徐州工程学院2007年教学工作要点
2007年我校教学工作的总体思路是:认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[2005]1号)、《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)和《徐州工程学院2007年工作要点》(徐工院委发[2007]1号)等文件精神,在学校党委和行政的领导下,坚持以教育思想和教育观念更新为先导,以加强师德建设和强化教学管理为重点,以稳定教学秩序、规范教学过程、提高教学质量为核心,切实抓好教学基本建设,全面规范教学过程,为通过教育部本科教学工作水平奠定坚实的基础.为此,2007年在克服教学资源紧缺、确保完成日常教学工作的前提下,重点抓好以下工作:
一、在全校范围内开展教学思想、教育观念的大学习、大讨论,进一步转变教育思想,更新教育观念,以现代教育理念指导教学建设和育人过程,以爱校敬业精神激励教师投身教学,以教师的良好教风激发学生的学习热情,为我校的教学改革以及可持续发展奠定必要的思想基础.
二、召开徐州工程学院首届教学工作会议.进一步统一思想,明确任务,建立健全教学管理规章制度,制定推进教学改革与建设的各项措施,充分调动广大教师投身教学研究和教学改革的积极性.
三、全面推行教学二级管理,实现教学管理重心下移.充分发挥院(部)教学管理的主体作用,增强校级教学管理的宏观调控能力,加大检查监控力度.围绕《院(部)教学工作目标考核指标体系》,开展日常检查、随机抽查和数据收集整理工作.
四、紧紧抓住课堂教学这个学生获取知识的主渠道,开展"课堂教学质量年"活动.按照《徐州工程学院"课堂教学质量年"实施意见》,抓紧抓实各项工作,促进教风建设,营造重视课堂教学的浓厚氛围,切实提高课堂教学质量.
五、加强教学质量监控.构建以校—院(部)—教研室—学生信息员为框架的教学质量监控网络体系;切实抓好教学信息员工作,认真落实《领导干部听课制度》;畅通信息收集反馈渠道,定期出《教学简报》.
六、加强教学档案建设.依据教育部教学评估指标体系,制定并下发《院(部)级教学档案建设规范》,为迎评奠定档案材料基础.
七、加强制度建设,使之与教学二级管理相适应.制定《二级学院(部)教学管理工作要点》、《教育教学档案管理办法》、《教研室工作规范》、《教学秘书工作规范》、《课堂教学工作规范》、《多媒体辅助教学基本规范》,修订《领导干部听课制度》、《教学工作量计算办法(指导性意见)》等教学文件.
八、全面推进课程建设.按课程建设规划,启动各学院(部)合格课程建设工作,做好2007年校级重点课程的立项建设工作.推进双语课程、网络课程建设,启动双语课程立项建设、网络课程信息化平台建设工作.
九、加强教研室建设.通过制定《教研室工作规范》,明确教研室工作内容;加强教研活动管理,做到"三保证",即保证出勤率、保证活动时间、保证活动内容.组织专家对教研活动计划、教研活动情况进行检查,检查结果全校通报,并与学院(部)目标考核挂钩.
十、逐步推进大学英语教学改革.建立较为客观、准确反映学生英语学习成绩和英语水平的形成性评价体系和较为客观、公正反映教师英语教学效果的目标评价体系.
十一、加强实践教学工作.以实验室建设规划为蓝本,抓好实践教学资源的优化整合,组织好实验室建设项目的实施,严格设备购置审批程序,确保主干课程、必修课程实验开出率,考核实验设备使用效益,提高实践教学质量;做好"江苏省基础课实验教学示范中心建设点"电工电子实验中心的验收准备工作.
十二、进一步研究我校人才培养定位、特色、质量等核心问题,并以此为基础完成2007级人才培养方案制(修)订工作,编写与新版人才培养方案相符合的教学大纲和课程简介.
十三、做好2008年新专业申报工作.依据学校定位、人才培养目标,通过人才需求调研,积极组织新专业申报工作,进一步优化我校专业结构.
十四、举办校第四届青年教师课堂教学竞赛.通过选拔新秀,重点培育,为青年教师搭建发展平台,激励优秀青年教师脱颖而出,为我校的可持续发展培育力量.
十五、开展学生网上评教工作.修订《课堂教学评价标准》,研究网上评教组织实施办法,确保评价结果的准确性.
十六、推进考试改革工作.开展公共课、专业基础课试卷(题)库立项建设工作,逐步推行教考分离.
十七、抓好毕业生工作.加强对毕业实习、毕业设计(答辩)各环节的质量监控,及时收集、分析毕业生信息.做好毕业生毕业资格审核、本科生学位授予工作.
附件:徐州工程学院2007年春、秋学期教学工作安排
徐州工程学院教务处

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