台东县海端国民中学
九十七学年度第一学期学校课程计画书
民国97 年 8 月 15 日本校课程发展委员会讨论通过
民国 年 月 日府教督字第 号同意备查
(於县府备查后再注明日期与文号)
目录
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中华民国○○○年○○月○○○日
(学校logo或印信)
台东县海端国民中学九十七学年度第一学期学校课程计画书
民国97年8月 15日本校课程发展委员会讨论通过
民国97年 月 日府教督字第 号同意备查
(於县府备查后再注明日期与文号)
壹,依据
1.教育部89年9月30日台(89)国字第89122368号令发布「国民中小学九年一贯课程暂行纲要」.
2.教育部92年1月15日台国字第092006026号发布语文领域,健康与体育领域,生活课程,社会领域,综合活动领域,艺术与人文领域.
3.教育部92年2月27日台国字第0920028081号发布自然与生活科技领域.
4.教育部92年3月31日台国字第0920045067号发布重大议题.
5.教育部92年11月14日台国字第0920167129号发布数学领域.
6.教育部94年3月31日台国字第0940039183号函「两性教育」议题修改为「性别平等教育」议题.
7.教育部94年5月27日台国(二)字第0940069194B号修正第陆点(实施要点).
8.教育部94年8月8日台国(二)字第0940101842C号令修正社会学习领域七至九年级基本内容.
9.教育部95年3月10日台国(二)字0950030031C号令修正国民中小学九年一贯课程纲要-语文学习领域(英语)-(小学三年级).
10.教育部95年3月27日台国(二)字第0950030367C号令修正国民中小学九年一贯课程纲要-语文学习领域-英语-(小学五年级).
11.教育部95年5月24日台国(二)字第0950075748B号令修正第伍点(学习领域),第陆点(实施要点).
12.各校课程发展委员会设置要点与实施计画.
13.本府 97 年 4月 15日府教督字第0973011383 号函.(课程备查注意事项)
贰,课程目标
国民中小学之课程理念应以生活为中心,配合学生身心能力发展历程;尊重个性发展,激发个人潜能;涵泳民主素养,尊重多元文化价值;培养科学知能,适应现代生活需要.
国民教育之学校教育目标在透过人与自己,人与社会,人与自然等人性化,生活化,适性化,统整化与现代化之学习领域教育活动,传授基本知识,养成终身学习能力,培养身心充分发展之活泼乐观,合群互助,探究反思,恢弘前瞻,创造进取的健全国民与具世界观之公民.为实现国民教育阶段学校教育目的,须引导学生致力达成下列课程目标:
1. 增进自我了解,发展个人潜能.
2. 培养欣赏,表现,审美及创作能力.
3. 提升生涯规划与终身学习能力.
4. 培养表达,沟通和分享的知能.
5. 发展尊重他人,关怀社会,增进团队合作.
6. 促进文化学习与国际了解.
7. 增进规划,组织与实践的知能.
8. 运用科技与资讯的能力.
9. 激发主动探索和研究的精神.
10.培养独立思考与解决问题的能力.
叁,学校资源及特色分析
(表1)学校基本资料
校名
台东县海端国中
班级数
4(含资源班)
校址
台东县海端乡海端村山界1号
电话
089-931390
传真
089-931488
网址
www.hdjh.ttct.edu.tw
校长
周正雄
E-mail
youshawo0308@yahoo.com.tw
教务(导)主任
黄村和
E-mail
hth40630@yahoo.com.tw
教职员工数
17
学生数
73
※(表2)台东县海端国中九十七学年度学校发展情境分析
SWOTS分析
因素
S(优势)
W(劣势)
O(机会点)
T(威胁点)
地理环境
.位於中央山脉下,风景优美.
.生态环境保持良好
.离都市远.新资讯取得不易
.学区交通不便
.周休二日带动观光
业发展
.地方发起高山溪流
生态保育运动
.人为过度开发山区
保留地
.冬季东北季风带来
飞砂滚滚
学校规模
.全校共四班.属山地偏远小型学校
.教职员工16人
.学生数少.互动不
易
. 全校班级数少,平均人数少,可有效推动小班教学
.四班以下行政组织编置过小
.学生少.校园维护管理不易
硬体设备
.普通教室与专科教室足敷所需
.软硬体设备充足
.欠缺大型室内活动场所
.部分老旧校舍影响校园景观
.校园空间待进一步规划与利用
.部分设施老就须汰旧换新
.部分设备维护昂贵
教师资源
行政
.处室主任稳定
.校务运作档案建立完
整
.教师兼办行政工作
过多
.组长经验不足,且
压力大
.兼职行政人员配合度高
.行政工作资讯化
.教师兼任组长意愿低
.行政人力不足
正式
.教师流动率低
.教学经验丰富
.部分墨守成规,缺乏
创新
.教师配课偏多
.组织气氛和谐
.部分教师责任感重,积极性高
.教师教学经验分享与研修时间不足
.部分缺乏成长
代理
无代理人员
接受携手计画补助有一名储备教师,在分组教学中学生能得到更适性的指导
学生状况
.学生个性普遍单纯
.服务性高
.文化刺激薄弱
.被动且自治能力不足
.学生可塑性高
.学生健康活泼
活动能力强
.学生易受不良次文化影响
.家庭教育功能不彰
家长配合
.善良单纯
.能配合校务之推展
.隔代教养与单亲家庭
多
.教育理念待沟通
.办理分区亲职教育
座谈
.新任教师及学校
.家计压力大.无法专
注子女
.观念保守,面对改革
未调整
社区资源
.认同学校办学
.能配合校务推展
,且不干预
.学区聚落分散.联系
不易,且支援较少
.学校社区化意识逐渐
形成
.参与学校办理之活动
意愿高
.社区缺乏求之文化风
气
二.学校特色:
(一)环境保护工作:设有资源回收教师一名,办理资源回收的各项业务:
1.宣导资源回收:周会宣导资源回收观念,举办废电池回收比赛,优胜班
级全班给予鼓励.
2.落实垃圾分类:班级所食用完的果皮均予以掩埋制作有机肥.
3.培养「敬重大地」的观念
4.户外环境教学:利用主题教学「海端寻宝」及学期末办理全校师生社区打扫活动,使学生发挥服务关怀社区的精神.
5.创造整洁,舒适的学习环境:举办整洁秩序荣誉竞赛.
(二)推动九年一贯课程:
1.学校本位课程活动--培养学生的乡土意识:
上学期办理「海端寻宝活动」,分年级探访海端乡人文历史及自然生态 地质,透由参观,访问,采集标本…等活动与自然,社会,语文,数学,综合活动,生命教育,艺术与人文等课程结合.
下学期学校本位课程以推展阅读为主,结合乡图书馆不定期举行推动阅读活动.
(三)加强学生语文教育(国文,英文,母语)
1.每周三,五办理国文,英文抽背并鼓励学生自愿背诵.
2.每月均要求学生阅读一本书并抄名言佳句及阅读心得.
3.推动美学教育,推拱公共艺术概念.
4.办理国语文各项竞赛.
5.开设乡土语言课程-布农语,阿美语.
6.实施国文科每日一解释一成语,英语科每日一单字一句子活动.
(四)组训运动团队,均能获得优秀成绩.
(举重队屡获佳绩.
(田径队於县赛中获得优异成绩.
(五)承传布农文化--编织,八部合音
(社团活动开设编织课程,教授布农编织,串珠等传统技艺.
(利用课余时间练习八部合音,传承传统文化.
(男声合唱团以布农传统歌谣获得全国音乐比赛优等.
(六)加强住校生生活教育,严禁烟,酒,槟榔.
肆,学校愿景与教育目标
一.前言:本校位於纵谷区及南横公路出口,全校 94%学生均属布农族,由於布农
族人天性乐观,热爱运动及文化刺激有限,城乡差距等因素,故订定愿景与目标时均朝「整体提升」及「尊重个别差异」两者兼重的前提下进行.以下分别从学校愿景,教育目标:
二.学校愿景:
1,希望:
(1)立定志向,踏实进取
(2)开朗自信,实现梦想活力
2.活力:
(1)主动探索,积极学习
(2)活泼生动,健康身心和谐
3.和谐:
(1)开扩胸襟,融合共荣
(2)珍惜自然,拥抱生命
三.教育目标:
1.适应个别差异,诱导学生发挥各项潜能,建立自信心.
(成立资源班:让不同程度的孩子均能得到适性教育,设计适合资源班的课程如职业训练〈作物栽培〉,教导学生生活技能.
(成立篮球队,田径队及举重队:锻鍊强健体魄,促进身心健康,激发学习潜能.
(成立合唱团:让喜欢音乐的孩子能有属於自己的舞台.
(办理各项学艺竞赛:国语文竞赛,读书心得比赛,关怀爱滋宣导海报比赛.
2.实施由他律提升到自律的道德教育,并培养具民主素养的现代国民.
(办理「学生自治选举」:由学生选出学生代表参学校政策决定,并与校长面对
面,建立良好沟通管道.
3.全面提升学生基本学力程度
(办理各项复习考,阅读心得写作提升学生学业程度.
(学生学业程度悬殊较大,鼓励多背诵成语及课文.
(英文,数学实施能力分组教学,达到因材施教的目的.
