大班体育综合游戏活动:
袋子"变变变"
组织设计者:周悦
主题的产生和游戏背景:
生活在城市中的幼儿,对塑料袋这一日常生活用品已经很了解,但又非常想去认识和把玩它们.活动中我把塑料袋作为体育活动器材,让幼儿在玩的过程中积极思考,既发展了创造能力,又促进了身体素质和活动能力的提高.在活动中,我根据塑料袋的特点,引导幼儿进行探索活动,游戏活动,使游戏逐步递进,衔接自然,使幼儿的身体素质和创造能力得到了较为全面的发展.为了培养幼儿的想象力,创造力,动手能力,让幼儿进行塑料袋的装饰活动,使幼儿与环境和材料产生互动作用,体验亲手制作的乐趣.教师在教导过程中,认真观察幼儿的情况,并帮助幼儿完成制作过程.宽松,融洽的师幼关系充分激发了幼儿的主动性,使幼儿获得了积极的情绪体验.
主题游戏的网络图:

活动目标:
引导幼儿能创造性的运用塑料袋进行游戏活动.
锻炼幼儿的奔跑,跳跃以及平衡的能力.
培养幼儿的创造能力,以及与同伴间相互合作的能力.
材料准备:
人手一只塑料袋,一根长线,剪刀,画笔
装饰用的彩纸,娃娃四个,果蔬模型若干
基本流程:
介绍塑料袋,引起幼儿的游戏兴趣
塑料袋不仅可以拎东西,它还是一件有许多玩法的器具,你们想不想试一试
三,引导幼儿探索塑料袋的各种玩法
1,放风筝———在塑料袋口用绳子系住,拉住绳子的另一头,在操场上奔跑.
2,拍球———将塑料袋口扎住,塑料袋成皮球状,幼儿将球向上抛,并用多种方式让球不掉下来.
3,降落伞———在塑料袋口用夹子夹住,往空中扔或从楼上扔下.
4,洒水———幼儿用塑料袋装少许水,下面戳个小洞为植物浇水.
5,抬担架———剪开塑料袋的两侧,拉成长条状,在上面放上娃娃和果蔬模型作为接力赛.
6,穿背心———利用剪开的塑料袋,在上面进行装饰,变成一件小背心.
四,在音乐伴奏下,师生一起做放松动作.
五,活动结束
开始部分
准备活动
用线系住放风筝
开展游戏
结束部分
用塑料袋提水
扎住袋口当球拍
剪开两边当担架
系上重物当降落伞伞
贴上装饰当背心