第十一期(2014年)国家课程标准(苏教版) 小学语文实验教科书科研立项课题名单 编号 课题名称 负责人 所在单位 2014001 2011 年版课程标准指导下的农村小学语文课程资源开发研究 王秀清 广西昭平县教育局教研室 2014002 科学制定课时目标,打造优质高效课堂 张士伟 山东省枣庄市台儿庄区教育局 2014003 有效组织"自主、合作、探究"学习策略研究 李文敏 山西省高平市教育局教研室 2014004 云南边疆地区小学语文教师专业发展途径研究 杨丽芬 云南省保山市隆阳区教师进修学校 2014005 "茶文化"背景下小学低年级识字教学资源的开发与应用研究 翟晓红 江苏省南京市雨花台区梅山第一小学 2014006 语文素养视野中小学语文低年级识字写字教学范式与策略研究 王静 石莉 江苏省南京市雨花外国语小学 2014007 小学语文"随堂书写"研究 周雨 江苏省徐州市睢宁县第二小学 2014008 小学识字教学现状分析及策略研究 陈小芳 江苏省盐城大丰市第二小学 2014009 "语文素养-养成"视野下的书法教学研究 于春玲 裴永江 江苏省盐城市日月路小学 2014010 小学语文导学案模式下的小组合作研究 申瑞保 山西省高平市教育局教研室 2014011 "语文素养-养成"视野下的阅读教学研究 王立平 安徽省六安市裕安区 狮子岗乡杨店小学 2014012 基于苏教版教材的小学中高学段不同文体的"致用性"阅读教学研究 冷漓锦 江苏省常州金坛市金城镇中心小学 2014013 小学中高年段批注式阅读习惯之养成研究 陈道佩 施玲江苏省南京市栖霞区进修学校;南京市炼油厂小学 2014014 指向"语文素养—养成"的小学阅读教学研究 钱文辉 黄焱江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学 2014015 讨论式阅读教学的实践研究 薛桂林 江苏省泰州市姜堰区实验小学康华校区 2014016 "语文素养-养成"视野下的小学课内外阅读有效整合的策略研究 杭斌陈永平 江苏省盐城市大丰市实验小学;大丰市教育局教研室 2014017 边疆地区城镇小学生阅读素养现状的调查与分析研究 祝有光 云南省保山市实验小学 2014018 主题阅读中读写结合训练教学模式的研究 蔡有进 江苏省南京市雨花台区西善桥梅山二小 2014019 运用作文心理转化理论,提升小学生习作能力的实践研究 温彩虹 江苏省苏州工业园区第二实验小学 2014020 小学中高年级"微作文"训练实践研究 王爱红 江苏省泰州市姜堰区实验小学 2014021 小学习作有效教学策略方法研究 丁璘存 江苏省盐城大丰市第二小学 2014022 小学作文教学有效性的研究 陈福军 江苏省扬州高邮菱塘回族乡回民实验小学 2014023 小学语文主题作文教学研究 张明凤 曹佳芳 江苏省扬州仪征市陈集镇第二中心小学 仪征市教育局教研室 2014024 关于低年级学生写话兴趣的研究 李娇 山东省枣庄市市中区黄庄中心小学 2014025 听说读写有机结合,促进小学生良好习作习惯养成的研究 王志勇 周庆礼 (刘丹丹) 陕西省镇安县青铜关镇中心小学 2014026 开展语文综合性学习,提高小学生语文素养 李青 张波 江苏省连云港市赣榆县石桥镇中心小学 2014027 小学语文综合性学习的现状调查与改进策略研究 陈艳江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学 2014028 基于生本教育的高效课堂模式探究 缪梅华 江苏省扬州市高邮市菱塘回族乡回民实验小学 2014029 小学语文课堂中学生自主学习能力的培养 宋雷山东省枣庄市市中区永安乡夏庄小学 2014030 小学语文有效课堂中合作学习的策略的研究 温水莲 邹秋华 广西昭平县昭平镇第一小学 2014031 农村小学绿色高效语文课堂教学策略的实践与研究 张允鹏 江苏省徐州邳州市四户镇中心小学 2014032 小学语文教学中情感因素的研究 李敏山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇中心小学 2014033 基于学生阅读素养的学校图书馆建设研究 孙兵江苏省盐城市阜宁经济开发区实验小学 2014034 农村学困生的语文学习状态研究 韩青江苏省盐城市阜宁县东沟中心小学 2014035 小学生语文学习差异研究 鲍远钊 安徽省六安市经济技术开发区皋陶学校 2014036 基于"语文素养-养成"的小学语文校本作业深度开发研究 赵萍周丽颖 南京市雨花台区铁心桥小学
