于B/S模式的班级管理“社区”的构建
南安市洪濑第三小学 黄杨青
信息技术教师

[摘要] 目前大部分学 班级都是通过人工方式来管理，班主任的工作可想而知，而学生的配合效果并没有达到初步的设想。本文利用当前不断完善的数据库技术，结合ASP技术，对B/S模式的工作原理，“社区”构建的流程及其实现进行分析，构建出一个动态的班级 社区，以提高班级 效率。
【关键词】 SQL Server数据库 ASP 存储过程 B/S模式 班级 “社区”
1．引言
随着网络技术的迅速发展，人们越来越多地通过Internet来获取大量的、实时的、高效的信息，大大提高了学习、工作的效率。特别是近几年来数据库技术的不断完善和发展，与其结合后的Web的作用得到更多人的支持和认可。目前大部分学校的班级都是通过人工方式来管理，班主任的工作可想而知，大部分的时间都浪费在管理学生的思想、纪律和其他琐碎工作上，而学生的学习、活动的配合效果并没有达到初步的设想。为此，根据这一普遍现象，抓住学生对网络的喜爱心理，利用ASP和数据库技术构建一个动态的班级 社区，使班级的班委充分发挥其作用各事其职，使学生在社区平台上的同学的监督下自觉改 点，提高学习及参加活动的积极主动性，以其来减少班主任或辅导员的工作，把更多的时间投入到教学工作中是本文研究的目的。
2．班级管理“社区”的构建原理
本文构建班级 社区的基本原理是B/S模式的工作原理。
2.1 B/S模式的含义
B/S模式即浏览器/服务器模式，是一种网络结构模式，发展于二层C/S模式[2]（客户端服务器模式），应用于大型的管理信息系统时，大大地降低了软件开发、维护和升级的费用。
2.2 B/S模式的工作原理
B/S模式的工作原理图如图一所示：

图一 B/S模式工作原理图
说明：B/S模式的基本工作原理如图一所示，即客户端使用浏览器界面输入需要的数据信息，提交给web服务器，web服务器接到请求后通过网关与数据库服务器相连，数据库服务器通过监测，验证请求的合法性[2]，并将处理的结果返回给web服务器，web服务器再将结果转化成HTML文 式提交给浏览器，客户端就能看到以页面形式呈现的处理结果。
3．采用的技术
本文构建的班级管理社区主要采用ASP技术，它是Microsoft IIS服务器所提供的一项用来替 统CGI程序的技术，它提供了一种服务器端脚本编写环境和服务器端运行的环境。[3]在ASP中所有的程序都将在服务器中执行，服务器仅将执行的结果返回给客户端浏览器，这样就减轻了客户端的负担，大大提高了交互的速度。同时由于它是服务器端脚本，一般用户无法看见，有效地保证了系统的安全性。
采用的开发工具是Dreamweaver MX,使用的数据库用SQL Server建立。在众多数据库软件中采用SQL Server软件主要是因为它是基于服务器的中型数据库，可以适合大容量数据的应用，数据库大小无极限限制，在处理海量数据的效率，后台开发的灵活性可扩展性等方面强大[5]。因为现在的数据库都使用标准的SQL语言来管理数据库，如果两者都是标准SQL语言就基本可以通过。同时它提供了许多图形化的管理和开发工具，安全性高，为用户提供了方便。
后台服务器采用Microsoft IIS 作为服务器。
4．总体设计
4.1 班级 社区的数据流程图
其数据流程图如图二所示：







成绩信息



图二 班级 “社区”数据流程图

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