牛津小学英语》1A
整册教材分析
一、教学内容
单元
单词
日常交际用语
1
Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike, hello, hi,
Hello, I’m Su Hai. Hi, I’m Mike.
2
morning, afternoon, evening, good
Good morning. Good morning, Miss Li.
3
mum, dad, teacher, this, my
This is my dad. This is my mum.
4
book, bag, pencil, pencil box
This is a book.
5
banana, pear, mango, peach, fruit
Is this a banana? Yes, it is.
6
cow, duck, pig, cat, dog, farm
What’s this? It’s a cow.
7
mouth, nose, ear, eye
Touch your nose. Touch your eye.
8
run, jump, sing, dance
What can you do? I can jump.
9
card, doll, red packet
Happy New Year! Thank you.
10
red, green, blue, yellow, brown，white, black
What colour? It’s blue.
二、板块分析
《牛津小学英语》1A共出现了个人情况、学 活、家庭人员、水果、动物、运动、节日活动、颜色等近10个话题；问候、介绍、 物品、命令、祝愿、 感谢、 询问等近10个语言功能项目； 陈述句、 一般疑问句、特殊疑问句、祈使句等约10个句型以及 68 个词语和短语；还提供了5首英语歌曲和5首英语歌 课堂教学中应通过听做、说唱、玩演、读写、视听等多种活动方式开展教学。1A每个单元有四个板块，各个板块的特点和教学对策如下：
A. learn to say 情景板块
功能：通过情景对话呈现话题、日常交际用语、单词和短语，着重训练学生的听说技能，培养学生用英语进行简单口头交流的能力。在教学中教师要尽可能地运用图片、投影、多媒体等直观手段，有意识地为学生精心创设各种语言交际情景，引导学生开展形式多样的语言实践活动，主动参与到各项学习活动中。
B. look and learn 词汇板块

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