天津市普通高等学校
实验教学示范中心申请书
学校名称： 天津工业大学
中心名称： 机械基础实验中心
所属学科： 机械工程
中心网址： http://jxjc.tjpu.edu.cn
中心联系电话： 022-83955083
申报日期： 2012-9-2

天津市教育委员会
目 录
1．实验教学中心总体情况
实验教学中心名称
机械基础实验中心
所属学科名称
机械工程
隶属部门／管理部门
天津工业大学／机械工程学院
成立时间
1998年
中心建设
发展历程
天津工业大学机械基础实验中心是在天津纺织工学院1958年成立的机原机零实验室、金工实验室、力学实验室和1964年成立的公差实验室的基础上组建成立的。经过50多年的发展，中心已发展成为集实验教学、科学研究、社会服务于一体的综合性实验中心。其发展历程如下：
1958年，成立机原机零实验室、金工实验室、力学实验室；
1964年，成立公差实验室；
1998年，整合原各教研室分 设和 的机原机零实验室、金工实验室、公差实验室、力学实验室、液压与气动实验室和制造技术实验室的教学资源，建立了面向全校多学科、多专业的机械基础实验教学中心；
2001年，实验中心通过天津市普通高校基础课教学实验室评估；
2005年，被评为校级优秀实验室；
2007年，被评为天津市优秀实验室。
长期以来，为培养具有创新精神和工程实践能力的高素质工程技术人才，机械基础实验中心坚持 “引导和深化理论教学，培养学生工程意识、工程能力和创新精神”的实践教学理念，不断探索实践教学规律，积极推进实践教学改革，在实践教学更贴近工程项目实际，实践教学和理论教学紧密结合服务于能力培养，实践教学更有利于学生特长发挥，实验教学 科学化、现 和规范化等方面积极开展工作，实践教学体系与内容、实验教学方法与手段更加科学、先进，实验教学条件不断改善，实验教师队伍建设水平显著提高，为培养高素质的工程技术人才发挥了不可或缺的作用。
机械基础实验中心努力把中心建设成为天津市领先、高水平的实验教学基地。
中心主任
姓 名
杨世明
性别
男
出生年月
1960-5-8
民族
汉
专业技术 职 务
教授/硕 导师
学位
学 毕业院校
天津工业大学(原天津纺织工学院)
通讯地址
天津市西青区宾水西道399号
邮 编
300398
电子邮箱
Yangshm@tjpu.edu.cn
联系电话
83955083
主要职责
全面负责实验中心的管理工作，主要包括以下几个方面：
1．负 制实验中心建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。
2．按照教学大纲的要求，会同有关教学人员审订实验教学大纲，组织编写实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学质量。
3．协调本中心与学校其他重点实验室、基础教学实验中心的有关工作。
4．搞好实验中心的科学 ，认真组织、贯彻实施实验中心各项规章制度，做好实验室安全防范工作。
5．领导本中心各类人员的工作，制定每个人的岗位 制， 检查落实情况，并负 本中心工作人员的培训及考核工作。
6．组织实验中心在保证完成教学和科研任 前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
7．定期检查、总结实验室工作，开展评比活动。
教学科研
主要经历
教学经历：长期讲授机械原理、机械设计和机械设计基础课程，包括理论教学和实验教学，指导上述课程的课程设计；曾任机械设计教研室主任、学院机械基础部主任；制定和实施机械原理实验室、机械设计实验室、机械创新实验室和机械基础实验中心发展建设规划；研制周转轮系试验台等实验装置3台套。
科研经历：主要从事机械设计及理论、机构学和机器视觉方面的研究。主持完成天津市教育科学“十一五”规划课题“工科高 统地培养学生实践能力的研究”，参加国家自然科学基金项目（柔性变胞机构动力学及控制关键问题研究，排名第三）、天津市科技攻关培育计划项目（镍氢电池及镍氢动力电池隔膜的研制，排名第二）的研究，主持了“油田污水处理装置”等与企业合作项目多项。
教学科研
主要成果
1．校教学名师。
2．2008年天津工业大学教学成果一等奖（“设计与制造相结合的《机械设计》 课程设计模式的研究与实践”，排名第一）。
3．主编《机械设计》（省部级规划教材）和《机械基础》教材。
4．2010年获天津市科学技术进步二等奖（“非织造镍氢电池隔膜生产的关键技术及装备研究”，排名第三）。
5．2009年获中国纺织工业协会科学技术奖二等奖（“镍氢非织造电池隔膜的产业化及应用研究“排名第二）。
6．发明专利（授权）１项（一种 机，申请号：200810052623.8，第一发明人）。
7．在《中国机械工程》等期刊发表论文20余篇，EI收录3篇。近5年发表的主要科研和教学论文如下：
（1）杨世明,金国光,贠今天等.变胞机构冲击运动的研究[J]. 中国机械工程, vol.20, No.13(2009), P1608~1611.