(定期办理阅读活动,例如:朝会阅读心得分享,周会阅读演讲,故事妈妈到校服务……等,提升学生对阅读兴趣及能力.
4.加强资讯教育:落实资讯教育,善用电脑设备;提升教师基本素养,加强电脑教学,跳脱文化不利的瓶颈.
5.妥用各种亲职教育模式,让家长多参了解学校事务,督促家长鼓励学生多读书,协助教师辅导学生.
伍,课程发展委员会组织
台东县立海端国民中学「课程发展委员会」设置要点
壹.依据:
一.依据教育部颁布「国民中小学九年一贯课程课程纲要」实施要点办理.
贰.目标:
一.规划并发展学校本位课程的实施模式与可行作法.
二.建立教师研发,设计课程的能力,型塑专业形象.
参.任务:
一.规画,核定并执行全校总体课程计画.
二.评鉴课程实施成效.
肆.职掌:
一.充分考量学校条件,社区特性,家长期望,学生需要等相关因素,结合全体教师和
社区资源,发展学校本位课程,并审慎画全校总体课程计画.
二.审查各学习领域课程计画,内容包含:「学年/学期学习目标,单元活动主题,相对
应能力指标,时数,评量方式,纳入学校重要教育工作」等项目,且应融入有关两
性,环境,资讯,家政,人权,生涯发展等六大议题.
三.於每学年开学前一个月,拟定下一学年度学校总体课程计画.
四.审查自编教科用书.
五.议决各学习领域之学习节数及弹性课程学习节数.
六.议决应开设之选修课程.
七.审查各学习领域课程小组之计画与执行成效.
八.负责课程与教学之评鉴,并进行学习评鉴.
九.规画教师专业成长进修计画,增进专业成长.
十.规划并执行全校课程评鉴事宜.
伍.任期:
委员任期一年,连选得连任.任期为每年十月一日至翌年九月三十日.候补委员或
补选(推)举产生之委员,其任期均至原任期届满之日止.
陆.预期成效:
一.透过教育团队的努力与推广建立学校本位课程的实施模式.
二.透过教材组织,知识系统化,教学生动化,提升亲师生与学校生命体的认同感.
三.提升教师专业教学设计能力,扩大教师潜能可能性,以为教育政策推广之种子.
柒.会议:
一.定期会议—每年九月,一月,二月,六月各召开一次,全年共计四次.
二.不定期会议—因应紧急之需或经委员二分之一以上连署开会时召开之.
三.会议以校长为当然主席,校长因故无法主持时,由教导主任为主席.
四.会议须有应出席委员二分之一(含)以上出席方得开会;议决事项亦须经出席委员
二分之一(含)以上同意方得行之.
五.委员纯属荣誉职,不支任何费用.
捌.主办单位:
课程发展委员会之行政工作由教导处主办,辅导,总务处协办.
玖.本要点经校务会议通过,呈请校长核定后实施,修正时亦同.
台东县立海端国民中学课程发展委员会组织
一,依据:国民教育阶段九年一贯课程总纲纲要.
二,「课程发展委员会」成员一览表
组成成员
人数
参 加 人 员
校长
1
校长 周正雄
行政人员代表
3
教导主任黄村和,辅导主任许志民,总务主任林承秀
年级代表
3
一年级代表:李嘉发
二年级代表:黄正中
三年级代表:黄瑞敏
领域教师代表
8
语文(国文):赵意如 健康与体育:谢建宏
语文(英文):李嘉发 数学:黄瑞敏
综合活动:黄正中 社会:许志民
艺术与人文:黄美玲 自然与生活科技:黄村和
家长代表
1
余忠勇
社区代表
1
王明哲
三,学习领域课程小组
学习领域
召集人
成 员
任务
语文
国文
赵意如
林承秀,黄美玲
1.研拟各学习领域之课程构想建
议书,并交由课程代表於课程发
展委员会统整协调.
2.规划各学习领域一至三年级的
纵向课程计画配合年级课程发
展小组之课课程计画,研拟学习
领域之课程计画.
3.研拟各学习领域之课程评鉴计
画.课程评鉴计画办法另定之.
4.因本校属小型学校,故领域会议
并於校务会议内及课发会中.

英文
李嘉发
储备教师
数学
黄瑞敏
黄正中
社会
许志民
赵意如
自然与生活科技
黄村和
黄正中
艺术与人文
黄美玲
许志民
健康与体育
谢建宏
许志民
综合活动
黄正中
李嘉发,赵意如
黄瑞敏,谢建宏
课程发展委员会,领域课程小组预定工作进度
日期
会议别
课发或领域
研讨主题(条列式)
主持人
参加对象
内容或决议简要说明
(条列式)
97.6.27
课发会
1.讨论下学期课程计
画审查时间及注意事
项
2.元旦是否调课
3第八,九节检讨
校长
全体教师
97.8.15
课发会
971课程计画审查
校长
课发会代表
97.09.01
课发会
本学期行事历最后确认.
第八,九节开课讨论.
课程领域小组讨论
97学年度第一学期发展方向.
校长
全体教师
98.01.19
课发会
1.课程回顾检讨
2.讨论97下课程计画
校长
全体教师
九十六学年度第二学期课程发展委员会议
台东县立海端国中九十六学年度第二学期课程发展委员会讨论内容
时间:97,06,27(星期五)
地点:本校图书馆
参加人员:全体教师
讨论内容:
(一)教科书审查
1,教务组长:九十七学年度第一学期各科,各年级教科书已由各科任教师选出,版本已统计出,请各位老师看是否有误 是否有需要再讨论的版本
2,全体无异议,通过.
(二)各科节数分配
1,周校长:请老师们依课程纲要规定讨论各科节数.
2,教务组长:开会的资料为九十六学年度第二学期开课的节数,可做为参考.
3,黄美玲老师∶九十六学年度第二学期七年级美术课仅开一节,作品制作前要讲解10至20分钟,下课前收拾整理10分钟,真正实作仅剩15分钟,学生才开始做作品就下课了,时间实在太短了,如果配课合乎时数可否下学期开二节美术课
4,周校长:考量教师授课基本时数及课纲节数后做决定.
5,其它老师无异议.
(三)弹性课程的课程规画
1,周校长:请老师们依学校发展方向及特色讨论弹性课程要开设科目,及节数分配.
2,林承秀主任:阅读是学好一切学科的基础,学生的语文基础较为薄弱,九十六学年度第二学期弹性课程已开阅读课,学生在阅读课也慢慢愿意开口分享,这是一个好现象,建议能继续开设阅读,让学生习惯阅读,习惯分享.
3,黄村和主任:为加强学生学科基本能力,建议能开英文,数学的补救课程.
4,许志民主任:社团时间仍是学生最期待的时刻,可否沿续往例开社团
5,黄欣怡老师:资讯能力是现代青年必备的能力,建议继续开电脑课.
6,周校长:依据课纲规定九年级可开35节课,所以九年级可在弹性课程中多开一节英文,它其课目会尽量排入弹性课程中.
(四)97学年度课程计画编写说明
1,教务组长:a,开会的资料中有详细说明如何编写课程计画,请各位老师帮忙一定要按照各科课程纲要编各科课程计画.在编写课程计画时注意第十周有九年级毕业旅行及七,八年级校外参观活动,请老师们在第十周要设计学习单并不要编有正课.
b,每一次段考周必须有教学进度,不可空白.
c,编各科课程计画要记得将「学校重要教育」编入适当课程中.
d,由於本校SWOT(学校背景分析)已有一段时间未修正,请老师们提出需修正的地方.
e,请於规定时间内上传至教务组长的e-mail
2,全体教师无异议.
3,周校长:因教务组长调至桃源国中请於规定时间内上传,以便工作进行与交接.
(五)九十六学年度第二学期课程总检讨
1,教务组长:请针对九十六学年度第二学期课程实施情况提出建议或改进方向.
2,刘怡珊老师:课上的太多,学生回家都不复习,这样上「课后辅导」的效果令人执疑,建议第八节可以排复习考,考的是课本范围,范围不必太大,在考试前再复习一次并定出标准分数,达到的给予奖励.第九节课可依程度再分班达到各别差异的补救教学.
3,李嘉发老师:学生生活行为越来越差,若不从日常行为像头发,衣服重新要求,「书」是不可能读的好的.
4,黄正中老师:「周考」促使学生复习以前所学,建议能继续并且能全校考同一范围,进行总排名.
5,赵意如老师:第九节部分学生学习意愿低落,尤其遇到有对外球类,田径比赛时学生的心就散了,建议教练能於练习前将名单及训练时间会教务组及各班导师,请多方配合以利随时掌握学生学习情况.九十六学年度第二学期第九节课只开8,9年级,建议九十七学年度7年级也上,全校均上第九节,以利养成全校均有读书风气.
(六)元旦是否调课
许志民主任:调课须在元旦的前后一周周六,但因为恰好大型活动及亲职教育均已办完,所以无课可调.是否有其它要办理的活动
教务组长:请各位老师提出意见.
周校长:如果大家都无意见,元旦就不调课了.
