如何培养班干部
班干部是一个班级的骨干和核心,是班主任的得力助手,是班级工作顺利开展的保证.班干部的一言一行对班级的同学有着很大的影响力.如果说一个优秀的班级就像一条美丽的珍珠项链,那么班级的每一个成员就是一颗颗珍珠,而班干部就是串起这条项链的金线.培养一支素质良好,团结协作,富有活力,能力强的班干部队伍,可以使我们班主任的工作得心应手,事半功倍.对此,我是深有体会的.下面谈谈我培养班干部的一些具体做法.
对于班干部的培养,首先要严格要求.伟大的教育家孔子说过:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从."这就要求班干部自觉自律,以身作则,起模范榜样的作用.处处以更高的标准严格要求自己,以自己的模范行为去取得全班同学的信任.采取同学监督的方式,达到人人平等,和谐共处.当班干部的学习成绩进步了,工作表现突出,我们要对他们的付出给予大力的肯定和鼓励.同样的,如果班干部违纪了我们也绝不偏袒,而是严格的处理,做到班规面前人人平等.但注意,不在全班同学面前说任何打击班干部威信的话.
班干部要负责一个班级的工作,他们的对象是全班同学,所以在同学们心中要有一定的威信,深受同学们的尊重,因此班主任要树立班干部的威信.把班级日常管理工作交给他们去做,培养他们自治,自理,自立的能力.如:班级日常工作安排,班级点名,好人好事,组织班会等.
对于班级管理工作,我们要大胆放手由班干部去管理,扮演一个知心朋友的角色,做他们的导师,起到帮助督促的作用就好了.比如,我经常由班干部自己组织班会,共同商量决定班级的一些事情.鼓励他们大胆放手去管理.到了高年级,还可以让班干部组织班会,及时交流反馈班级情况.如:每周一次班会,让班干部说说班里存在的问题,表扬班里的好人好事,并根据班级存在的不足让全班同学互相讨论,如何改进.定期或不定期召开班干部会议,由班干部组织,轮流主持,加强班干部之间的交流与沟通,及时发现问题,解决问题.这样,既培养了班干部的管理能力,又树立了班干部的威信.
对于班干部的培养我们要悉心指导,"由扶到放".对于新上任的班干部要给予鼓励,引导他们如何进行班级管理工作,从哪些方面着手,让他们明白:应当做什么,怎样去做.我会在课后时间,私下找班干部谈心,了解他们工作的情况,他们也会向我反馈班级存在的问题和管理过程中遇到的困难.而我会积极鼓励他们,同时传授他们工作的方法和技巧,比如,我向我班的班干部提出的一些建议:"以身作则""以礼服人""和气待人""公正公平""多和同学们商量",当然要做到这些也不是件容易的事,这就需要我们班主任在平时工作中对班干部的言传身教.
注意引导班干部处理好工作与学习的关系.如:我班现任的班长为人思想品德好,学习成绩好,凡事自觉认真,时刻严格要求自己,是同学心目中的学习对象.在去年选举班干部的时候同学们也提名他担任班长,而他却因为怕因为班干部工作而耽误了学习,于是他私下向我提出了:不承担班长一职,另选班长的要求.当时在理解他的情况下,我也同意了他的要求,同时积极鼓励他,引导他如何处理好工作和学习的关系.因此,今年的班干部选举中,同学们又是推选他担任班长,而今他已能胜任班长这一职,而且工作尽职尽责,把班级管理得很好.
可见,培养班干部要由"扶到放",在他们缺少经验,工作不熟悉时,扶他们一把;在成熟的时候,大胆放手,积极鼓励;同时给予悉心的指导.精心培养一批批优秀的班干部,就是为社会培养出一批富有创造力,全面发展的创新人才.