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第十一期(2014年)国家课程标准(苏教版) 小学语文实验教科书科研立项课题名单 编号 课题名称 负责人 所在单位 2014001 2011 年版课程标准指导下的农村小学语文课程资源开发研究 王秀清 广西昭平县教育局教研室 2014002 科学制定课时目标,打造优质高效课堂 张士伟 山东省枣庄市台儿庄区教育局 2014003 有效组织"自主、合作、探究"学习策略研究 李文敏 山西省高平市教育局教研室 2014004 云南边疆地区小学语文教师专业发展途径研究 杨丽芬 云南省保山市隆阳区教师进修学校 2014005 "茶文化"背景下小学低年级识字教学资源的开发与应用研究 翟晓红 江苏省南京市雨花台区梅山第一小学 2014006 语文素养视野中小学语文低年级识字写字教学范式与策略研究 王静 石莉 江苏省南京市雨花外国语小学 2014007 小学语文"随堂书写"研究 周雨 江苏省徐州市睢宁县第二小学 2014008 小学识字教学现状分析及策略研究 陈小芳 江苏省盐城大丰市第二小学 2014009 "语文素养-养成"视野下的书法教学研究 于春玲 裴永江 江苏省盐城市日月路小学 2014010 小学语文导学案模式下的小组合作研究 申瑞保 山西省高平市教育局教研室 2014011 "语文素养-养成"视野下的阅读教学研究 王立平 安徽省六安市裕安区 狮子岗乡杨店小学 2014012 基于苏教版教材的小学中高学段不同文体的"致用性"阅读教学研究 冷漓锦 江苏省常州金坛市金城镇中心小学 2014013 小学中高年段批注式阅读习惯之养成研究 陈道佩 施玲江苏省南京市栖霞区进修学校;南京市炼油厂小学 2014014 指向"语文素养—养成"的小学阅读教学研究 钱文辉 黄焱江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学 2014015 讨论式阅读教学的实践研究 薛桂林 江苏省泰州市姜堰区实验小学康华校区 2014016 "语文素养-养成"视野下的小学课内外阅读有效整合的策略研究 杭斌陈永平 江苏省盐城市大丰市实验小学;大丰市教育局教研室 2014017 边疆地区城镇小学生阅读素养现状的调查与分析研究 祝有光 云南省保山市实验小学 2014018 主题阅读中读写结合训练教学模式的研究 蔡有进 江苏省南京市雨花台区西善桥梅山二小 2014019 运用作文心理转化理论,提升小学生习作能力的实践研究 温彩虹 江苏省苏州工业园区第二实验小学 2014020 小学中高年级"微作文"训练实践研究 王爱红 江苏省泰州市姜堰区实验小学 2014021 小学习作有效教学策略方法研究 丁璘存 江苏省盐城大丰市第二小学 2014022 小学作文教学有效性的研究 陈福军 江苏省扬州高邮菱塘回族乡回民实验小学 2014023 小学语文主题作文教学研究 张明凤 曹佳芳 江苏省扬州仪征市陈集镇第二中心小学 仪征市教育局教研室 2014024 关于低年级学生写话兴趣的研究 李娇 山东省枣庄市市中区黄庄中心小学 2014025 听说读写有机结合,促进小学生良好习作习惯养成的研究 王志勇 周庆礼 (刘丹丹) 陕西省镇安县青铜关镇中心小学 2014026 开展语文综合性学习,提高小学生语文素养 李青 张波 江苏省连云港市赣榆县石桥镇中心小学 2014027 小学语文综合性学习的现状调查与改进策略研究 陈艳江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学 2014028 基于生本教育的高效课堂模式探究 缪梅华 江苏省扬州市高邮市菱塘回族乡回民实验小学 2014029 小学语文课堂中学生自主学习能力的培养 宋雷山东省枣庄市市中区永安乡夏庄小学 2014030 小学语文有效课堂中合作学习的策略的研究 温水莲 邹秋华 广西昭平县昭平镇第一小学 2014031 农村小学绿色高效语文课堂教学策略的实践与研究 张允鹏 江苏省徐州邳州市四户镇中心小学 2014032 小学语文教学中情感因素的研究 李敏山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇中心小学 2014033 基于学生阅读素养的学校图书馆建设研究 孙兵江苏省盐城市阜宁经济开发区实验小学 2014034 农村学困生的语文学习状态研究 韩青江苏省盐城市阜宁县东沟中心小学 2014035 小学生语文学习差异研究 鲍远钊 安徽省六安市经济技术开发区皋陶学校 2014036 基于"语文素养-养成"的小学语文校本作业深度开发研究 赵萍周丽颖 南京市雨花台区铁心桥小学