江苏广播电视大学五年制高职
《中国文学》课程教学要求
2003级现代文员专业(第六学期)用
一,教学目的
开设本课程的目的,在于培养学生阅读和鉴赏文学作品的能力,使他们了解我国历代文学的辉煌成就和发展历史,从而提高文化素养,增强民族自豪感,以此作为学好专业课程的基础.
二,教材
《中国文学》上编(古代部分),吴汉德,罗德真主编,书号ISBN7-81090-362-2,苏州大学出版社出版;《中国文学》下编(现当代部分),吴汉德,钱旭初主编,书号ISBN7-81090-363-2,苏州大学出版社出版.
三,教学要求
通过本课程的学习,学生应达到如下要求:
1,掌握中国文学史上主要作家的概况及其代表作;
2,能大致描述中国文学发展的历史轮廓,了解我国文学的优良传统;
3,具有一定的阅读能力,能够借助"注释"阅读教材中古代部分的作品,能准确地解释文言作品中的重点词句;
4,具有一定的鉴赏作品的能力,能够运用所学的文学基础知识(如各种文学样式的基本特征,各种艺术风格的特点等),对作品的思想内容和艺术成就进行分析评论;
5,能够熟读和记诵部分作家的名篇,名句.要求学生背诵的篇目如下:《国殇》(古代部分第43页),《长歌行》(古代部分第98页),《饮酒》(古代部分第145页),《送杜少府之任蜀州》(古代部分第216页),《水调歌头》(古代部分第284页),《再别康桥》(现当代部分第53页).
四,各章教学内容及必学作品(每章中斜体部分的作品为必学作品)
古代部分
第1章
《诗经》;"楚辞"与屈原.
《国殇》
第2章
远古神话;先秦散文;先秦寓言.
《郑伯克段于鄢》
第3章
汉赋;汉乐府,汉乐府民歌;《古诗十九首》;史传文学.
《国殇》《陌上桑》
第4章
建安风骨;正始文学;从田园到桃园;小说的萌芽.
《燕歌行》,《咏怀诗》.
第5章
概说;初唐四杰与陈子昂;盛唐山水田园诗和边塞诗;伟大的浪漫主义诗人李白;伟大的现实主义诗人杜甫;新乐府运动与白居易;唐代散文;绕梁余音;唐代传奇;唐五代词.
《送杜少府之任蜀州》,《山居秋鸣》,《蜀道难》,《丽人行》,《进学解》,《无题》.
第6章
词的鼎盛;宋代诗文;宋元话本;古代戏剧的"黄金时代".
《蝶恋花》,《水调歌头》,《声声慢》,《关山月》.
第7章
四大奇书;醒世之作《红楼梦》;《儒州外史与聊斋志异》.
《鲁提辖拳打镇关西》,《送杜少府之任蜀州》
现当代部分
第1章
新文化运动的标志性意义;早期的文学创作;新诗发展的概貌与新诗派的主张.

下一页