市/县 96学年度 上学期 国民小学 三年级 艺文 领域教学计画表 设计者:
艺术与人文 课程领域 第一册
本学期课程架构表
单元名称
课名
教学重点
壹,我的玩乐世界
一,我玩具
透过对玩具的观察和模仿,发展自己的表情,肢体动作和声音.
从他人的肢体动作或声音表情中,找到与自己不同的差异.
二,叮当咚
透过观察,认识玩具的特质,能分辨不同玩具材质的声音特色;并用图像表达玩具的音乐元素.
认识ㄉㄛ到厶ㄛ的音阶,以及认识四分音符和四分休止符的节奏拍打.
透过单元歌曲《叮当咚》表现玩具的声音.
三,玩具兵爱乐团
透过节奏乐器卡农合奏,感受自律及合作的精神.
欣赏《玩具交响曲》.
用节奏乐器演奏《玩具的歌》,并表演玩具的动作.
四,我做的玩具
认识各种创作媒材的特性和表现方法.
透过简单的接合技术,培养基本的工具使用技术.
贰,游戏大自然中
一,倾听大自然
欣赏葛利格的〈清晨〉,并用人声,乐器声,表情和动作模仿环境中可能听到的声音.
演唱福佬语歌曲《凑闹热》.
二,大自然的乐园
认识二四拍的意义.
演唱歌曲《爬山》.
三,玩具奇遇记
运用想像力玩「故事接龙」游戏,创造角色冒险的戏剧情境与情绪经验.
四,奇幻世界
藉由想像力训练,认识因果关系的逻辑思维.
五,梦幻校园
运用想像力创作理想中的梦幻校园.
参,快乐总动员
一,快乐的身体节奏
尝试身体节奏即兴创作.
二,大显身手
观察模仿家庭角色的动作,态度.
三,我们都是一家亲
学习戏剧表演过程.演唱歌曲《家》.

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