（2）杨世明, 秦威.用面阵CCD检测工件平面运动参数[J]. 上海交通大学学报, Vol.42，No.s1(2008）, p103-106. (EI: 20094812508983)
（3）YANG Shiming, HU Yechu. Study on measuring the motion parameters of a space motion component with two CCD cameras[J]. ISPDI2009，p738412-1~738412-7. (EI: 20094812508983)
（4）Caihong Yang,Shiming Yang,Yunlei Hou. Study on general total stiffness matrix of plane multi-storied truss[J]. Advanced Materials Research, Vol.308-310(2011), p632-635. (EI: 20114014384987)
（5）杨世明等. 教学团队建设的主线是教学研究和教学改革[J]. 哈尔滨工业大学学报社会科学版，2011年第13卷增1: P57-58.
（6）杨世明等. “机械设计”课程应加强设计思维能力的培养[J], 机械设计教学研究, 2012: p173-174.
（7）杨世明等. “机械设计”课程教学内容的一个改革[J], 机械设计教学研究(2009)，p113-114.
（8）杨世明等. 平面连杆机构平均传动角及其应用研究[J], 机械, 2008，p19-22.
（9）杨世明等. 机械设计课程中培养实践能力的新方法[J], 机械设计教学研究(2008), p60-61.
（10）杨世明等. 对加强机械工程专业学生实践能力培养几个基本问题的思考, 机械类课程报告论坛文集(2007), p112-115.
专职人员
级
副高级
中级
其它
博 硕 学 其它
总人数
平均 年龄
人数
2
5
6
1
4
4
2
4
14
46
占总人数比例
14%
36%
43%
7%
29%
29%
13%
29%
教学简况
实验课程数
实验项目数
面向专业数
实验学生人数/年
实验人时数/年
12
52
28
2400
105700
环境条件
实验用房使用面积（M2）
设备台件数
设备总值（万元）
设备完好率
3200
556
1294.4
99%
教材建设
出版实验教材数量（种）
自编实验讲义数量（种）
实验教材获奖数量（种）
主编
参编
4
0
7
0
近五年
经费投入
数 额
来 源
主要投向
近五年经费投入460.2万元，主要来源于“十一五”投资、“十二五”投资，以及“十一五中央与地方共建”的中央财政与地方配套资金。投资方向主要是：
1、机械制造技术基础实验室 112万元，用于购置数控机床、自动化夹具综合实验台等教学仪器设备；
2、CAD实验室66万元，用于购置电脑、投影仪、绘图机、网络设备等；
3、液压与气动实验室186万元，用于工程创新套件 、机电一体化综合实验台 、数控车床综合实验系统等教学实验台的购置；
4、机械原理机械设计实验室、工程材料实验室、力学实验室共投入96.2万元，用于机械传动创意组合实验台、慧鱼创意机械组合模型、机械传动效率实验台、液体动压滑动轴承实验台 、数码体视显微镜 、金相显微镜、自动包装机等实验教学设备的购置。
近五年
中心人员
教学科研
主要成果
主要教学成果
实验教学中心历来重视教学研究工作，始终把教学研究工作当做提高教学水平和教学质量的重要途径。近5年来，实验中心取得的主要教学成果包括：
获省部级教学成果奖奖4项， 教学成果奖3项，见表1-1；发表教学研究论文19篇（教研论文情况详见附件2）。