陆,学习节数分配表
七至九年级各领域学习节数分配表(每周)
年级
上下限
科目 节数
七
八
九
领域学习节数
课纲规定
28
28
30
语文20%~30%
5.6---8.4
5.6---8.4
6---9
节数
国
乡
英
国
乡
英
国
乡
英
4
0
4
4
0
4
5
0
4
8
8
9
数学10%~15%
2.8—4.2
2.8—4.2
3—4.5
节数
4
4
4
社会10%~15%
2.8—4.2
2.8—4.2
3—4.5
节数
3
3
4
自然10%~15%
2.8—4.2
2.8—4.2
3—4.5
节数
4
4
4
艺文10%~15%
2.8—4.2
2.8—4.2
3—4.5
节数
3
3
3
健体10%~15%
2.8—4.2
2.8—4.2
3—4.5
节数
3
3
3
综合10%~15%
2.8—4.2
2.8—4.2
3—4.5
节数
3
3
3
弹性学习节数
课纲规定
4---6
4--6
3---5
节数
6
6
5
学习总节数
课纲规定
32-34
32-34
33-35
总节数
666
666
686
柒,教科用书一览表
年级
版本别
领域别 学期
七
八
九
语文
本国语文
国语文
上
康轩
康轩
康轩
下
原住
民语
上
原民会教材
原民会教材
原民会教材
下
英语
上
康轩
康轩
康轩
下
健康与体育
上
康轩
康轩
康轩
下
数学
上
康轩
康轩
康轩
下
生活
课程
社会
上
康轩
康轩
南一
下
艺术与人文
上
康轩
康轩
康轩
下
自然与生活
科技
上
南一
南一
南一
下
综合活动
上
康轩
康轩
康轩
下
资讯教育
上
自编
自编
下
捌,弹性学习节数规划
课程
年 名称
级 单项节数
全校性/全年级活动
学校特色
课程
学习领域
选修课程
补救教学
乡土语言
资讯教育
学期总节数
七年级
社团
阅读
数学
原住民语
-布农语
电脑
120节
20节
40节
0节
20节
20节
20节
八年级
社团
阅读
数学
原住民语
-布农语
电脑
120节
20节
40节
0节
20节
20节
20节
九年级
社团
阅读
英文
数学
原住民语
-布农语
100节
20节
20节
20节
20节
20节
0节
玖,法定重要教育工作纳入课程规划情形
( 97)学年度
重要教育工作
纳入课程规划实施情形
(请视实际情形自行增列,内容须与各年级弹性学习节数或教学进度表相符)
备 注
学期别
年级
周次
弹性课程
或领域别
节数
性别平等教育
97上
8
13
数学领域
2小时
97上
7
15
健康与体育领域
97上
7
16,20
综合活动领域
97上
8
15
健康与体育领域
97上
9
15
健康与体育领域
97上
9
13,15
综合活动领域
97上
7,8,9
9,13
班会
家庭教育课程
97上
7,8,9
7
10/17亲职教育座谈会
3
利用星期五晚上办理
97上
9
19
社会领域
共4小时
97上
7
4,12,19,20
语文领域国文科
97上
7
3,4
健康与体育领域
97上
8
4,
健康与体育领域
97上
9
2
健康与体育领域
97上
7,8,9
6,14,16
班会
性侵害犯罪防治法
97上
7
6
健康与体育领域
2小时
97上
8
6
健康与体育领域
97上
9
4
健康与体育领域
97上
7,8,9
1
励馨基金会宣导(周会)
生命教育
97上
7
2,11,12,14
语文领域国文科
2小时
97上
8
8,15,17
,18,19
语文领域国文科
97上
9
6,7,8,9,11
语文领域国文科
97上
7
7
健康与体育领域
97上
7
9,11
综合活动领域
97上
8
5
健康与体育领域
97上
9
5
健康与体育领域
97上
9
1,2
综合活动领域
97上
7,8,9
17
班会
97上
7
14
社会领域
97上
7
1
自然领域
礼貌教育
97上
7
11
语文领域英语科
1.5小时
97上
7,8,9
3,5
班会
1.成为「礼仪之班」的条件是什麼
2.如何将礼仪落实於生活当中.
美学教育
97上
8
11
数学领域
超过2小时
97上
9
2
数学领域
97上
9
12
语文领域国文科
97上
9
9
社会领域
97上
7,8,9
1至20
艺文领域美术科
法治教育
97上
7,8,9
4,8,19
班会
2小时
97上
7,8,9
12
话剧比赛(周会)
97上
7,8,9
14
交通安全保脑宣导(周会)
人权教育
97上
7
2
语文领域英语科
2小时
97上
7
1
语文领域国文科
97上
8
18
语文领域国文科
97上
9
7
数学领域
97上
9
14,16
语文领域国文科
97上
7
8
综合活动领域
97上
9
17
综合活动领域
97上
7
7
社会领域
97上
9
13
社会领域
春晖专案
97上
7
1
健康与体育领域
3小时
97上
8
1,2
健康与体育领域
97上
9
6,9
健康与体育领域
97上
7
12
自然领域
97上
7,8,9
2
班会
1.为什麼青少年不可以吸烟
2.吸烟,吸毒的危害
3.戒烟,戒毒的方法
2.毒品,槟榔,菸,酒对我们的影响
97上
7,8,9
18
反毒宣导
(周会)
97上
7,8,9
1
菸害防治宣导
(周会)
97上
7,8,9
3
槟榔防治宣导
(周会)
97上
7,8,9
5
传染病防治宣导(爱滋)
(周会)
两性教育
97上
7
4
语文领域英语科
2小时
97上
7
2
健康与体育领域
97上
8
3
健康与体育领域
97上
7
18
社会领域
97上
7,8,9
7
两性教育宣导(周会)
环境教育
97上
7,8,9
11,12,18
班会
2小时
97上
7,8,9
16
卫生教育宣导
(周会)
97上
7,8,9
19
环保教育宣导
拾,学校课程进度表
七年级教学进度表【附表一】
八年级教学进度表【附表二】
九年级教学进度表【附表三】
拾壹,课程评鉴
台东县海端国中九十七学年度课程评鉴实施计画(附件一)
台东县海端国民中学九十七学年度第一学期课程计画核备检核表(附件二)
台东县海端国民中学九十七学年度第一学期课程检核表(附件三)
台东县立海端国民中学七,八,九年级领域课程计画检核表(附件四)
台东县立海端国民中学教师教学自评表(附件五)
(附件一)台东县海端国中九十七学年度课程评鉴实施计画
一,依据:
(一)教育部九年一贯课程纲要
(二)本校校务发展实施计画
(三)本校实施九年一贯课程总体计划
二,原则:
(一)责任原则
(二)改进原则
(三)主动原则
(四)客观原则
三,课程评鉴内容:
本校课程评鉴主要包括课程目标的订定,课程组织与结构,课程运作与教学,学生学
习成效,行政配合与运作
四,课程评鉴人员:
(一)教师自我评鉴部分由教师自行进行.
(二)本校组织「课程发展委员会」成员,邀请实际担任教学之教师以及学生家长代
表,针对课程计画之理念,目标,组织,结构,学能适应情形,教师教学状况
进行检讨评估.
五,课程评鉴方式:
(一)评鉴人员:

内部评鉴
1.课程发展委员会成员评鉴.
2.行政人员自评.
3.教师自评.
4.学生暨家长评鉴.
外部评鉴
1.专家评鉴
2.县府评鉴
3.教育部考评
(二)评鉴原则:
采多元化方式实施,兼重形成性及总结性评鉴.

(三)评鉴方式:
1. 访问相关人员.
2. 观察学校教育活动.
3. 教学现场回馈观察.
4. 问卷,评鉴表之填写.
5. 书面资料检核(教师教学档案,学生学习档案).
6. 综合座谈会.
(四)
六,预期成效:
(一)透过自我评鉴,教学视导,教学观摩,教学成果展示等方式,提升教师教学技巧.
(二)建立教师专业自信,提升教师专业能力,塑造教师专业形象,激励教师自我成长.
(三)推动学校本位之课程发展.
(四)提供学生有效学习,适性发展之学习空间.
七,本计画经呈 校长核可后实施,修正后亦同.
承办人 教导主任 校长
(附件二)台东县海端国民中学九十七学年度第一学期课程计画核备检核表
本检核表七至九年级适用
项 目
内 容
符合 不符
说明不符之原因
一,
节数分配与教科书
1.各学习领域节数分配百分比是否合乎课程纲要之规定
□ □
□语文领域不符
□数学领域不符
□自然与生活科技领域不符
□社会领域不符
□健康与体育领域不符
□艺术与人文领域不符
□综合活动领域不符
2.弹性学习节数时间安排是否合乎课程纲要之规定
□ □
3.教科书是否审查合格
□ □
二,
弹性学习内容规划
1.学校行事活动
□ □
□1.选修节数超过下列各领域比例上限之规范.
□语文 □健体 □综合
□自然与科技 □社会
□数学
□2.选修课程未提课程计画.
2.学校特色课程或活动
□ □
3.选修课程
□ □
4.补救教学
□ □
5.班级辅导及活动
□ □
三,
学习领课程计划与弹性课程计画(上网审查)
1.语文-本国语学习领域计画
□ □
1.各项计画应含:学年/学期学习目标,能力指标,对应能力指标之单元名称,节数,评量方式,备注等.
2.六大议题融入教学应注明.
□3.评量计画与县府评量要点不符.
□4.弹性课程计画的评量成绩没有加注放在哪一个学习领域.(未做交代)
□5.各领域总节数与进度表总节数不符.
□6.选修课程-( )超出各领域比例上限之规范.
