小红花的效应
本学期我特别制作了一个小红星评比栏.我把每个小朋友的名字写在评比栏上.认真的对小朋友讲:"从今天开始哪位小朋友早上能按时入园,尊敬老师,团结小朋友,上课认真听讲…….老师就在他的名字后面贴上一颗漂亮的小红星.小朋友们比一比,看一看,哪个宝宝乖,得的红星最多."孩子们都瞪大眼睛注意的听着,看来他们都想得小红星呢 第二天一大早,就连平时最爱迟到的赫赫,也很早就来到了幼儿园,赫赫走到我跟前,说完早上好后还用眼睛注视着我,不肯去活动,用手摸摸自己的脑袋,这时我突然想起,赫赫在等着我奖励他小红星呢 我急忙对赫赫说:"今天没有迟到,老师一会儿回教室给你贴上一颗小红星."说完,赫赫高兴的又蹦又跳的和小朋友一起去锻炼了. 平时老师要叫好几遍上课的冲冲,今天最早一个乖乖的坐在老师准备好的桌子旁等着上课.上课时的冲冲不但认真听讲,而且还能积极地回答老师提出的问题,真是表现的不错,在即将下课之前,我对小朋友说:"今天上课,有个别小朋友表现的不错,进步很大,老师要奖励他一颗小红星.这时,小朋友们都目不转睛的看着我,冲冲的脸上显得特别的着急,真害怕不是自己,当我叫到他的名字时,他高兴的一下冲到我的跟前,我说:"那你就把这颗小红星自己贴在评比栏上吧!" 小红星的作用还真不小,孩子们为了自己的红星能多一点,每天都在不断的努力.就连平时,那些稍微落后的小朋友都有了明显的提高,进步.