出版教材及专著12本（详见附件3），其中实验教材4本——《液压与气压传动综合实验》（华中科技大学出版社）、《机械制造技术基础实验》（华中科技大学出版社）、《机械设计课程设计》（华中科技大学出版社）、《机械制造技术基础课程设计》（华中科技大学出版社）。
建设省部级精品课3门， 精品课4门。
建成 优秀教学团队3支，培养 教学名师2人（杨世明、杨素君）。
表1-1 教学成果获奖情况
序号
级别
姓名
课题名称
获奖情况
1
省部级
武宝林等
应用型本科人才培养的课外实践体系构建
中国纺织工业协会教学成果一等奖
2
省部级
蒋秀明等
校企合作育人机制的探索与实践
高等教育天津市级教学成果二等奖
3
省部级
蒋秀明等
以新型纺织机械机电一体化研发中心为纽带校企合作培养应用型人才
中国纺织工业协会教学成果三等奖
4
省部级
杨建成等
以新型纺织机械机电一体化研发中心为纽带校企合作培养创新型工程人才
天津市高等教育学会教学成果三等奖
5

杨建成 尹明富 金国光等
以新型纺织机械机电一体化研发中心为纽带，校企合作培养应用型人才
天津工业大学教育教学成果一等奖
6

杨世明 赵镇宏
设计和制造及装配相结合，构建机械设计课程设计新模式
天津工业大学教育教学成果一等奖
7

杨建成 尹明富 金国光等
依托行业构建校企联合办学培养应用型人才模式的研究与实践
天津工业大学教育教学成果一等奖
表1-2 精品课建设情况
课程名称
课程负责人
课程建设情况
机械制图
张迎春
省部级精品课
机械设计
武宝林
省部级精品课
机械制造技术基础
尹明富
省部级精品课
液压与气动传动
李玉翔
精品课
工程力学
邢静忠
精品课
机械设计基础
杨世明
精品课
机械原理
冯志友
精品课
表1-3 优秀教学团队
团队名称
带头人
课程类别
填报时间
机械设计系列课程教学团队
杨世明
B类
2011年9月
机械制图教学团队
杨素君
C类
2011年9月
机械制造技术系列课程教学团队
尹明富
C类
2011年9月
学生参加各类科技活动获得了优异的成绩。获得全国机械创新设计大赛、机器人大赛等主要科技竞赛奖励90项，其中全国大学生机械创新设计大赛一等奖1项，二等奖3项；天津市大学生机械创新设计大赛一等奖5项，二等奖多项；全国智能机器人大赛一等奖1项，二等奖1项；全国三维数字化创新设计大赛特等奖1项，一等奖1项（详见附件5）。学生公开发表论文100余篇（详见附件13）。
2．主要科研成果
近五年来，中心共承担主要科研项目43项，其中，国家自然基金项目4项，教育部博士点基金项目3项、天津市科技支持重点项目8项，总计经费1480余万元（详见附件6）。
发表论文80余篇，其中SCI、EI检索25篇（详见附件8）。
获发明专利授权11项，软件著作权2项（详见附件9）。
获省部级科技奖励8项，其中一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项。
主要科研获奖：
2010年获天津市科学技术进步二等奖，非织造镍氢电池隔膜生产的关键技术及装备研究，杨世明等；
2010年天津市科技进步奖三等奖，基于DeviceNet总线宽幅重型聚酯网织机智能控制系统，杨涛等；
2010年中国纺织工业协会科学技术奖三等奖，基于DeviceNet总线宽幅重型聚酯网织机智能控制系统，杨涛等。
2009年天津市科技进步奖二等奖，基于多源信息融合的弧焊机器人质量控制技术(2009JB-2-034)，李亮玉等；
2009年中国纺织工业协会科学技术奖二等奖，镍氢非织造电池隔膜的产业化及应用研究，杨世明等；
2009年新疆自治区科技进步一等奖，新疆特色优质干果加工关键技术设备研发，洪英等；
2008年天津市科技进步奖三等奖，基于DSP控制的数字化管道专用焊接逆变电源(2008JB-3-087)，李亮玉等；
2007天津市自然科学奖三等奖，激光快速凝固TiC-Ni复合涂层的微观结构和耐 研究，孙荣禄等。