□7.各领域能力指标使用不够严谨.
2.语文-乡土语学习领域计画
□ □
3.数学学习领域计画
□ □
4.健康与体育学习领域计划
□ □
5.自然与生活科技学习领域计划
□ □
6.社会学习领域计划
□ □
7.艺术与人文学习领域-音乐计划
□ □
8.艺术与人文学习领域-美术计划
□ □
9.综合活动学习领域计划
□ □
10.弹性课程计画(补教教学-数学)
□ □
11.弹性课程计画(阅读)
□ □
12.弹性课程计画(资讯)
□ □
13.弹性课程计画(乡土语言)
□ □
14.弹性课程计画( )
□ □
四,
自编自选教材
1.活动主题规划
□ □
仅送全年级或全校全学期使用之自编自选教材
2.教学节数安排
□ □
3.呈现教材来源
□ □
4.能力指标对应
□ □
5.评量的规划
□ □
检核者:
(附件三)
台东县海端国民中学九十七学年度第一学期课程检核表
评鉴
项目
评鉴指标
评鉴结果
改进建议方案
5
4
3
2
1
课程的理念
课程的设计呼应学校的愿景,有具体的实践步骤
课程的设计能够培养学生十大基本能力
课程的设计与运作
依规定成立学校课程发展委员会,并实际的运作
依规定成立学习领域课程小组,并实际运作
课程的目标与架构符合学校总体课程目标
课程的计画包含学年学期目标,单元活动,相对应能力指标,节数等
课程的设计符合领域节数及弹性节数规定
课程设计的教学活动能培养学生十大基本能力
课程设计融入六大议题
学校重要行事活动融入课程设计
课程与教学的实施
教学过程能掌握教学目标与教学进度
教师教学中能注意到课程的统整
教师彼此互动,能进行协同教学
能注意学习间的个别差异,进行补救及充实教学
教学过程中提供学生开放的学习空间
教学资源的运用
教学情境布置符合课程设计
能有效运用视听媒体辅助教学
能运用学校及社区资源进行教学
教学的评量
配合多元评量设计,兼顾认知,技能,情意设计
能够评量学生十大基本能力
能兼顾形成性评量与总结性评量
教师自编教材亦编有学习批评量
行政配合措施
学校的作息时间能够配合课程的实施
实施学校课程评鉴,进行检讨与改进与回馈
进行教师专业发展,鼓励教师创新研究
教科书选用委员会的组织与运作符合规定
其他
能进行教学过程的行动研究
向家长宣导与说明课程计画
能与家长进行课程的沟通与合作
评鉴者签名: 日期: 年 月 日
(附件四)
台东县立海端国民中学七,八,九年级领域课程计画检核表
97学年度第1学期
课程计画名称
国文
英文
数学
自然
社会
综合
美术
音乐
健体
弹性课程
阅读
资讯
数学
母语
一,课程计画目标向度:5 4 3 2 1
1.符合教育目标
2.符合各学习领域课程的能力指标
3.符合九年一贯课程之十大基本能力
二,课程计画实施向度:5 4 3 2 1
1.教学活动运用多元教学策略设计
2.配合相关六大议题
3.教学时间安排适当
4.能掌握,整合相关的教学资源
三,课程计画评量向度:5 4 3 2 1
多元评量方式,诊断学生学习结果
四,课程委员审查意见
课程审查委员签名:
5(非常符合) 1(非常不符合)
(附件五)台东县立海端国民中学教师教学自评表
本教学评鉴检核表主要目的在协助教师了解并反思自己的教学状况,以作为教师精进教学的参考.
自评代码说明:4完全做到,3大部分做到,2尚符要求,1有待努力
请依检核内容逐项勾选
教师姓名
教学领域
评鉴项目
检核内容
4
3
2
1
总分
一
教
学
前
的
准
备
教学目标明确可行
教学计画周详,进度合宜
教学活动设计流畅,有系统
熟悉教学内容
搜集并设计补充教材
二
教
学
策
略
与
实
施
配合教学目标与学生程度
营造有利的教学环境
能善用不同的教学法
教学时间分配恰当
顾及学生的个别差异
运用教材教具,提升学习效率
师生互动良好
三
教
学
资
源
的
利
用
善用教学媒体
应用图书与资讯资源
规划自然与社会资源的利用
规划家长与社区资源的利用
四
教
学
评
量
依教学目标,实施多元评量
兼顾形成性与总结性评量
评量记录完备
善用评量结果,提升学习效能
进行适宜的补救教学
五
班
级
经
营
建立良好的班级规范
教学流程顺畅
引导学生积极参与学习活动
发展班级特色
营造和谐,温馨的班级气氛
六
学
生
辅
导
1.搜集并记录完整的学生资料
2.掌握学生个别差异,因材施教
3.有效处理学生偏差行为
4.运用辅导策略,引导学生向上向善发展
七
特
殊
表
现
合计
目前教学上面临的困难或急需解的问题:
预期效益
本次评鉴为渐进式沟通,系推动未来教学评鉴工作的前哨.
透过评鉴提供教师自我省思及成长的机会.
分析评鉴结果,掌握学校未来发展方向.
尊重各学习领域自主权,营造校园和谐气氛.
推动全体教师自我检核与同侪互评,的确能提高教学品质.
拾贰,其他
附表一
九十七年度第一学期学校课程进度总表 国中七年级
周次
日期
学校行事
弹性课程
学习领域
资讯
(1)
数学
(1)
阅读
(2)
乡土语
布农语
(1)
语文(8 )
数学
( 4)
社会
(3 )
自然与生活
科技( 4)
艺术与人文
( 3)
健康与体育
( 3)
综合活动
( 3)
国语文
(4 )
英语
( 4)
音乐
(1)
美术
(2)
1
0831
│
0906
0831夜辅开始
1开学并正式上课
1校务会议
2.3八九年级模拟考〈1.2册〉,新生智力测验
05收暑假作业
01励馨基金会宣
导(13:30-15:00)
05 菸害防治宣导
05社团活动开始
网路与电子邮件
1-1 负数与数线
《认识台湾历史1.南岛语族的天地》新自然主义
1,问候语(你好)
一,雅 量
Get Ready
1-1 负数与数线
1-1位置与范围
第一章: 发现生命的惊奇
˙1-1生命的起源与分布
˙1-2细胞的发现
第1单元
艺术开门
第3课
音乐的元素
第一单元艺术开门
视觉艺术的语言
第1单元 健康青春向前行
1健康人生开步走
一,新鲜人启航
1,2,3开步走
2
0907
│
0913
08第八节开始上课
10九年级阅读心得报告
12国文抽背开始
14英文抽背开始
12 14:00族语认证宣导
网路与电子邮件
1-1 负数与数线)
1-2 整数的加减
《认识台湾历史2.冒险者的乐园》新自然主义
2,我是学生
作文(一)
二,那默默的一群
Lesson 1
1-1 负数与数线)
1-2 整数的加减
1-2地形
第一章:发现生命的惊奇
˙1-2细胞的发现
˙1-3探究自然的方
第1单元
艺术开门
第3课
音乐的元素
第一单元艺术开门
视觉艺术的语言
第1单元 健康青春向前行2我的青春档案
新鲜人启航
认识你真好
3
0914
│
0920
15九甲台湾母语日
15第九节开始上课
19槟榔防治宣导(海端卫生所)
单元一 认识Word操作介面
1-2 整数的加减
《认识台湾历史3.郑氏集团的兴衰》新自然主义
2,我是学生
二,那默默的一群
三,夏 夜
Lesson 1
1-2 整数的加减
1-3海洋与海岸
第二章:生物体的组成
˙2-1细胞的构造
˙2-2物质进出细胞的方式
第1单元
艺术开门
第3课
音乐的元素
第一单元艺术开门
视觉艺术的语言
第1单元 健康青春向前行
3吃出营养与健康
新鲜人启航
为学习扬帆
4
0921
│
0927
22八甲阅读心得报告
26办理职业辅导及提升就业先备知能活动
单元二 Word文件建立-律诗的制作
1-2 整数的加减
1-3 整数的乘除与四则运算
《照相本子》几米
3,请起立
三,夏 夜
作文(二)
Lesson 2
1-2 整数的加减
1-3 整数的乘除与四则运算
1-4气候
第二章:生物体的组成
˙2-2物质进出细胞的方式
˙2-3构成生物体的层次
第1单元
艺术开门
第3课
音乐的元素
第一单元艺术开门
视觉艺术的语言
第1单元 健康青春向前行
4活出自我亮起来
一,新鲜人启航Young Young 的忆
5
0928
│
1004
29八甲台湾母语日
1001收阅读护照
03教室布置比赛
03传染病防治宣导(爱滋)
单元三 注音标示与繁/简体转换
单元四 直书与横书
1-3 整数的乘除与四则运算
《照相本子》几米
3,请起立
四,绝句选
Lesson 2
1-3 整数的乘除与四则运算
1-5水文
第三章:认识常见植物的构造与功能
˙3-1植物的营养器官
