标题:二氧化硫的漂白性
院系:化学化工学院 时间:10分钟
科目:高二化学 课题:二氧化硫的漂白性
主讲人:黄娜 训练技能:提问技能
教学目标:
通过多次提问,加深学生对二氧化硫漂白原理的认识,并与具有漂白性的相关物质作比较.
时间
分配
教师教学行为
体现教学行为的要素
学生学习
行为
教学
媒体
1min
大家好!上节课我们学习了二氧化硫的物理性质,那么请大家回忆一下二氧化硫有哪些物理性质呢 对!(评价)二氧化硫具有这五种物理性质,那么二氧化硫溶于水生成什么
对!二氧化硫溶于水生成亚硫酸,现在我请一为同学上来写一下二氧化硫溶于水的化学方程式
回忆性提问,巩固旧知识,引出亚硫酸的主要成分是二氧化硫.
二氧化硫具有无色有刺激性气味,密度比空气大,
易溶于水,易液化
二氧化硫溶于水生成亚硫酸
SO2+H2O=H2SO3
1min
这为同学书写的很正确,,我们知道二氧化硫溶于水生成亚硫酸,由于亚硫酸不稳定分解成二氧化硫和水,这个反应是一个可逆反应,所以要用可逆符号表示.
大家看黑板上的这些物质有什么共同的性质呢
(板书)过氧化钠.双氧水.次氯酸.活性炭
强调可逆反应
引出漂白性
它们都具有漂白性
4min
对!这些物质都具有漂白性,今天我们就学习二氧化硫的另一个重要性质,二氧化硫的漂白性,下面,我们大家一起做一个实验,我将品红溶液滴入亚硫酸中,大家仔细观察会有什么现象产生呢 (实验)
现在我在将溶液加热,又会有什么现象产生呢
通过实验发现,将品红溶液滴入亚硫酸中,品红褪色,将溶液加热又变为红色,这是由于二氧化硫能跟某些有色物质生成不稳定的无色物质,这种无色物质容易分解而使物质恢复为原来的颜色,因此,用二氧化硫漂白过的草帽又变成原来的黄色.
实验演示加深学生的影响,并提高学生的积极性.
仔细观察引导
品红褪色
溶液又变为红色
4min
前面我们学习了许多具有漂白性的物质,下面我们一起来分析这几种物质有什么不同
物质
二氧化硫
过氧化钠.双氧水.次氯酸
活性炭
原理
效果
实质
我们学习过过氧化钠.双氧水.次氯酸这些物质,他们为什么具有漂白性呢
对!看来大家 前面的知识掌握的很牢固.
活性炭为什么具有漂白性呢
今天我们学习了二氧化硫的漂白原理,我们知道二氧化硫能跟某些有色物质生成不稳定的无色物质,这种物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色,所以说二氧化硫的漂白性是暂时性的.
在我们做氯气漂白有色布条是,布条能不能恢复为原来的颜色呢
对,不能.所以说氯气的漂白性时永久型的.而活性炭的漂白也是永久性的.

过氧化钠.双氧水.次氯酸这些物质发生的是氧化还原反应,二氧化硫发生的是非氧化还原反应,活性炭发生的物理变化.
通过对比彻底理解各种漂白物质的不同,掌握他们的原理,实质以及漂白效果的不同
因为它们具有强氧化性可以将有色物质氧化为无色物质
因为活性炭的吸附性.
不能
集中精神认真听讲并记忆