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    免费下载 下载该文档 文档格式:DOC   更新时间:2011-09-16   下载次数:0   点击次数:2

    热机___ 教学设计

    菜园集中学___ 魏洪华

     

     

    课题

    热机

    课时

    1课时

    课型

    新授课

    教学目标

    (一)、知识与技能

    1、了解热机定义。

    2、常识性了解四冲程内燃机的构造和工作原理。

    3、了解热机中能的转化。

    4、了解汽油机和柴油机的主要区别。

    (二)、过程与方法:

    1、通过演示理解热机定义含义。

                        2、通过动画  ____ 2、通过演示了解四冲程内燃机的工作原理及汽油机和柴油机的区别。

    (三)、情感态度与价值观:

    培养学生理论联系实际、严谨的科学态度。

     

    教学重点

      教学重点:汽油机的工作过程

    教学难点:热机中能量转化。

    教具

    四冲程汽油机、柴油机的模型、多媒体辅助

    教学方法

    指导与自学

    教学过程

    (一)、复习提问

    1.改变物体内能的两种方法是什么?

    2.内能有哪两方面的主要应用?举例说

    (二)、引入新

    演示热机原理动画。

    (三)、进行新课

    1.汽油机

    教师活动设计

    学生活动设计

    _ (1)简介什么叫汽油机指出汽油在汽油机气缸内燃烧、生成高温高压燃气,燃气推动活塞而做功。燃气的内能转化为活塞运动的机械能。

    (2)汽油机的构造:

    教师结合汽油机模型演示讲解汽油机的构造。并指出和演示什么叫做一个冲程。

     (板书)1.汽油机的构造:气缸、活塞连杆、曲轴、进气门、排气门、火花塞。

    讲解火花塞时,讲明它的主要功能是点燃汽油的作用。讲解并演示曲轴转动,说明活塞在汽缸中往复运动,通过曲轴变成转动。讲解进气门和排气门的开合,要说明它是由齿轮巧妙组合控制,以解开学生的疑点。

    (3)汽油机的工作原

    ①吸气冲程:

    教师演示汽油机吸气冲程要求学生回答,在学生思考的基础上教师小结:吸气冲程、活塞由上端向下端运动,此时进气门打开,排气门关闭。活塞向下运动使气缸里的气体体积变大,压强减小(低于大气压)于是汽油和空气组成的混合物从进气门被吸入气缸里。

    ②压缩冲程:

     _ 教师演示汽油机模型压缩冲程要求学生观察进气门、排气门和活塞在气缸中的运动情况。压缩冲程能的转化。

    学生回答基础上,教师小结:压缩冲程进气门和排气门都关闭,活塞向上运动压缩汽油和空气燃料的混合物做功,活塞的机械能转化为燃料混合物的内能,压强变大,温度升高。

    ③做功冲程:

     _ 教师演示汽油机模型做功冲程,要求学生观察活塞运动方向,进气门排气门的开闭情况以及火花塞产生的电火花(汽油机模型是用小灯泡的发光表示火花塞产生电火花),并说明做功冲程能的转化。

     学生思考回答基础上,教师小结:压缩冲程末尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压燃气。高温高压燃气对活塞做功,推动活塞向下运动,并通过连杆带动轴转动。此时进气门和排气门均关闭。在做功冲程中,燃气的内能转化为活塞运动的机械能。

    ④排气冲程:

    教师演示汽油机模型的排气冲程,观察活塞运动方向和进气门和排气门的开闭情况。并说明此冲程的作用。

    _ (板书)2.汽油机是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。

    说明:在开始运转时,要靠外力先使曲轴转动起来。由曲轴通过连杆带动活塞运动,待汽油机发动起来,它才能自己工作。

    (4)应用:简介汽油机轻巧的特点,及常用在汽车、飞机和小型动力机械上面。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    思考:吸气冲程、活塞由上端向下端运动,此时(__ )打开,(__ )关闭。活塞向下运动使气缸里的气体体积(__ ),压强(__ )(低于大气压)于是(__ )组成的混合物从进气门被吸入气缸里。

     

     

    观察思考:压缩冲程中进气门(__ )、排气门(__ )和活塞在气缸中由(__ )向(__ )运动。压缩冲程由(___ )能向(__ )能的转化,压强变(__ ),温度(__ )。

     

     

     

     

     

     

     

    学生思考总结:

    1、压缩冲程末尾,(__ )产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生(__ )的燃气。高温高压燃气对(__ )做功,推动(__ )向下运动,并通过(__ )带动(__ )转动。此时进气门和排气门(__ )。________________________ 2、在做功冲程中,汽油在气缸中猛烈燃烧,汽油的(_ )能转化为(_ )能、释放(_ )。高温高压燃气膨胀对活塞做功,燃气的部分(_ )能转化为(_ )能。

     

     

     

     

    学生观察思考:

    1、排气冲程活塞向(__ )运动、进气门(__ )、排气门(__ )、(__ )被排到气缸外。

    2、排气冲程的作用是什么?

    3、汽油机是由(__ )、(__ )、(__ )和(__ )四个冲程的不断循环来保证连续工作的。

     

     

     

     2.柴油机

    (1)柴油机的构造和工作过程:

     _ 教师要求学生阅读课本35页柴油机一段课文。 在学生自学的基础上,组织学生就上述问题进行讨论,教师结合柴油机的模型让学生讨论汽油机与柴油机的异同。

    在学生思考回答基础上教师总结 :3.柴油机:①柴油机气缸顶部没有火花塞,而有一个喷油嘴。其它构造与汽油机相似。

    ②柴油机与汽油机工作过程的异同,柴油机的工作过程与汽油机一样也分为吸气、压缩、做功、排气冲程不同的是:柴油机在吸气冲程吸入气缸的是新鲜空气、而汽油机吸入的则是汽油和空气的混合燃料。在压缩冲程末汽油机是靠火花塞产生电火花,使燃料燃烧。而柴油机是在压缩冲程末、从喷油嘴喷出雾状柴油遇到热空气立即燃烧(汽油机的点火方式叫点燃式,柴油机的点火方式叫压燃式)。由于柴油机中燃气的温度和压强比汽油机中燃气的温度和压强高,所以做功冲程里柴油机燃气做的功也比较多。

    教师总结:

      教师小结:__ A 柴油机的工作过程是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程的不断循环来连续工作的。

    B 柴油机吸气冲程吸入气缸里的只有空气。

    C 柴油机的点火方式叫压燃式。汽油机的点火方式叫点燃式。

    D 柴油机燃气做的功较汽油机燃气做的功多。

    思考:柴油机与汽油机比较,在构造上、工作过程有哪些异同点?

     

     (三)总结本节知识要点:

    1.汽油机和柴油机的工作过程包括哪四个冲程?

    2.分析四冲程汽油机压缩冲程和做功冲程中能的转化。

    3.比较汽油机和柴油机在构造上、工作过程中的异同点。

     

    学生讨论总结,谈收获。

    (四)布置作业

    网络课件中的社会调查、课外实验以及知识拓展和阅读材料。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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