附:
荆门市2009年初中毕业生学业考试大纲
语 文
Ⅰ,考试性质与原则
初中语文学科升学考试是由合格的初中毕业生参加的选拔性考试.语文中考试题命制的原则是,以初中语文新课改要求为指导,以我市初中语文教学实际为依据,以本届初中所用语文教材为主要参考内容,以近两年我市语文中考试题的难易程度为基本标高,以水平测试与能力测试相结合的方式对考生进行全面考查,力求使品学兼优的学生能够在考试中脱颖而出.
Ⅱ,考试知能要求
1.语文知识:(1)会用字词典,了解与字词相关的一些基本知识.(2)了解句子的基本形式与结构关系.(3)了解,运用常见修辞格.(4)能正确使用标点符号.⑸了解教材涉及的重要作家与作品.
2.口语交际:(1)了解普通话的基本常识,并能用普通话进行交流.(2)说话清楚,连贯,不离话题,且得体.(3)讲述见闻生动具体,复述转述完整准确,重点突出.
3.综合性学习:(1)会组织各种语文实践活动,如办刊,办报,演讲,作对联,背诗词,联成语等.(2)会写各种活动的方案与计划.(3)会作简单的采访与报道.
4.阅读:(1)解读文章时,能准确理解重要词句在语言环境中的意义与作用,体会作者的态度,观点,情感,把握文章的内容,思路,结构,对文章的内容,语言和写法有自己的心得,并能提出自己的看法与疑问.(2)能区分文中叙述,描写,说明,议论,抒情等多种表达方式.同时能区分作品的实写与虚构.(3)能领悟作品的内涵,从中获得对自然,对社会,对人生有益的启示;能对作品的思想,情感,语言,形象进行简单评价;并具有一定的鉴赏古今中外文学作品的水平与能力.(4)阅读科技说明文注意领会其中的科学精神和思想方法;阅读议论文能发现观点材料之间的联系,并通过思考作出判断.(5)理解浅易文言文,并能默写一定数量的名句名篇.
5.写作:(1)会写以记叙为主的几种常见文体.(2)能抓住文章主要内容,进行改写,能运用联想或想象,进行扩写,续写等.(3)能发现文章的问题,并进行修改,能对文章进行简单点评.(4)会提取信息与发布信息.
Ⅲ,考试内容与范围
1.人教课标版初中语文全六册,兼顾鄂教版全六册,并适当向课外延伸.
2.写作以记叙为主兼及其他文体.
3.新课标规定的语文知识与常识,以及口语交际与综合性学习内容.
Ⅳ,试卷特点与难度
1.试卷基本特点.(1)试卷整体结构与2007年基本相同.(2)试卷主体板块为阅读与写作.(3)题型以主观题为主.客观题分数约占全卷分数的8%,其余为主观题.(4)保留学科综合性,增加开放性试题.
2.试卷难度及比例.(1)整卷难度值预设为0.65.其中难度值大于0.7的试题约为20%,难度值在0.60-0.65之间的约为65%,小于0.60的约为15%.(2)作文不设审题障碍,内容开放.(3)大小作文赋分比例为小作文10分,大作文40分,如果不设小作文,大作文则为50分.
Ⅴ,考试方法与赋分
1.闭卷,笔试.
2.考试以能力测试为主,水平测试为辅.
3.考试时间120分钟,赋分120分.其中阅读60分,作文50分.其他10分.
4. 设附加分题.
一,卷型结构
1.板块安排.2009年中考试卷仍按三大板块安排考查内容.第一板块以基础知识考查为主兼及运用.第二板块主要考学生阅读能力,试题多为理解运用方面的内容.第三板块作文.如果前两板块的试题不超过28题,作文为大小各一个,超过28题,就只考一个大作文.原则是确保学生有充足的时间做完试卷,考出较好的成绩.
2.游离于三大板块之外的如阅读欣赏类,综合性学习类试题,将作附加分题处理.
二,试卷部分知识点和考点要求提示
1.积累:主要考查学生背诵默写掌握情况,内容以课内古诗文为主,兼及常见语文常识,常用的文学常识,成语,熟语,谚语,歇后语等.
2.见识:常见的社会热点问题,重要的宣传口号,特定的图画,标志,不要遗忘的重大事件.
3.拼音:熟悉拼音方案,了解普通话的基本常识,会依拼音写汉字和给汉字注拼音.
4.字词:会使用字,词典.了解汉字的部首结构和演变形态,能写一手美观工整的好字.掌握词语的基本构成形式,能正确理解词语在具体语境中的含义,能区分词语的词性特点,正确运用词语组词造句等.
5.句子:掌握句式变换的多种形式,如单复句变化,句式的语气变化,句子的长短变化等.
6.标点符号:常见常用的标点符号.重点掌握问号,破折号,引号等.

下一页