˙3-2植物如何制造养分
第1单元
艺术开门
第3课
音乐的元素
第二单元爱与关怀
彩绘人间情
第2单元保健医疗面面观
1健康照护
【第一次评量周】复习第一主题
6
1005
│
1011
08.9第一次段考
09教师校内进修,故事妈妈到校
单元五 版面边框设定
1-4 指数律
《巧克力情书》郑华娟
4,你的名字叫什麼
标点符号
Review 1
1-4 指数律
1-6生态与环境保育
评量
复习评量
第1单元
艺术开门
第3课
音乐的元素
第二单元爱与关怀
彩绘人间情
第2单元 保健医疗面面观
2医药世界
二,新天地巡礼
大观园游记
7
1012
│
1018
13七甲读书心得报告
13-17作业抽查
17两性教育宣导(周会)
17亲职教育座谈会
单元一 表格的制作
1-4 指数律
1-5 科学记号
《巧克力情书》郑华娟
4,你的名字叫什麼
五,差不多先生传
Lesson 3
1-4 指数律
1-5 科学记号
2-1史前文化与原住民族
第三章:认识常见植物的构造与功能
˙3-3植物体内物质的运输
˙3-4植物对环境的感应
第2单元
爱与关怀
第2课
让人间有爱
第二单元爱与关怀
彩绘人间情
第2单元 保健医疗面面观
3医疗巡礼
新天地巡礼
学区走透透
8
1019
│
1025
20七甲台湾母语日
22周记抽查
24海端寻宝
单元二 表格样式设定
1-5 科学记号
《镜花缘》
东方出版社
5,我们是女生
作文(三)
六,论语选
Lesson 3
1-5 科学记号
2-1史前文化与原住民族
第四章:动物的消化与循环
˙4-1动物如何获得养分
第2单元
爱与关怀
第2课
让人间有爱
第二单元爱与关怀
彩绘人间情
第3单元 热门运动大会串
1稳扎稳打(慢速垒球)
二,新天地巡礼
天使心人间情
9
1026
│
1101
27九甲阅读心得报告
29.31朝会文章除错竞赛
31阅读护照认证
31口腔卫生防治宣导
单元三 美工图案
2-1 因数与倍数
《镜花缘》
东方出版社
5,我们是女生
六,论语选
Lesson 4
2-1 因数与倍数
2-2国际竞逐的时期
2-3自立自主的郑氏时期
第四章:动物的消化与循环
˙4-2动物如何运输体内的物质
˙4-3动物体内的淋巴循环
第2单元
爱与关怀
第2课
让人间有爱
第二单元爱与关怀
彩绘人间情
第3单元 热门运动大会串
2操之在我(篮球)
二,新天地巡礼Young Young 的忆
10
1102
│
1108
03八甲阅读心得报告
03-07七八年级户外教学,九年级毕旅
单元一 认识Excel操作介面
公共场合的英文用语
11
1109
│
1115
10九甲台湾母语日
12,13九年级模拟考3-4册
14健康操比赛
单元二 Excel文件建立-班费支出表的制作
2-2 最大公因数与最小公倍数
〈一双布鞋〉–萧传文
6,我的狗
七,生之歌选
作文(四)
Lesson 5
2-2 最大公因数与最小公倍数
2-4清领前期的政治与经济
第五章:动物体内的资讯网
˙5-1动物行为
˙5-2动物如何察觉外界的变化
第3单元
四季赞歌
第2课
四季之乐
第三单元四季赞歌
图解大自然
第3单元 热门运动大会串
2操之在我(篮球)
【第二次评量周】复习第二主题
12
1116
│
1122
17八甲台湾母语日
21话剧比赛
单元一 资料排序
2-2 最大公因数与最小公倍数
〈妈妈钟〉
小民
6,我的狗
八,谢 天
Lesson 5
2-2 最大公因数与最小公倍数
2-5清领前期的社会与文化
第五章:动物体内的资讯网
˙5-3动物如何进行讯息传递
˙5-4内分泌系统的运作
第3单元
四季赞歌
第2课
四季之乐
第三单元四季赞歌
图解大自然
第3单元 热们运动大会串
3小兵立大功(排球)
三,自理高手塑型自己来
13
1123
│
1129
27-28第二次段考
28下午教师校内进修,故事妈妈到校
单元二 自动筛选设定
2-3 分数的加减
《世说新语》刘义庆
7,老师在哪里
便条,启事
Review 2
2-3 分数的加减
2-6清领后期的积极建设
评量
第六章:动物体内的恒定性与调节
˙6-1恒定性
˙6-2呼吸作用与体温的调节
第2单元第2课
让人间有爱
第3单元第2课
四季之乐
第三单元四季赞歌
图解大自然
第3单元 热门运动大会串
3小兵立大功(排球)
三,自理高手巧思工作坊
14
1130
│
1206
01收阅读护照
01七甲阅读心得报告
05交通安全保脑宣导038-8242929
单元三 冻结/分割窗格
2-3 分数的加减
2-4 分数的乘除与四则运算
《世说新语》刘义庆
7,老师在哪里
九,捡海星的少年
Lesson 6
2-3 分数的加减
2-4 分数的乘除与四则运算
3-1认识自我
第六章:动物体内的恒定性与调节
˙6-2呼吸作用与体温的调节
˙6-3水分的恒定
第4单元
欢庆年年
第1课
欢锣喜鼓
第三单元四季赞歌
图解大自然
第3单元 热门运动大会串
4成功在我(羽球)
三,自理高手
15
1207
│
1213
08七甲台湾母语日
12校庆运动会
单元四 多表格的操作
2-4 分数的乘除与四则运算
《海水正蓝 长干行》张曼娟
8,这是什麼
作文(五)
十,分 享
Lesson 6
2-4 分数的乘除与四则运算
3-2家庭与家人
复习评量
第4单元
欢庆年年
第1课
欢锣喜鼓
第四单元欢庆年
新桃换旧符
第3单元 热门运动大会串
4成功在我(羽球)
三,自理高手
16
1214
│
1220
14九甲阅读心得报告
19卫生教育宣导
单元一 预览列印与列印版面设定
2-4 分数的乘除与四则运算
《海水正蓝 长干行》张曼娟
8,这是什麼
十,分 享
Lesson 7
2-4 分数的乘除与四则运算
3-3变迁中的家庭生活(3)
第六章:动物体内的恒定性与调节
˙6-4血糖的恒定
˙6-5废物的排泄与调节
第4单元
欢庆年年
第1课
欢锣喜鼓
第四单元欢庆年
新桃换旧符
第4单元 活力青春大放送
1青春体能大解码(体适能)
三,自理高手我来当家
17
1221
│
1227
22九甲台湾母语日
24.25九年级模拟考〈1-4册〉
26圣诞节英语歌唱比赛
单元二 资料分页列印的技巧
3-1 以符号列式
新诗选:
1〈寂寞〉
瘂弦
2〈盼望〉–艾青
3〈春讯〉–翔翎
9,我的妈妈
作文(六)
十一,儿时记趣
Lesson 7
3-1 以符号列式
3-4学校是个小社会
第七章:丰富人类生命的内涵-科技与生活
˙7-1科技的发展与演进
第4单元
欢庆年年
第1课
欢锣喜鼓
第四单元欢庆年
新桃换旧符
第4单元 活力青春大放送2水上乐园(游泳)
三,自理高手
18
1228
│
0103
29八甲阅读心得报告
1元旦,放假一日
02反毒宣导
单元三 多页合并成一页列印
3-2 式子的化简
新诗选:
1〈寂寞〉
瘂弦
2〈盼望〉–艾青
3〈春讯〉–翔翎
9,我的妈妈
十一,儿时记趣
Lesson 8
3-2 式子的化简
3-5性别平等
第七章:丰富人类生命的内涵-科技与生活
˙7-2科技的内涵与解决问题的方法
第4单元
欢庆年年
第1课
欢锣喜鼓
第四单元欢庆年
新桃换旧符
第4单元 活力青春大放送
2水上乐园(游泳)
三,自理高手
19
0104
│
0110
05收阅读护照
05八甲台湾母语日
05-09作业抽查
09环保教育宣导-
环保若做好 生活会更好
单元四 跨页标题列印
3-3 解一元一次方程式
《让高墙倒下吧》
–李家同
10,红色的书
十二,纸船印象
Lesson 8
3-3 解一元一次方程式
3-6社区参与
第七章:丰富人类生命的内涵-科技与生活
˙7-3居家的生活环境
第4单元
欢庆年年
第1课
欢锣喜鼓
第四单元欢庆年
新桃换旧符
第4单元 活力青春大放送
3健步如飞(跑)
【第三次评量周】复习第三主题
20
0111
│
0117
15.16第三次段考
测验
3-3 解一元一次方程式
评量
《让高墙倒下吧》
–李家同
10,红色的书
选读,烟会说话
Review 3
3-3 解一元一次方程式
评量
复习第三单元
评量
复习评量
第4单元
欢庆年年
第1课
欢锣喜鼓
第四单元欢庆年
新桃换旧符
第4单元 活力青春大放送
3健步如飞(跑)
三,自理高手
0118
│
0125
20休业式
备注:()中请填入『全学期』的节数.
