重庆市普通本科院校教师系列(副教授)级专业技术资格申报综合情况(公示)表 填表单位(盖章):重庆文理学院 学科:法学 申报类型:教学为主型 填表单位纪检部门(盖章)填表时间:2012年9月 填表人签字:档案编号: 姓名 邓江凌 性别 男 出生年月 1975.11 民族 汉 政治面貌 党员 科学研究与成果应用 最高 学历 研究生 最高 学位 硕士 最高学历(学位) 获得时间、学校、专业 2006.06兰州大学经济法 参加"三支" 起止时间 无 学术论文及发明专利 论文题目(或发明专利名称) 刊物名称 (或专利号) 刊物级别 检索收录情况(含检索号) 时间 合作 人数 本人 排名 传统技艺类非物质文化遗产的知识产权保护对策研究 法律价值上的博弈论问题研究 政府和社会力量参与高校治理问题研究 救灾款物使用监管措施研究 行政审批机制改革模式初探 企业并购与垄断和反垄断的关系分析 非物质文化遗产保护:民间法与国家法的融合 我国失地农民养老保险法律制度探析 民族艺术研究 科学·经济·社会 现代教育管理 理论界 今日中国论坛 重庆文理学院学报(社科) 济宁学院学报 重庆科技学院学报(社科) CSSCI源刊 CSSCI源刊 核心 核心 国家级 省级 省级 省级 2010,(3) 2011,(3) 2012,(3) 2012.(7) 2009,(10) 2007,(3) 2012,(4) 2010,(14) 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 参加工作时间 2001.07 工作部门及职务 公共管理学院教师 是否双肩挑 否 从事专业及研究方向 法学经济法、商法方向 任现专业技 术资格及时间 讲师 2006.09 本次拟申报 专业技术资格 副教授 外语考试时间、级别、语种、结论 2009.03.29全国职称外语B级考试,合格 计算机考试时间、级别、结论 2009.03.21重庆市职称计算机B级考试,合格 获得荣誉情况 2008.04.16在重庆文理学院获第十届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖. 是否破格 否 符合何款破格条件 参加学术团体及职务、国内外学习进修情况 参加学术团体及职务:永川预防腐败研究中心研究员;永川社会思想动态研究中心研究员. 国内学习进修情况: 2008.03.28-2008.03.30 参加教育部人事司、教育部高等教育司组织的法理学骨干教师高级研究班;2010.08.30-2010.08.31 参加重庆市教委高等教育处组织的高等学校马克思主义理论研究和建设工程重点教材教师培训班. 师德师风情况 思想道德素质高,热爱教育事业,工作勤奋,关爱学生,为人师表,以身作则,严谨治学. 学术著作 名称出版社及时间 著作类型 本人排名 本人撰写章节及字数 农村土地及房产维权指南 甘肃文化出版社 法学专著 2 10万字 教育教学 近三年度授课情况 授课名称 授课层次 教学工作量 评教结论 年度考核结论 2009-2010,一 行政程序法,国际经济法,宪法,法学概论 本科 346 优优2009-2010,二 环境法,商法,国际法 本科 281 优2010-2011,一 环境法,保险学,国际法,商法 本科 309 优 称职 2010-2011,二 商法,保险学,国际法 本科 256 优 科研项目 名称 来源、类别 起止时间 本人负责经费 本人排名 2011-2012,一 经济法,公司法,商法,环境法 本科 277 称职 重庆市传统技艺类非物质文化遗产的保护和开发 重庆市非物质文化遗产保护立法对策研究 渝西地区环境污染转移问题研究 经济法视域下的非物质文化遗产保护 非物质文化遗产的民间法保护研究 统筹城乡发展中农村集体土地制度的改革 救灾款物使用监管措施研究 法学课堂讨论教学的组织实施研究 永川区推进学习型党组织建设的理论与实践 重庆市知识产权局项目 重庆市教委科技项目 重庆市教委人文社科项目 重庆市教委人文社科项目 教育部人文社科研究项目 重庆文理学院校级科研项目 重庆文理学院校级科研项目 重庆文理学院校级科研项目 永川区软科学研究项目 2009.05-2010.05 2007.09-2009.01 2008.05-2010.04 2012.04-2013.04 2010.10-2012.10 2007.12-2008.12 2009.10-2011.03 2011.07-2012.07 2010.06-2011.12 0.2万0.2万0.4万0.1万0.1万0.1万0.2万2(第一参研) 5(第四参研) 3(第二参研) 2(第一参研) 5(第四参研) 1(主持) 1(主持) 1(主持) 5(第四参研) 2011-2012,二 国际经济法,商法,环境法 本科 256 授课门数及教学环节、教研活动、教学效果等综合情况 近三年授课门数为9门.