中心成员简表
序号
姓 名
性别
出生年月
学位
中心职务
专业技术职务
所属二级学科
中心工作年限
中心工作职责
是否专职
兼职人员所在单位、部门
1
杨世明
男
1960.05
硕 主任
教授
机械设计及理论
12
中心全面工作
是
2
武宝林
男
1962.10
博 成员
教授
机械设计及理论
3
实验室建设
否
机设教研室
3
冯志友
男
1964.01
博 成员
教授
机械设计及理论
6
创新设计
否
机电系
4
孙荣禄
男
1964.01
博 成员
教授
机械制造及自动化
10
创新设计
是
5
金国光
男
1963.02
博 成员
教授
机械电子工程
9
实验室建设
否
机电系
6
邢静忠
男
1966.02
博 成员
教授
机械设计及理论
7
实验室建设
否
力学教研室
7
尹明富
男
1967.07
博 成员
教授
机械制造及自动化
9
实验教学
否
机制系
8
徐玉秀
女
1958.01
博 成员
教授
机械设计及理论
9
实验教学
否
力学教研室
9
李亮玉
男
1965.08
博 成员
教授
机械电子工程
10
实验教学
否
机电系
10
杜玉红
女
1974.02
博 成员
副教授
机械电子工程
10
实验教学
是
11
陈晓霞
女
1969.08
硕 成员
副教授
机械设计及理论
6
实验教学
否
制图教研室
12
刘英平
女
1977.01
博 成员
副教授
机械设计及理论
7
实验教学
否
制图教研室
13
赵镇宏
女
1967.07
硕 成员
副教授
机械设计及理论
8
实验教学
是
机设教研室
14
杨涛
男
1970.09
博 成员
副教授
机械电子工程
8
实验教学
否
机电系
15
孙会来
男
1974.01
博 成员
副教授
机械制造及自动化
7
实验教学
否
机制系
16
赵世海
男
1970.04
博 成员
高级工程师
机械制造及自动化
8
实验教学
是
17
张宏太
男
1954.01
大专
成员
高级实验师
机械制造及自动化
20
实验教学
是
18
洪英
男
1961.11
学 副主任
副研究员
机械设计及理论
5
协助主持工作
是
19
王宇
女
1968.03
学 成员
实验师
机械电子工程
20
实验教学
是
20
范连生
男
1953.12
大专
成员
实验师
机械设计及理论
32
实验教学
是
21
刘文吉
男
1981.11
硕 成员
实验师
机械设计及理论
3
实验教学
是
22
运焕然
男
1953.09
大专
成员
技师
40
设备维修
是
23
谢望
男
1953.04
大专
成员
实验师
机械设计及理论　
26
实验教学
是
24
赵方方
女
1979.11
博 成员
讲师
机械设计及理论
7
实验教学
是
25
徐大华
女
1968.06
硕 成员
实验师
纺织工程
8
实验教学
是
26
志
男
1981.03
博 成员
讲师
机械制造及自动化
2
实验教学
否
机电系

2．实验教学
2-1．实验教学理念与改革思路（学校实验教学相关政策，实验教学定位及规划，实验教学改革思路及方案等）
1．学校实验教学相关政策
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。秉承“教研相长、学能并进”的办学理念，学校始终把实践教学放在重要位置，特别是在“十一五”期间一直把培养学生创新精神和实践动手能力作为教学工作的主线，对实验教学工作高度重视，并于2009年正式出台《关于进一步加强本科实践教学的实施意见（试行）》，明 实践教学定位，指出“实践教学与理论教学同等重要”。在学校“十二五”规划中明 出“实施实践教学建设工程”，从健全实践教学管理、完善实践教学体系、推进实践教学改革、搭建校内实践基地建设新平台和加强校外实践基地建设五个方面完善实践教学管理和基础建设，创新实践教学模式和 运行机制，优化实践教学体系和实践教学内容，保证创新应用人才培养质量。