附表二
九十七年度第一学期学校课程进度总表 国中八年级
周次
日期
学校行事
弹性课程
学习领域
资讯
(1)
数学
(1)
阅读
(2)
乡土语
布农语
(1)
语文( 8)
数学
( 4)
社会
( 3)
自然与生活
科技( 4)
艺术与人文
(3 )
健康与体育
(3 )
综合活动
( 3)
国语文
( 4)
英语
( 4)
音乐
(1)
美术
(2)
1
0831
│
0906
0831夜辅开始
1开学并正式上课
1校务会议
2.3八九年级模拟考〈1.2册〉,新生智力测验
05收暑假作业
01励馨基金会宣
导(13:30-15:00)
05 菸害防治宣导
05社团活动开始
PhotoImpact扎根训练
1-1 乘法公式
《我的天才梦》侯文咏
我的家
一,车过枋寮
Get Ready
1-1 乘法公式
第二单元
中国古代文明的发展
第1课
远古到三代
实验的基本操作与测量
0-1进入实验室(2)
0-2基本测量(2)
第1单元
对称与非对称
第2课
音乐比比看
第一单元对称与对应---建筑之旅
第1单元为青春开一扇窗
1成瘾物质的真相
1-1-1绘声绘影(3)
2
0907
│
0913
08第八节开始上课
10九年级阅读心得报告
12国文抽背开始
14英文抽背开始
12 14:00族语认证宣导
PhotoImpact扎根训练
1-1 乘法公式
《我的天才梦》侯文咏
我的家
一,车过枋寮
二,古体诗选
Lesson 1 Peter And Sam Had A Good Summer Vacation
1-1 乘法公式
第二单元
中国古代文明的发展
第2课
秦汉时期的发展
第一章:认识物质的世界
1-1认识物质(1)
1-2物质的密度(3)
第1单元
对称与非对称
第2课
音乐比比看
第一单元对称与对应---建筑之旅
第1单元为青春开一扇窗
1成瘾物质的真相
1-1-2整装待发(3)
3
0914
│
0920
15九甲台湾母语日
15第九节开始上课
19槟榔防治宣导(海端卫生所)
个性化名片设计
1-2 多项式与其加减运算
《我的天才梦》侯文咏
请用餐
二,古体诗选
三,大明湖
Lesson 1 Peter And Sam Had A Good Summer Vacation
1-2 多项式与其加减运算
第二单元
中国古代文明的发展
第3课
魏晋南北朝的分合
第一章:认识物质的世界
1-3水溶液(2)
1-4空气(2)
第1单元
对称与非对称
第2课
音乐比比看
第一单元对称与对应---建筑之旅
第1单元为青春开一扇窗
2挡得住的诱惑
1-2-1乡野茶铺(2)
1-2-2野宴上场(1)
4
0921
│
0927
22八甲阅读心得报告
26办理职业辅导及提升就业先备知能活动
个性化名片设计
1-3 多项式的乘除运算
《哇沙米阳光》粒儿
请用餐
三,大明湖
Lesson 2 Mike Started His New Way Of Life
1-3 多项式的乘除运算
第二单元
中国古代文明的发展
第4课
隋唐五代的盛衰
第二章:波动与声音的世界
2-1波的传播(1)
2-2声音的传播(3)
第1单元
对称与非对称
第2课
音乐比比看
第一单元对称与对应---建筑之旅
第1单元为青春开一扇窗
3健康行动先锋
1-2-2野宴上场(3)
5
0928
│
1004
29八甲台湾母语日
1001收阅读护照
03教室布置比赛
03传染病防治宣导(爱滋)
个性化名片设计
1-3 多项式的乘除运算
《哇沙米阳光》粒儿
我已经十岁了
四,田园之秋选
Lesson 2 Mike Started His New Way Of Life
1-3 多项式的乘除运算
第二单元
中国古代文明的发展
第5课
宋辽金元的竞合
第二章:波动与声音的世界
2-3空谷回声(1)
2-4多变的声音(2)
2-5挥别噪音(1)
第1单元
对称与非对称
第2课
音乐比比看
第一单元对称与对应---建筑之旅
第1单元为青春开一扇窗
3健康行动先锋
1-3-1逐水草而居(3)
6
1005
│
1011
08.9第一次段考
09教师校内进修,故事妈妈到校
个性化名片设计
2-1 平方根与近似值
《隋唐演义》汇丰文化
我已经十岁了
四,田园之秋选
语法(上)词类介绍
Lesson 2 Mike Started His New Way Of Life
Review 1
2-1 平方根与近似值
第二单元
中国古代文明的发展
第6课
明代与盛清的发展
第1单元
对称与非对称
第2课
音乐比比看
第二单元捕捉光与影—惊艳浮光掠影
第2单元青春性爱合奏曲
1性爱讲义
1-3-2步步为营(3)
7
1012
│
1018
13七甲读书心得报告
13-17作业抽查
17两性教育宣导(周会)
17亲职教育座谈会
制作浪漫的信封与信纸
2-1 平方根与近似值
《隋唐演义》汇丰文化
你的家在哪里
五,爱莲说
Lesson 3 Amy Visited Taiwan Happily
2-1 平方根与近似值
第一单元
中国的地理通论
第1课
疆域与区域划分
第三章:光与色的世界
3-1光的直进(1)
3-2面镜成像(1)
3-3透镜成像(2)
第2单元
捕捉光与影
第3课
跳跃光影间的音符
第二单元捕捉光与影—惊艳浮光掠影
第2单元青春性爱合奏曲
1性爱讲义
第一主题Young Young的忆(1)
2-1-1朋友是什麼 (2)
8
1019
│
1025
20七甲台湾母语日
22周记抽查
24海端寻宝
制作浪漫的信封与信纸
2-2根式的运算
《隋唐演义》汇丰文化
你的家在哪里
五,爱莲说
Lesson 3 Amy Visited Taiwan Happily
2-2根式的运算
第一单元
中国的地理通论
第2课
地形
第三章:光与色的世界
3-4光学仪器(2)
3-5光与色(2)
第2单元
捕捉光与影
第3课
跳跃光影间的音符
第二单元捕捉光与影—惊艳浮光掠影
第2单元青春性爱合奏曲
2性爱安全护照
2-1-2我的交友观(1)
2-1-3我和我的朋友们(2)
9
1026
│
1101
27九甲阅读心得报告
29.31朝会文章除错竞赛
31阅读护照认证
31口腔卫生防治宣导
制作浪漫的信封与信纸
2-2根式的运算
《因为风的缘故》洛夫
我从台东来
六,世界是一本大书
Lesson 4 Amanda Was Waiting For Ted
2-2根式的运算
第一单元
中国的地理通论
第3课
气候与水文
第四章:冷暖天地
4-1温度与温度计(2)
4-2热量与水的温度变化(2)
第2单元
捕捉光与影
第3课
跳跃光影间的音符
第二单元捕捉光与影—惊艳浮光掠影
第2单元青春性爱合奏曲
2性爱安全护照
2-1-4交友秘笈说(1)
2-2-1 OK啦!朋友(2)
2-2-2友谊公敌(1)
2-2-3陪伴与倾听(2)
10
1102
│
1108
03八甲阅读心得报告
03-07七八年级户外教学,九年级毕旅
11
1109
│
1115
10九甲台湾母语日
12,13九年级模拟考3-4册
14健康操比赛
卡片的制作
2-3勾股定理
《基督山恩仇记》大仲马
山和溪
七,良马对
Lesson 5 Amanda's Cell Phone
2-3勾股定理
第一单元
中国的地理通论
第4课
人口,都市与交通
第四章:冷暖天地
4-3比热(3)
4-4热的传播(1)
第3单元
创意好点子
第3课
创意响起
第三单元创意好点子--广告给你好看
第3单元休闲运动总动员
1健康休闲家
2-2-4表达「我讯息」(2)
2-3-1大声赞美(1)
12
1116
│
1122
17八甲台湾母语日
21话剧比赛
卡片的制作
2-3勾股定理
《基督山恩仇记》大仲马
山和溪
七,良马对
八,路
Lesson 5 Amanda's Cell Phone
2-3勾股定理
第一单元
中国的地理通论
第5课
产业活动
第四章:冷暖天地
4-5热对物质的作用(4)
第3单元
创意好点子
第3课
创意响起
第三单元创意好点子--广告给你好看
第3单元休闲运动总动员
2活力满点(运动与休闲)
2-3-2赞得好(2)
2-3-3小心意˙大满意(1)
13
1123
│
1129
27-28第二次段考
28下午教师校内进修,故事妈妈到校
卡片的制作
3-1因式,
倍式与因式分解
《基督山恩仇记》大仲马
太阳出来了
八,路
语法(下)句型介绍
Lesson6 Thanksgiving
Review 2
3-1因式,
倍式与因式分解
第一单元
中国的地理通论
第6课
自然资源与环境保育
第五章:纯物质的奥秘
5-1纯物质的简单分类(2)
第2单元第3课
跳跃光影间的
音符
第3单元第3课
创意响起
第三单元创意好点子--广告给你好看
第3单元休闲运动总动员
3青山任我行(登山)
2-3-4妆礼物添新意(2)
2-3-5送你一份小礼物(1)
14
1130
│
1206
01收阅读护照
01七甲阅读心得报告
05交通安全保脑宣导038-8242929
卡片的制作
3-2提出公因式与分组分解
《幽梦影》张潮
太阳出来了
九,越缦堂日记选
Lesson 7 Holidays
3-2提出公因式与分组分解
第三单元
政治生活
第1课
现代国家与民主政治
第五章:纯物质的奥秘
类(2)
5-2元素符号与分类(2)
5-3原子与周期表(2)
第4单元
中国风
第2课
声情意韵