教学环节包括讲授、案例研讨、抽查提问、调研报告等.教学以学生为中心,照顾学生的心理感受,让学生在轻松愉快的氛围中接受知识,受到学生的好评.积极参加法学教研室的教研活动,踊跃发言讨论,能够提出合理的建议. 教研教改及质量工程项目 名称 来源及级别 起止时间 本人排名 法学课程课堂讨论教学的组织实施研究 重庆文理学院 2011.07-2012.07 1 科研获奖及成果应用 名称 颁奖部门或成果应用部门 获奖等级或成果应用效益 时间 本人排名 永川区推进学习型党组织建设的理论与实践 永川区行政审批机制改革研究 永川区委 永川区人民政府 制定的考评标准被用于考核永川区基层党组织建设 推动永川区实施了并联审批"两章制"改革 2010.09-现在 2009.10-现在 5(第四参研) 2(第一参研) 教研教改论文及编著教材 论文题目或教材名称 刊物、出版社名称 刊物级别、教材类别 检索收录情况 发表、出版时间 本人排名 公示时间 学校纪检部门审查意见 学校纪检负责人签字 学校推荐意见 学校负责人签字 教学成果、竞赛奖及指导学生竞赛 名称 颁奖部门 等级 时间 本人排名 校学科组 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 校评委会 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 指导第十届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛 "模块化、层次化、立体化"的经济法课程教学模式改革与实践 共青团重庆市委、重庆市教育委员会、重庆市科学技术委员会、重庆市学生联合会 重庆文理学院 重庆赛区一等奖 教学成果三等奖 2007.06 2012.09 1 5 市学科组 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 市评委会 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 注:1.本表由申报人填写(学校、纪检部门审查意见、表决结果等特定部分内容除外),使用A3纸打印.2.表格内容均填任现职以来的情况.3.本表所填写内容,须经学校审核和公示无异议后,由学校负责人、纪检部门负责人签字并加盖学校、纪检部门公章方为有效. 重庆市教育委员会职称改革办公室二Ο一一年八月制
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重庆市普通本科院校教师系列(副教授)级专业技术资格申报综合情况(公示)表 填表单位(盖章):重庆文理学院 学科:法学 申报类型:教学为主型 填表单位纪检部门(盖章)填表时间:2012年9月 填表人签字:档案编号: 姓名 邓江凌 性别 男 出生年月 1975.11 民族 汉 政治面貌 党员 科学研究与成果应用 最高 学历 研究生 最高 学位 硕士 最高学历(学位) 获得时间、学校、专业 2006.06兰州大学经济法 参加"三支" 起止时间 无 学术论文及发明专利 论文题目(或发明专利名称) 刊物名称 (或专利号) 刊物级别 检索收录情况(含检索号) 时间 合作 人数 本人 排名 传统技艺类非物质文化遗产的知识产权保护对策研究 法律价值上的博弈论问题研究 政府和社会力量参与高校治理问题研究 救灾款物使用监管措施研究 行政审批机制改革模式初探 企业并购与垄断和反垄断的关系分析 非物质文化遗产保护:民间法与国家法的融合 我国失地农民养老保险法律制度探析 民族艺术研究 科学·经济·社会 现代教育管理 理论界 今日中国论坛 重庆文理学院学报(社科) 济宁学院学报 重庆科技学院学报(社科) CSSCI源刊 CSSCI源刊 核心 核心 国家级 省级 省级 省级 2010,(3) 2011,(3) 2012,(3) 2012.(7) 2009,(10) 2007,(3) 2012,(4) 2010,(14) 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 参加工作时间 2001.07 工作部门及职务 公共管理学院教师 是否双肩挑 否 从事专业及研究方向 法学经济法、商法方向 任现专业技 术资格及时间 讲师 2006.09 本次拟申报 专业技术资格 副教授 外语考试时间、级别、语种、结论 2009.03.29全国职称外语B级考试,合格 计算机考试时间、级别、结论 2009.03.21重庆市职称计算机B级考试,合格 获得荣誉情况 2008.04.16在重庆文理学院获第十届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖. 是否破格 否 符合何款破格条件 参加学术团体及职务、国内外学习进修情况 参加学术团体及职务:永川预防腐败研究中心研究员;永川社会思想动态研究中心研究员. 国内学习进修情况: 2008.03.28-2008.03.30 参加教育部人事司、教育部高等教育司组织的法理学骨干教师高级研究班;2010.08.30-2010.08.31 参加重庆市教委高等教育处组织的高等学校马克思主义理论研究和建设工程重点教材教师培训班. 师德师风情况 思想道德素质高,热爱教育事业,工作勤奋,关爱学生,为人师表,以身作则,严谨治学. 学术著作 名称出版社及时间 著作类型 本人排名 本人撰写章节及字数 农村土地及房产维权指南 甘肃文化出版社 法学专著 2 10万字 教育教学 近三年度授课情况 授课名称 授课层次 教学工作量 评教结论 年度考核结论 2009-2010,一 行政程序法,国际经济法,宪法,法学概论 本科 346 优优2009-2010,二 环境法,商法,国际法 本科 281 优2010-2011,一 环境法,保险学,国际法,商法 本科 309 优 称职 2010-2011,二 商法,保险学,国际法 本科 256 优 科研项目 名称 来源、类别 起止时间 本人负责经费 本人排名 2011-2012,一 经济法,公司法,商法,环境法 本科 277 称职 重庆市传统技艺类非物质文化遗产的保护和开发 重庆市非物质文化遗产保护立法对策研究 渝西地区环境污染转移问题研究 经济法视域下的非物质文化遗产保护 非物质文化遗产的民间法保护研究 统筹城乡发展中农村集体土地制度的改革 救灾款物使用监管措施研究 法学课堂讨论教学的组织实施研究 永川区推进学习型党组织建设的理论与实践 重庆市知识产权局项目 重庆市教委科技项目 重庆市教委人文社科项目 重庆市教委人文社科项目 教育部人文社科研究项目 重庆文理学院校级科研项目 重庆文理学院校级科研项目 重庆文理学院校级科研项目 永川区软科学研究项目 2009.05-2010.05 2007.09-2009.01 2008.05-2010.04 2012.04-2013.04 2010.10-2012.10 2007.12-2008.12 2009.10-2011.03 2011.07-2012.07 2010.06-2011.12 0.2万0.2万0.4万0.1万0.1万0.1万0.2万2(第一参研) 5(第四参研) 3(第二参研) 2(第一参研) 5(第四参研) 1(主持) 1(主持) 1(主持) 5(第四参研) 2011-2012,二 国际经济法,商法,环境法 本科 256 授课门数及教学环节、教研活动、教学效果等综合情况 近三年授课门数为9门.教学环节包括讲授、案例研讨、抽查提问、调研报告等.教学以学生为中心,照顾学生的心理感受,让学生在轻松愉快的氛围中接受知识,受到学生的好评.积极参加法学教研室的教研活动,踊跃发言讨论,能够提出合理的建议. 教研教改及质量工程项目 名称 来源及级别 起止时间 本人排名 法学课程课堂讨论教学的组织实施研究 重庆文理学院 2011.07-2012.07 1 科研获奖及成果应用 名称 颁奖部门或成果应用部门 获奖等级或成果应用效益 时间 本人排名 永川区推进学习型党组织建设的理论与实践 永川区行政审批机制改革研究 永川区委 永川区人民政府 制定的考评标准被用于考核永川区基层党组织建设 推动永川区实施了并联审批"两章制"改革 2010.09-现在 2009.10-现在 5(第四参研) 2(第一参研) 教研教改论文及编著教材 论文题目或教材名称 刊物、出版社名称 刊物级别、教材类别 检索收录情况 发表、出版时间 本人排名 公示时间 学校纪检部门审查意见 学校纪检负责人签字 学校推荐意见 学校负责人签字 教学成果、竞赛奖及指导学生竞赛 名称 颁奖部门 等级 时间 本人排名 校学科组 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 校评委会 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 指导第十届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛 "模块化、层次化、立体化"的经济法课程教学模式改革与实践 共青团重庆市委、重庆市教育委员会、重庆市科学技术委员会、重庆市学生联合会 重庆文理学院 重庆赛区一等奖 教学成果三等奖 2007.06 2012.09 1 5 市学科组 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 市评委会 表决结果 应到 人数 实到 人数 赞成 人数 反对 人数 注:1.本表由申报人填写(学校、纪检部门审查意见、表决结果等特定部分内容除外),使用A3纸打印.2.表格内容均填任现职以来的情况.3.本表所填写内容,须经学校审核和公示无异议后,由学校负责人、纪检部门负责人签字并加盖学校、纪检部门公章方为有效. 重庆市教育委员会职称改革办公室二Ο一一年八月制