为了提高实验教学效果，促进实验教学改革，提升实验室建设水平，学校并制定出一系列相关政策和管理制度，如《关于进一步加强本科实践教学的实施意见（试行）》、《天津工业大学实践环节质量评估体系》、《天津工业大学实验室工作规程》、《天津工业大学校级、学院（系）管实验中心（室）的管理办法》、《天津工业大学实验教学管理条例》、《天津工业大学实验室工作人员岗位职责》、《天津工业大学仪器设备管理办法》、《天津工业大学仪器设备使用管理办法》等。
针对实验教学队伍建设，学校制定出实验教学质量考核标准，严格考核制度，鼓励教师参加实验教学工作，鼓励和支持高学历、高水平教师参与实验中心的建设，全力投入实验教学，并在晋升职称和岗位聘任中给予政策倾斜；引进博士到实验中心工作；鼓励和支持专职实验教师在职攻读学位；近5年共投入150余万元支持申报实验教改项目，并对教改成果予以专项奖励等。这些政策与措施对学校实验教学健康有序的发展、提高实验教学质量、提高人才培养质量起到了保障作用。。
2．实验教学定位及规划
（1）实验教学定位
工程教育实践教学是工程技术人才培养的重要环节。在人才培养体系中，实践环节不仅辅助理论教学、传授知识、培养技能，更重要的是在培养学生工程意识和态度、运用知识解决工程实际问题的能力和培养创新精神方面发挥着不可或缺的作用。
机械基础实验中心作为中央与地方共建实验室、天津市优秀实验室，承担了全校二十几个专业八十多个班的实验教学及课程设计任务，涉及全校八个学院，服务的学生多，受益面广，是学校工程技术人才培养的一个重要基地。在国家教育方针和学校中长期发展规划的指导下，中心以培养“高素质的工程技术人才”为根本目标，以 “引导和深化理论教学，培养学生工程意识、工程能力和创新精神”为实践教学理念，培养具有创新精神和工程实践能力的高素质工程技术人才，努力把中心建设成为天津市领先、高水平的实验教学基地，发挥示范与辐射作用。
（2）实验教学规划
结合实验中心的整体定位，提出以下规划：
1）深层次改革实验教学体系
区分机械类、近机类及非机类专业的教学特点，建设层次清晰、逐级递进的实践教学体系：
对于机械类学生，建立机械科学与技术发展相适应实验教学体系。根据学科特点和发展动态设置实验项目，挖掘实验深度，不断强化工程实践能力培养，进一步提升科研成果转化实验项目的力度，使之更好地适应机械工程类人才培养的要求。
对于非机、近机类学生，重点进行内容体系系统的重新整合和扩展，科学的选择实验项目，开发贴近不同专业领域的实验项目，更好的满足不同专业对于机械基础知识和能力培养的需求。
进一步加强实践创新平台的建设，完善管理体制，将大学生创新性实验计划、学生科技竞赛等课外科技活动以学分制纳入实验教学中心教育体系，使之成为开展创新性教育常设形式。
2）提升教材建设水平
根据有利于培养学生自主学习和独立工作能力的要求，进一步加强教材建设，组织编写出版高质量实验教材、实验指导书和网络课件。制定相关政策，鼓励教师积极开发虚拟实验软件。
3）加强实验教师队伍建设
强化师资队伍建设，形成一支年龄、职称、学历结构更加合理，学术水平高，有奉献精神和创新意识的教师队伍。建立相关的奖励制度，积极引导鼓励理论课教师参与实验教学和实验室建设，使中心的师资队伍适应实验教学发展需要。
4）完善网络平台
全面实现实验教学的开放式 ，加大人力、物力投入，采取有效措施，完善实验室网络平台的功能，充实网络辅助教学资源（如新增实验指导书、仪器设备使用说明、虚拟实验、学生创新成果等），发挥网络平台在学生自主学习方面的积极作用，大幅度提高网络教学资源使用效率，为兄弟院校提供优质教学资源和示范。
3. 实验教学改革思路及方案
