广东省石油化工职业技术学校说课比赛通知
为贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》，推动我校教学方法与教学模式的革新，促进教师素质与教学质量的提高，加强教学实践研究，优化教学过程，提高教师的素质和教学水平，我校决定组织开展全校性《化学》课程说课比赛，选拔一名教师参加2011年“创新杯”全国中等职业学校化学课程教师说课比赛。具体事项安排如下：
一、比赛方式：
参赛教师按国家规划教材《化学》（通用类）教学内容，学校指定的一节完整过程内容（待定），按说课比赛原则和要求进行10分钟说课，参赛教师必须使用课件辅助说课。具体方式见附件一：广东省石油化工职业技术学校说课比赛方案。
二、比赛使用教材
高等教育出版社出版的中等职业学校国家规划教材《化学》（通用类）为蓝本
三、比赛时间、地点：
时间：4月26日、28日下午13:30～16:00
地点：办公楼大会议室
四、参赛人员：
化学组全体教师（含外聘教师），其他教师自愿报名。
五、报名方式：
__ 请于4月22日12:00前将报名表（见附件二）交化学化工教研室赵虹云老师处，并将教学设计课案、课件（PPT）通过电子邮件发给赵虹云老师（zhao123hy@163.com_ ）。
六、其他：
本次教师说课比赛由学校说课比赛评审小组具体组织，未尽事项由其负责解释。
说课比赛评审小组
____________________________________________ 二零一一年四月六日
附件一
广东省石油化工职业技术学校说课比赛方案（草案）
说课比赛采取“教学设计方案”、“说课课件”和“现场说课”综合评比的方式。比赛内容为与中职化学课程有关的教学活动，包括课堂教学、实践环节教学（实验课、教学实践活动等）、教学评价、现代教育技术与中职化学课程整合的设计与运用等。
一、教学设计方案
教案设计思想：能体现职业教育教学改革精神，倡导教学方式、方法或评价方式的创新，注重实践环节。
教案内容：包括授课班级的年纪、专业、学生数和授课实践；授课使用的教材为高等教育出版社出版的中等职业学校国家规划教材《化学》（通用类）为蓝本；教学内容（学校指定的一节）；教学目的及要求；授课类型；教学方法；教具准备；教学重点、难点和关键点；教学过程及时间分配；教学反思等。
二、说课课件
说课课件的教学内容要与教学设计方案一致，演示文稿应体现多媒体教学的优势，如嵌入相关图片、链接相应动画、视频等。
说课课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024*768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024*768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA等格式。音频、视频和动画存放路径要采用相对路径，以便课件复制到其他机器后能正常播放。
三、现场说课
（一）时间要求
指定的教学内容，现场说课的时间不得超过10分钟。
（二）语言、仪态要求
教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。
（三）说课内容要求
包括说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思。
1、说教材。分析本教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点；分析教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。
2、说教法。阐述本课教学过程中主要的教学方法和教学手段，鼓励教法创新。倡导教学方式、方法的创新与反思。
3、说学法。根据教学目标、教学方法、教材特点及学生特性，阐述学习方法，以及如何提高学生的学习兴趣、加强技能操作训练等。
4、说教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构和板书设计等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。
5、说教学反思。阐述活动后的思考、得与失的辨析和今后探索的方向。
四、奖项设定：
比赛共设一、二、三等奖，奖励人数比例：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
获得一等者作为学校代表参加2011年5月下旬在安徽省举办的全国化学说课比赛。