小心“电老虎”（第一课时）

一、教学目标：

1、认知目标：

1）通过了解“电老虎”伤人无情的事实，认识不安全用电的危害大。

2）知道日常生活中安全用电的基本常识。

2、情感目标：通过“电老虎”伤人无情的事实，感受生命的可贵，树立安全用电的意识。

3、行为目标：养成安全用电的习惯。

二、教学重点：

认识不安全用电的危害，树立安全用电的意识。

三、教学难点：

学习安全用电的基本常识，并能在生活中运用。

四、教学准备：

1、了解生活中电的用途，有关电的常识。

2、调查了解发生在身边（自己、家人身上）不安全的用电举动。（了解生活中用电要注意的安全问题）

3、通过网络、报纸、电视及向家人了解的途径收集生活中不安全用电导致事故的事例。

五、教学过程：

课前谈话：

（一）联系生活，谜语导入

电的作用真大。（课件：猜猜我是谁）

（1）谜语：看不见，听不着，吃不得，碰不得，各种电器需要它，生活生产作用大。

(教师出示课件：“谜语”。)。

（2）你知道生活中哪些地方要用到电？学生交流讨论,教师总结.

（3）出示课题。

（2）认识不规范用电的危害

1、触电伤亡

(1)指名说说由电导致的事故。学生组内交流后举手发言。

(2)请学生看触电事故图片，听老师介绍事故经过，让学生谈个人感受。

(3)看了这张图片，同学们就有那么深的感触，你们知道吗?像图片中老人的儿子一样丧生在电老虎的口中的还有多少人呢？让我们一起来看一组数据吧！（点击课件 用清脆的声音读一遍）

2、财产损失

（1）发怒的电老虎不仅夺去人的生命，给家人留下痛苦，还夺去了什么？

我们来看一下由电线老化应发的火灾。

（2）让学生谈感受

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