为了进一步强化实践教学环节，提高人才培养质量，针对“卓越工程师教育培养计划”的需要，以教育理念更新为突破 创新实践教学体系，逐步建立以学生为中心的实验教学模式，通过调整、充实和创新实验内容，把科研成果和教学改革成果融入到实验教学中来，激发学生的学习兴趣，引导学生进行自主式、研究式学习。具体方案如下：
(1）创新实践教学体系
进一步整合分 各门理论课程的实习、实验、课程设 环节的教学资源，重构实验教学体系以构建层次清晰、逐级递进的针对不同专业、不同能力层次学生的实践教学新体系。通过优化组合验证和认知型实验，增加设计型、综合型实验，开展课外实践活动，不仅使不同专业的学生得到不同层次的实践训练，而且为同一个专业不同能力层 学生配备相应的实验项目，以达到因材施教，培养部分适应时代需求的卓越工程师的目的。
重视研究性学习对学生工程能力和创新精神培养的作用，强化教学体系中的课外科技活动环节，鼓励学生参与到教师的科研项目和科研实践中来，发挥专业教师在学生培养过程中的指导作用，培养学生的科研能力。
(2) 探索以实践引导理论学习教学新模式
针对机械类专业，探索引导式教学的模式，即在技术基础课开课之前组织机械设计制造竞赛，根据给定的题目学生自由组队，完成一个项目的从设计、加工到装配的全过程，增强学生的专业认识，提高专业学习兴 引导理论学习。打破传统的先理论后实践的模式，探索机械类卓越工程师的培养模式。
(3)建立设计和制造相结合的课程设计模式
构建设计和制造紧密结合的“课程设计”新模式，学生“课程设计”的任务不仅要绘制装配图和少量零件图，编写设计说明书，还要分组绘制全部零件图，加工出零件，最终由学生把所设计的产品装配出来。为学生设置一个比较真实的设计任务和工程环境，使学生在设计、制造和装配过程中，深刻理解设计影响制造工艺、制造成本、制造周期，设计也受到制造能力的制约，学会从实现功能和方便制造两个角度分析设计问题，体验机械产品研发过程。
(4) 充分开放实验室
为了充分发挥实验室的资源优势，有效地调动同学们的学习积极性，建立实验室的开放式运行机制，实现时间、空间和内容的全面开放，满足学生的自主实践和研究性学习，为学生创新活动提供便利。实验室开放主要包括3个方面的内容：
实验项目开放：中心选择合适的实验项目通过网络平台向全校各专业各层次学生开放，供学生选做实验。
时间开放：保障各实验室充分的开放时间，学生可以通过预约选择在自己方便的时间来中心训练。
对象开放：中心除了接受本校各专业各层次学生训练外，也向社会开放，接受兄弟院校学生和企业的人员培训。
(5) 建设创新实践平台
建立机械创新实验室，为参加创新实践和竞赛的学生提供场地、材料、仪器设备，配备指导教师；建立一个有效机制，鼓励学生利用创新平台积极参与各种科技竞赛活动、完成自己感兴趣的创新创作、教师的科研项目等，使学生从创新实践中培养创新意识和创新能力。
(6) 推行实验 网络化
建立机械基础实验中心网络平台，使实验教学 现代化、科学化、规范化，提升实验中心的 水平和工作效率，为实验室全面开放提供必要条件。学生在网络平台上远程预约实验、提交实验报告、完成虚拟实验等，教师通过网络平台协调实验室资源，发布实验公告等。同时，实验中心的网络平台还是实验室对外 的窗 学生自主学习、科研探索的平台。通过建立实验室简介、人员组成、仪器设备、主要成果、网上学习和交流园地等模块，对实验室的软硬件条件全面展示，学生方便的在网上浏览课件、学习交流和学术讨论。建立学生竞赛栏目， 历届参赛的优秀学生作品，吸引更多的学生参与到学科竞赛当中来，丰富知识，培养学生创造性思维。
(7) 健全实验中心 制度
为了保障实验教学改革的顺利进行，保证教学效果，创新实验室 模式，健全实验室 制度，使实验中心的运转规范化，制度化。针对实验中心自身特点建立机械基础实验中心实验室开放管理办法、机械创新实验室 办法等，完善实验中心的各项管理制度。
2-2．实验教学总体情况（实验中心面向学科专业名称及学生数等）