第三单元创意好点子--广告给你好看
第3单元休闲运动总动员
4妙手推挡(桌球)
第二主题Young Young的忆(2)
15
1207
│
1213
08七甲台湾母语日
12校庆运动会
卡片的制作
3-3利用乘法公式做因式分解
《幽梦影》张潮
下雨了
九,越缦堂日记选
十,守护湾潭的灯
Lesson 7 Holidays
3-3利用乘法公式做因式分解
第三单元
政治生活
第2课
中央政府
第五章:纯物质的奥秘
5-4纯物质的组成与表示(4)
第4单元
中国风
第2课
声情意韵
第三单元创意好点子--广告给你好看
第3单元休闲运动总动员
4妙手推挡(桌球)
3-1-1我的最爱(2)
3-1-2我的穿衣风格 (1)
16
1214
│
1220
14九甲阅读心得报告
19卫生教育宣导
海报的设计
3-4十字交乘法做因式分解
《幽梦影》张潮
下雨了
十,守护湾潭的灯
Lesson 7 Holidays
3-4十字交乘法做因式分解
第三单元
政治生活
第3课
地方政府
第五章:纯物质的奥秘
5-5物质变化的粒子观点(2)
第六章:化学反应
6-1认识化学反应(2)
第4单元
中国风
第2课
声情意韵
第四单元中国风
挥洒水墨趣味多
第3单元休闲运动总动员
5百步穿杨(篮球)
3-1-3我的穿衣风格(3)
17
1221
│
1227
22九甲台湾母语日
24.25九年级模拟考〈1-4册〉
26圣诞节英语歌唱比赛
海报的设计
4-1因式分解解一元二次方程式
鼠友-琦君
云和彩虹
十一,示爱
十二,麦帅为子祈祷文
Lesson 8 A White Christmas
4-1因式分解解一元二次方程式
第三单元
政治生活
第4课
政党与利益团体
第六章:化学反应
6-2化学反应的表示法(2)
6-3原子量与莫耳(2)
第4单元
中国风
第2课
声情意韵
第四单元中国风
挥洒水墨趣味多
第3单元休闲运动总动员
5百步穿杨(篮球)
3-2-1前置作业(2)
3-2-2亮丽走秀(1)
18
1228
│
0103
29八甲阅读心得报告
1元旦,放假一日
02反毒宣导
海报的设计
4-2配方法与公式解
鼠友-琦君
云和彩虹
十二,麦帅为子祈祷文
选读一,我只能为你画一张小卡片
Lesson 8 A White Christmas
4-2配方法与公式解
第三单元
政治生活
第5课
选举与政治参与
第七章:资讯e世界
7-1资料与资讯(2)
7-2资讯传播(2)
第4单元
中国风
第2课
声情意韵
第四单元中国风
挥洒水墨趣味多
第3单元休闲运动总动员
6快乐的运动飨宴(运动与消费)
3-3-1添置衣物大家谈(2)
3-3-2整装大行动(1)
19
0104
│
0110
05收阅读护照
05八甲台湾母语日
05-09作业抽查
09环保教育宣导-
环保若做好 生活会更好
海报的设计
4-2配方法与公式解
《故事六十八》
–李家同
田地
选读一,我只能为你画一张小卡片
选读二,汤姆历险记
Lesson 9 Will You Go By Plane Or By Bus
4-2配方法与公式解
第三单元
政治生活
第6课
政府的经济职能
第七章:资讯e世界
7-3资讯传播处理的方式(2)
7-4电脑与网路的应用(2)
第4单元
中国风
第2课
声情意韵
第四单元中国风
挥洒水墨趣味多
第4单元健康动起来
1大呼小叫(场边啦啦队
3-3-2整装大行动(3)
20
0111
│
0117
15.16第三次段考
海报的设计
4-2配方法与公式解
《故事六十八》
–李家同
选读二,汤姆历险记
Lesson 9 Will You Go By Plane Or By Bus
4-2配方法与公式解
第三单元
政治生活
第6课
政府的经济职能
第七章:资讯e世界
7-3资讯传播处理的方式(2)
7-4电脑与网路的应用(2)
第4单元
中国风
第2课
声情意韵
第四单元中国风
挥洒水墨趣味多
第4单元健康动起来
1大呼小叫(场边啦啦队
3-3-2整装大行动(3)
21
0118
│
0125
20休业式
附表三
九十七年度第一学期学校课程进度总表 国中九年级
周次
日期
学校行事
弹性课程
学习领域
英文
(1)
数学
(1)
阅读
(1)
乡土语
(1)
语文( 9)
数学
( 4)
社会
( 4)
自然与生活
科技( 4)
艺术与人文
(3 )
健康与体育
( 3)
综合活动
( 3)
国语文
(5 )
英语
( 4)
音乐
(1)
美术
(2)
1
0831
│
0906
0831夜辅开始
1开学并正式上课
1校务会议
2.3八九年级模拟考〈1.2册〉,新生智力测验
05收暑假作业
01励馨基金会宣
导(13:30-15:00)
05 菸害防治宣导
05社团活动开始
Get Ready
1-1相似形
《蛹之生》小野
1,我的朋友
一,渡 口
Get Ready
1-1相似形
单元1
全球概述
第一章:直线运动
˙1-1时间(2)
˙1-2位置和位移(2)
第1单元
名画的飨宴
第2课
悠游名曲名画间
第一单元名画的飨宴--名画变装秀
第1单元饮食消费新趋势
1全方位饮食计画
打造绿色生活
美丽与哀愁
2
0907
│
0913
08第八节开始上课
10九年级阅读心得报告
12国文抽背开始
14英文抽背开始
12 14:00族语认证宣导
Lesson1 A Book Fair Is Held At The World Trade Center
1-1相似形
《蛹之生》小野
1,我的朋友
渡 口
二,宋词选
Lesson1 A Book Fair Is Held At The World Trade Center
1-1相似形
单元2
亚洲(一)--东亚
第一章:直线运动
˙1-3速率和速度(2)
˙1-4加速度(2)
第1单元
名画的飨宴
第2课
悠游名曲名画间
第一单元名画的飨宴--名画变装秀
第1单元饮食消费新趋势
2健康饮食生活家
打造绿色生活
从生活做起
3
0914
│
0920
15九甲台湾母语日
15第九节开始上课
19槟榔防治宣导(海端卫生所)
Lesson1 A Book Fair Is Held At The World Trade Center
1-2相似三角形
《蛹之生》小野
2,老师告诉我们说
宋词选
三,与宋元思书
Lesson1 A Book Fair Is Held At The World Trade Center
1-2相似三角形
单元3
亚洲(二)--东南亚与南亚
第一章:直线运动
˙1-4加速度(1)
第二章:力与运动
˙2-1牛顿第一运动定律(3)
第1单元
名画的飨宴
第2课
悠游名曲名画间
第一单元名画的飨宴--名画变装秀
第1单元饮食消费新趋势
3做个有型的地球人
一,打造绿色生活
绿色大师
4
0921
│
0927
22八甲阅读心得报告
26办理职业辅导及提升就业先备知能活动
Lesson1 A Book Fair Is Held At The World Trade Center
1-2相似三角形
向左走向右走-几米
2,老师告诉我们说
三,与宋元思书
Lesson1 A Book Fair Is Held At The World Trade Center
1-2相似三角形
单元4
亚洲(一)--西亚,中亚与北亚
第二章:力与运动
˙2-2牛顿第二运动定律(3)
˙2-3牛顿第三运动定律(1)
第1单元
名画的飨宴
第2课
悠游名曲名画间
第一单元名画的飨宴--名画变装秀
第2单元轻松减压开步走
1与压力同行
一,打造绿色生活
5
0928
│
1004
29八甲台湾母语日
1001收阅读护照
03教室布置比赛
03传染病防治宣导(爱滋)
Lesson2 The Book Fair Is Really Exciting
1-2相似三角形
向左走向右走-几米
3,下课了
四,拜访大自然选
Lesson2 The Book Fair Is Really Exciting
1-2相似三角形
单元5
亚洲(二)--西欧与北欧
第二章:力与运动
˙2-3牛顿第三运动定律(2)
˙2-4圆周运动和万有引力(2)
第1单元
名画的飨宴
第2课
悠游名曲名画间
第一单元名画的飨宴--名画变装秀
第2单元轻松减压开步走
2情绪管理与异常行为
一,打造绿色生活Young Young的忆
6
1005
│
1011
08.9第一次段考
09教师校内进修,故事妈妈到校
Lesson2 The Book Fair Is Really Exciting
1-3相似三角形的应用
最后的猎人-田雅各
3,下课了
拜访大自然选
题辞
Lesson2 The Book Fair Is Really Exciting
1-3相似三角形的应用
单元6
亚洲(一)--南欧与东欧
复习评量
第一次段考
复习评量(2)
第1单元
名画的飨宴
第2课
悠游名曲名画间
第二单元艺蕴深情--真情图谱
第2单元轻松减压开步走
3致命的迷幻世界
一,打造绿色生活
7
1012
│
1018
13七甲读书心得报告
13-17作业抽查
17两性教育宣导(周会)
17亲职教育座谈会
Lesson3 I'm Surprised
1-3相似三角形的应用
最后的猎人-田雅各
4,我发烧了
五,勤 训
Lesson3 I'm Surprised
1-3相似三角形的应用
单元7
认识古文明
第三章:功与机械应用
