北师大版实验教科书七年级下册
3.3世界新生儿图(2)(P88~P89)
教学目标:1,体验收集,整理,描述和分析数据的过程;
2,能从统计图中尽可能多地获取信息,能形象,有效地运用统计图描述数据;
3,经历估测平面图形面积的过程.
教学重点:培养对数据的理解能力,要学会从统计图中分析出尽可能多的有用信息,会用图形面积表示统计数据,学习通过图形面积估计数据大小.
教学难点:会从统计图中分析出尽可能多的有用信息,会用图形面积表示统计数据,学习通过图形面积估计数据大小.
教学方法:观察,分析.
教学工具:课件.
准备活动:
对下列各题的制折线统计图:
1,我国小学学龄儿童入学率统计:
年份
1965
1980
1985
1990
1999
2000
2001
入学率(%)
84.7
93.0
95.9
97.8
99.1
99.1
99.1
2,我国从业人员构成(合计=100)
年份
1990
1997
1998
1999
2000
第一产业
50.5
49.9
49.8
50.1
50.0
第二产业
23.5
23.7
23.5
23.0
22.5
第三产业
26.0
26.4
26.7
26.9
27.5
教学过程:
新课:下面是世界人口和我国人口变化统计表(单位:亿)
年份
1957
1974
1987
1999
世界总人口数
30
40
50
60
我国总人口数
6.31
8.68
10.86
12.78
(1)用一幅折线统计图表示世界人口和我国人口的变化情况;
(2)在上面的统计图中画出第三条折线,表示除中国外的其他国家人口的变化情况;
(3)比较三条折线的变化趋势;
(4)计算出不同时期的世界人口密度以及我国的人口密度;
(5)求出不同时期我国人均拥有的国土面积.
巩固练习:
下表是1949年以后,我国历次人口普查情况(单位:亿)
年份
1953
1964
1982
7990
2000
人口
5.94
6.95
10.08
11.34
12.95
(1)选择适当的统计图表示我国人口的变化情况;
(2)计算每年平均增长的人口数;
(3)分年段算出每年平均增长的人口数,并与(2)的结果进行比较,你能发现什么
小 结:会从统计图中分析出尽可能多的有用信息
作 业:课本P89习题3.5:1.
教学后记: