连交通大学2013年本科招生报考指南
精英特色人才培养模式
学分制教学管理：学生可根据实际情况，在规定学制基础上提前一年或延期一至三年完成培养方案规定的学分，选择提前或延迟毕业时间。学分制以培养方案为依据，以选课为中心，在一定范围内自主选修课程，自主选择授课教师。
拔尖人才培养：开设“茅以升班”、“詹天佑班”，着力培养轨道交通装备制造业拔尖人才。
国际化人才培养：开设“国际化人才培养班”，着力培养创新型，国际化人才；实施“1+2+1中美人才培养计划”，建设学生出国留学新平台。
卓越工程师培养：实施“卓越工程师”计划，着力培养高质量工程技术人才。
免试推荐研究生制度：选拔优秀学生免试推荐攻读硕 究生。
“茅以升班”、“詹天佑班”继续招生
培养轨道交通装备制造业拔尖人才
从“机械工程”专业新生中选拔成绩优秀的学生组建“茅以升班”。从“车辆工程”专业新生中选拔成绩优秀的学生组建“詹天佑班”。
实行特色人才培养计划，选派优秀教师授课，制定专门教学计划，配备专用教室。
实行特殊奖励机制，鼓励学生参加各类科技竞赛及社会实践，并给予政策支持。
“国际化人才培养班”继续招生 培养国际化人才
“国际化人才培养班”从新生中选拔优秀学生组成，设在“机械工程”专业，按国际化视野和标准培养人才。
以创新型、国际化人才培养为目标，引入国外教学计划和教学理念，选用国外优秀原版教材，采用英语授课。
采用国际通用的先进教育教学方式，强调工程理论和工程实践相结合，注重创新能力的培养。
从一批本科（包括一批本科B段）录取的理工类新生中选拔。采取自愿报名、英语测试、综合面试、择优录取的方式组班。
实施“1+2+1中美人才培养计划” 建设学生出国留学新平台
《1+2+1中美人才培养计划》是（教育部）中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同合作与 的新型中美高等教育双向交流与合作项目，目前有106所中美大学参加项目（其中：中方大学85所，美方大学21所），大连交通大学是会员单位。
“1+2+1中美人才培养计划”从本科一年级学生中选拔，到参加计划的美国大学学习第二、三年课程，然后返回学校学习第四年课程（五年制学生学习第四、第五学年课程），学生可在四年内（五年制学生在五年内）同时获得中美大学本科毕业证书和学 位，所获得的文凭和学位均为中美两国政府及国际承认。
参加该计划的合格学生，不要求出示托福成绩即可获得美国大学录取通知书和美国签证。
推进“卓越工程师”计划 培养高质量工程技术人才
建立校企联合培养人才新机制，实行“签约式”培养。
以加强创新能力和实践能力培养为出发点，校企联合制定培养方案，共同组织实施。
毕业设计实行校企“双导师”制。按“签约式”培养的学生，在企业进行毕业设计，毕业设计选题结合企业生产实际，由学校专业教师和企业具有中级以上技术职称的技术人员（企业教师）联合指导。
大力开展实训，提高学生的实战能力。
在企业设立实习专用教室，企业提供场地，学校投入多媒体等设备，供学生企业学习使用。
实施“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”制度
培养拔尖创新人才
学校遴选推荐部分优秀应届本科毕业生免初试攻读北京大学、清华大学等34所自主划线高校以及中国科学院、中国铁科院、北京交通大学、西南交通大学、大连交通大学等研究生招生单位的硕 位研究生。
设立严格公正的推免生申请条件，保证德智体全面发展的优秀应届本科毕业生获得推荐免试机会。
学校建立完善的奖励加分机制，为学生创造各类科技、文化、艺术、体育等竞赛机会，竞赛成绩优异学生可获得推免生加分奖励。
大连交通大学简介
大连交通大学创建于1956年，其前身是大连铁道学院，隶属于铁道部，2000年2月划转为辽宁省政府管理，实施“中央与地方共建，以地方 为主”的 体制；2004年5月经教育部批准更名为大连交通大学；2010年3月，辽宁省人民政府与铁道部签署共建大连交通大学协议。是东北地区惟一一所以轨道交通为特色的高等学校。
学校主要由沙河口校区和旅顺口校区组成。学校总占地面积86.2万平方米，校舍建筑总面积47.1万平方米，教学仪器设备总值达2.8亿元。图书馆建筑总面积4.3万平方米，馆藏文献资源总量133.2万册，中外文电子期刊19598种。

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