上海市大众工业学校"与文明同行,做可爱的大众人"
礼仪主题教育活动实施方案
一,指导思想
为响应上海市政府2006年"百万家庭学礼仪"实事项目,根据嘉定区"百万家庭学礼仪——让礼仪相伴"系列学习活动要求,我校通过抓住课堂主渠道,结合课外实践活动,结合"八荣八耻"社会主义荣辱观的学习,开展礼仪教育活动.通过普及文明礼仪知识,让学生知礼,懂礼,守礼,行礼,增强学生"讲文明,重礼仪"的自觉意识和自觉行为,教会学生"如何做人",培养学生具有得体,大方,文明的涵养,塑造和展现文明向上的师生形象.
二,主要内容
我校拟从以下五方面加强对学生的礼仪教育,提高学生的文明礼仪素养.
1,从规范言行起步,培养学生良好的行为习惯. 结合学校的半军事化管理和中职生日常行为规范的学习和讨论,从仪表,仪式,交往,行走,问候,课堂,课间休息,就餐,宿舍,集会等方面教育学生注重文明礼仪,养成良好的行为习惯.
2,从孝敬父母,尊敬老师入手,培养学生文明的孝敬礼仪.教育学生在家孝敬父母,孝敬长辈,在校尊敬老师,团结同学.孝敬父母,尊敬老师从很具体的见到老师,父母主动打招呼,帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事,小节做起,逐渐养成讲礼仪,懂礼貌的习惯.
3,从勤学好问,热爱劳动抓起,培养学生做人的基本品性.通过开展技能大比武,培养学生勤学好问的学习习惯,并通过学校劳动周,家庭劳动,社会实践活动等,让学生热爱劳动,培养他们做人的基本品性.
4,从爱同学,爱老师,爱学校,爱社会开始,培养学生会关爱他人.首先,引导学生关心自己身边的人.在学校,要主动地关心和帮助同学,尊重和理解老师,在家里,要尊老爱幼,关心邻里.还要引导学生懂得关心班级,学校这个集体,以及社会上的人与事,培养爱国情感.
5,从遵守社会公德开始,培养学生争做文明公民的自觉意识.围绕"按规矩办事,说了就要努力做到,坚持做到",在社会公共场所要讲礼仪,学会礼让,文明出行,文明游园,文明娱乐,文明如厕;学会礼貌让座,有序排队,先上后下,一米线,遵守交通规则,遵守"七不规范",推广文明用语,多说"请""谢谢""对不起"等.
三,分层目标各年级学生在年龄特征,情感,能力等方面存在差异,因而各年级都有侧重的目标:
一年级:学礼仪,懂礼貌,从小事做起,培养良好的行为习惯.
二年级:懂礼仪,常怀感恩之心,杜绝陋习,塑造积极心态,养成良好学习习惯.
三年级:规范礼仪,尤其要提高社会责任意识,培养良好的职业道德意识,培养良好的个性心理品质,为走上工作岗位奠定基础.
四,活动安排
本次活动根据我校实际,在4月至6月开展如下礼仪教育活动:
1,营造校园文化,宣传礼仪
学校通过校园板报,宣传栏,校园广播,校报,校园网等宣传媒体,加强对学生礼仪知识,礼仪规范等方面的宣传.利用中国的传统节日和纪念日,如春节,中秋节,端午节,重阳节等,让学生了解节日的来历典故以其蕴涵的中华优秀人文文化;通过查找,讲诵古今中外的美德小故事,寻找发生在校园里身边的礼仪故事,在校园中营造一种"重道德,讲文明"的良好宣传氛围.
2,开展学习礼仪知识活动
(1)组织学生学习《市民手册》,《礼仪大学堂》的相关内容,使学生知礼仪,知荣辱,规范基本行为举止"坐,立,行,说";
(2)网上学习,组织学生登陆嘉定区门户网学习礼仪知识;
(3)观看礼仪专题片(收看每周六晚嘉定电视台礼仪专题片);
3,开展文明礼仪"五个一活动";
4月底组织一次知识竞赛活动;
5月上旬组织一次征文比赛;
5月下旬组织一次演讲比赛;
5月中旬出一份电子小报;
本学期一期主题黑板报.
4,开展礼仪大讨论活动通过班会课组织学生进行文明礼仪大讨论活动.
(1)结合"八荣八耻",从仪表,仪式,行走,交往,问候,课堂,课间休息,集会,就餐以及家庭礼仪等方面找出身边的"耻",提出本人行为礼仪标准;
(2)在此基础上形成我校校园礼仪(升旗,尊师,住宿,就餐,集队,课堂,活动,室训等)
5,发挥家委会作用,通过给家长的一封信 ,引导家长学习,推广文明礼貌用语,加强自身的文明礼仪,对子女起表率作用.
6,开展"学礼仪,讲美德,做文明学生"网络论坛活动.组织学生参加上海市中小学德育网(www.deyu.sh.cn心域网)"百万学生学礼仪"论坛活动.
五,保障措施
1,实施原则:结合各办学部,班级情况,因需进行,形式多样,凸现特色.

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