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  • 循环小数(例8

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    1,在自主计算,借助计算器计算的活动中,经历初步认识循环小数的过程.2,知道什么是循环小数,能指出哪些商是循环小数.3,体会计算器的作用,在借助计算器进行教学的活动...

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