很适合于处理这类问题.
(3)判定表通常由四个部分组成
A,条件桩(Condition Stub):列出了问题的所有条件.通常认为列出的条件的次序无关紧要.
B,动作桩(Action Stub):列出了问题规定可能采取的操作.这些操作的排列顺序没有约束.
C,条件项(Condition Entry):列出针对它左列条件的取值.在所有可能情况下的真假值.
D,动作项(Action Entry):列出在条件项的各种取值情况下应该采取的动作.
(4) 规则及规则合并
A,规则:任何一个条件组合的特定取值及其相应要执行的操作称为规则.在判定表中贯穿条件项和动作项的一列就是一条规则.显然,判定表中列出多少组条件取值,也就有多少条规则,既条件项和动作项有多少列.
B,化简:就是规则合并有两条或多条规则具有相同的动作,并且其条件项之间存在着极为相似的关系.
(5)判定表的建立步骤:(根据软件规格说明)
A,确定规则的个数.假如有n个条件.每个条件有两个取值(0,1),故有2n种规则.
B,列出所有的条件桩和动作桩.
C,填入条件项.
D,填入动作项.等到初始判定表.
E,简化.合并相似规则(相同动作).
(6)举例

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