育科研参考课题
【前言】各位老师，这里选取了浙江省、嘉兴近三年来部分规划课题和部分艺、体、卫课题以及嘉兴市近年来“个人教学问题”专项课题的目录。省级、嘉兴课题一般为宏观和中观的课题，切 大，关注的面相对广泛，而“个人教学问题”专项课题，则切 ，大都立足于课堂教学效率的提高，教学方法的创新。选登这些课题的目的，是为有意于教育科研的老师们提供课题研究的参考，为您确定研究课题开拓思路。当然，这些是已经立项的课题，也仅能提供参考而已，自己 什么课题，还得根据个人或教研组的实际，针对教学问题，作出自己的决定。
丰 学教科室
2013-5.3
一．近三年省教研规划课题指南
2012年
1．以生为本、以学定教的中小学课堂教学改革
2．学科作业改革（学科作业设计、布置、批改、反馈的研究）
3．体现课程性质的过程性评价与发展性评价
4．改进中小学教学常规
5．农村自然小班化教育与城区小班化教育比较研究
6．中小学校本德育课程建设
7．教师学科教学能力及其培养与研修
2013
1．“以生为本、学为中心、能力为重、轻负高质”的中小学课堂教学改革
2．新版义务教育课程标准下的教学规范与教学评价（突破在体现课程性质的过程性评价）
3．小班化课堂教学的研究
二、近三年来，浙江省立项的部分规划课题目录
1. 2011年浙江省教研课题立项名录公示
课题名称
工作单位
基于教材，促进小学生意义生成、知识构建的写话策略研究
杭州市崇文实验学校
小学语文第二学段阅读能力培养的研究
杭州市时 学
以学生学习为导向的小学语文作业设计与实施
杭师大第一附小
培智职业高中花卉专业校本教材编写的实践研究
杭州市杨绫子学校
小学音乐课堂表现性学习探究
杭州市长寿桥小学
周末语文综合作业梯度设计与评价的实践研究
淳安县枫树岭镇中心小学
小学语文文本智慧的挖掘与教学研究
杭州市余杭区太炎小学
人教版小学数学“实践与综合应用”的梳理与实践研究
杭州市萧山区教研室
小学数学课堂教学设计的系统思考与研究
临安市教研室
基于“电视文化”主题的小学语文综合性学习
桐庐县窄溪小学

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