˙3-1功与功率(2)
˙3-2功,位能与动能(2)
第2单元
艺蕴深情
第2课
爱情罗盘
第二单元艺蕴深情--真情图谱
第2单元轻松减压开步走
4压力纾解站（运动减压）
美食嘉年华美食巡礼
8
1019
│
1025
20七甲台湾母语日
22周记抽查
24海端寻宝
Lesson3 I'm Surprised
2-1点,
直线与圆的关系与两圆的位置关系
《你是我生命的缺口-》
张曼娟
4,我发烧了
五,勤 训
六,习惯说
Lesson3 I'm Surprised
2-1点,
直线与圆的关系与两圆的位置关系
单元8
地中海文明-希腊,罗马(
第三章:功与机械应用
˙3-3杠杆原理(3)
˙3-4简单机械(1)
第2单元
艺蕴深情
第2课
爱情罗盘
第二单元艺蕴深情--真情图谱
第3单元总体营造新环境
1健康社区面面观
美食嘉年华
大厨秘笈
9
1026
│
1101
27九甲阅读心得报告
29.31朝会文章除错竞赛
31阅读护照认证
31口腔卫生防治宣导
Review1
2-1点,
直线与圆的关系与两圆的位置关系
《你是我生命的缺口-》
张曼娟
5,运动
七,生活的艺术,习惯说
Review1
2-1点,
直线与圆的关系与两圆的位置关系
单元9
中古时期的欧洲与伊斯兰世界
第三章:功与机械应用
˙3-4简单机械(2)
第四章:我们身边的大地
˙4-1水的分布(2)
第2单元
艺蕴深情
第2课
爱情罗盘
第二单元艺蕴深情--真情图谱
第3单元总体营造新环境
2运动最佳乐园（社区运动资源）
美食嘉年华
欢喜来「办桌
10
1102
│
1108
03八甲阅读心得报告
03-07七八年级户外教学,九年级毕旅
毕旅
九年级毕业旅行
11
1109
│
1115
10九甲台湾母语日
12,13九年级模拟考3-4册
14健康操比赛
Lesson4 Mrs. Chen Has Wanted To Visit London
2-1点,
直线与圆的关系与两圆的位置关系2-2圆心角,
圆周角与弦切角
《郑愁予诗集》
6,唱歌和跳舞
八,湖心亭看雪
Lesson4 Mrs. Chen Has Wanted To Visit London
2-1点,
直线与圆的关系与两圆的位置关系2-2圆心角,
圆周角与弦切角
单元10
近代欧洲的兴起
第四章:我们身边的大地
˙4-2矿物与岩石(1)
˙4-3岩石圈与板块构造学说(3)
第2单元
艺蕴深情
第2课
爱情罗盘
第三单元人神之间--永恒的追寻
第3单元总体营
造新环境
3安全好社区
美食嘉年华Young Young的忆
12
1116
│
1122
17八甲台湾母语日
21话剧比赛
Lesson5 We Don't Need To Bring Ours, Do We
2-2圆心角,
圆周角与弦切角
《郑愁予诗集》
6,唱歌和跳舞
八,湖心亭看雪
对联
Lesson5 We Don't Need To Bring Ours, Do We
2-2圆心角,
圆周角与弦切角
单元10
近代欧洲的兴起
单元11
物质与思想的革命
第四章:我们身边的大地
˙4-3岩石圈与板块构造学说(2)
˙4-4地貌平衡(2)
第2单元
艺蕴深情
第2课
爱情罗盘
第三单元人神之间--永恒的追寻
第3单元总体营造新环境
4社区工作队
三,替生涯塑型生涯初探
13
1123
│
1129
27-28第二次段考
28下午教师校内进修,故事妈妈到校
Lesson5 We Don't Need To Bring Ours, Do We
2-2圆心角,
圆周角与弦切角
毛衣-琦君
7,现在是几点
九,美浓的农夫琴师
Lesson5 We Don't Need To Bring Ours, Do We
2-2圆心角,
圆周角与弦切角
单元11
物质与思想的革命复习评量
第四章:我们身边的大地
˙4-5地球的历史(2)
第二次段考
第2单元
艺蕴深情
第2课
爱情罗盘
第三单元人神之间--永恒的追寻
第4单元球类运动大拼盘
1攻城掠地(篮球)
一替生涯塑型
不一样的彩虹
14
1130
│
1206
01收阅读护照
01七甲阅读心得报告
05交通安全保脑宣导038-8242929
Lesson6 American English And British English
2-2圆心角,
圆周角与弦切角
毛衣-琦君
7,现在是几点
九,美浓的农夫琴师
Lesson6 American English And British English
2-2圆心角,
圆周角与弦切角
单元12
近代民主政治的发展
第五章:复杂多变的天气
˙5-1地球的大气(1)
˙5-2天气的要素(1)
˙5-3天气的推手(2)
第3单元
人神之间
第2课
倾听心灵的乐音
第三单元人神之间--永恒的追寻
第4单元球类运动大拼盘
2所向披靡(排球
三,替生涯塑型
生涯初探
15
1207
│
1213
08七甲台湾母语日
12校庆运动会
Lesson6 American English And British English
3-1
几何推理
《一首诗的故事》-王盈雅编
8,打电话
十,礼记选
Lesson6 American English And British English
3-1
几何推理
单元13
经济与生活
第五章:复杂多变的天气
˙5-4气象资讯(2)
˙5-5台湾的气候与天气(2)
第3单元
人神之间
第2课
倾听心灵的乐音
第三单元人神之间--永恒的追寻
第4单元球类运动大拼盘
3掌握青春（手球）
三,替生涯塑型生命不跳电
16
1214
│
1220
14九甲阅读心得报告
19卫生教育宣导
Review2
3-1
几何推理
《一首诗的故事》-王盈雅编
8,打电话
十,礼记选
Review2
3-1
几何推理
单元14
消费与储蓄
第六章:天然灾害的认识与防治
˙6-1地震(2)
˙6-2山崩与土石流(2)
第3单元
人神之间
第2课
倾听心灵的乐音
第四单元艺术潜望镜--走入艺术的世界
第4单元球类运动大拼盘
4大显身手（足球）
三,替生涯塑型
17
1221
│
1227
22九甲台湾母语日
24.25九年级模拟考〈1-4册〉
26圣诞节英语歌唱比赛
Lesson7 Linda Is Writing A Report About Lizards
3-2
三角形的外心,
内心与重心
《一首诗的故事》-王盈雅编
9,探视祖父
选读一,城中有座山
Lesson7 Linda Is Writing A Report About Lizards
3-2
三角形的外心,
内心与重心
单元15
生产与投资
第六章:天然灾害的认识与防治
˙6-3洪水与乾旱(1)
第七章:运输
˙7-1认识运输科技(3)
第4单元
艺术潜望镜
第2课
巴洛克与古典时期的音乐)
第四单元艺术潜望镜--走入艺术的世界
第4单元球类运动大拼盘
3固若金汤（棒球）
三,替生涯塑型Young Young的忆
18
1228
│
0103
29八甲阅读心得报告
1元旦,放假一日
02反毒宣导
Lesson7 Linda Is Writing A Report About Lizards
3-2
三角形的外心,
内心与重心
《三国演义》–
〈第五十回
诸葛亮智算华容,关云长义释曹操〉
9,探视祖父
选读二,项 鍊
Lesson7 Linda Is Writing A Report About Lizards
3-2
三角形的外心,
内心与重心
单元16
交易与货币
第七章:运输
˙7-2运输科技的动力来源(4)
第4单元
艺术潜望镜
第2课
巴洛克与古典时期的音乐)
第四单元艺术潜望镜-走入艺术的世界
第5单元我是大力士
1大力水手（肌力与肌耐力
一,打造绿色生活复习第一主题
19
0104
│
0110
05收阅读护照
05八甲台湾母语日
05-09作业抽查
09环保教育宣导-
环保若做好 生活会更好
Lesson8 This Is The Computer That Linda Needs
3-2
三角形的外心,
内心与重心
《三国演义》–
〈第五十回
诸葛亮智算华容,关云长义释曹操〉
10,我会画图
选读二,项 鍊
Lesson8 This Is The Computer That Linda Needs
3-2
三角形的外心,
内心与重心
单元17
个人与家庭理财
第七章:运输
˙7-3运输的系统与载具(4)
第4单元
艺术潜望镜
第2课
巴洛克与古典时期的音乐)
第四单元艺术潜望镜--走入艺术的世界
第5单元我是大力士
2奋力一掷（铅球）
二,美食嘉年华复习第二主题
20
0111
│
0117
15.16第三次段考
Lesson9 Linda Built A Website Herself
3-2
三角形的外心,
内心与重心
《三国演义》–
〈第五十回
诸葛亮智算华容,关云长义释曹操
10,我会画图
文法总说
Lesson9 Linda Built A Website Herself
3-2
三角形的外心,
内心与重心
复习12-17
评量
1复习(2)
第三次段考
第3单元第2课
倾听心灵的乐音
第4单元第2课
巴洛克与古典时期的音乐)
第四单元艺术潜望镜--走入艺术的世界
第5单元我是大力士
2奋力一掷（铅球）
三,替生涯塑型复习第三主题
21
0118
│
0125
20休业式
备注:()中请填入『全学期』的节数.