天津工业大学机械学院机械基础实验中心是在中央与地方共建项目的支持下， 以“整合优质资源，实施精品化战略”为指导思想，整合机原机零实验室、金工实验室、公差实验室、力学实验室、液压与气动实验室、制造技术基础实验室的教学资源而形成的。中心下设3个实验平台，总计18个实验室，建筑面积3200平方米，设备550多台套，总值近1300万元。
中心面向全校28个专业（方向）本科生及研究生等开设实验课，涉及的课程有机械制图、机械工程材料、工程力学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械设计基础、互换性与技术测量、液压与气压传动、机械制造技术基础，并开展与教学有关的本科生毕业设计、大学生科技活动等实践教学工作。本实验中心截至2012年已开出52个实验项目。平均每年完成实验教学工作量为105700人时数。每学年接待全校八个学院、28个专业（方向）、80个班的学生，合计2400人以上，占我院实验教学任务总量的60%以上。
图2-1 机械基础实验中心
表2-1实验中心课程的服务对象
学院
专业（方向）
学生人数
机械工程学院
数控技术与应用
58
机械制造及自动化
58
机械电子工程
120
新型纺织机械
52
测控技术与仪器
64
建筑环境与设备工程
62
材料成型与控制工程
60
工业设计
62
机械工程及自动化卓越班
30
纺织学院
纺织品设计与应用
60
针织与针织服装
87
纺织品商务与检验
31
纺织科学与技术
60
纺织与服装贸易
58
非织造材料与工程
122
材料科学与工程学院
材料科学与工程
118
无机非金属材料与工程
90
复合材料与工程
90
学院
工业工程
126
电气工程与自动化学院
自动化卓越班
30
电气工程
120
自动化
186
环境与化学工程学院
制药工程
120
电子与信息工程学院
通信工程
116
电子信息工程
124
电子科学与技术
116
光源与照明
60
理学院
光信息科学与技术
120
2-3．实验教学体系与内容（实验教学体系建设，实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例，实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）
1.实验教学体系
在中央与地方共建项目的全面支持下，以“整合优质资源，实施精品化战略”为指导思想，机械基础实验中心整合原机原机零实验室、金工实验室、公差实验室、力学实验室、液压与气动实验室、制造技术实验室的教学资源，融合分散于各门课程中的实习、实验、课程设 教学环节，构建了以培养学生工程意识、工程能力和创新精神为核心的针对不同能力
层次学生的实践教学体系。新的教学体系适应机械类、近机类及非机类专业的不同需求，具有层次化、系列化、注重学生自主学习和研究探索性学习的特点。
图2-2 机械基础实验与实践教学体系（机械类）
对于非机、近机类学生，对实验项目进行了大幅度调整，优化组合验证和认知型实验，增加设计型、综合型和创新型实验，以适应不同专业学生对机械基础知识和能力培养的需求。
对于机械类学生，根据教育部高等学校教学指导委员会制定的有关机械工程人才培养规格的要求，结合新世纪经济建设和社会发展对高素质创新型机械工程人才培养的需求，构建了有利于培养学生工程实践能力和创新精神的实验教学体系。新的教学体系设置了引导性实践环节，即在讲授机械设计课程之前，组织学生进行机械设计制造竞赛，学生以小组的形式进行方案设计、绘制装配图和零件图，并进行实际的制造、安装和调试，最后由教师评定成绩。引导性实践使学生直接接触工程问题，体验机器设 全过程，训练工程思维、培养工程意识，还使学生对机械工程专业及学习内容有了比较深刻的了 认识，激发学习兴 对后续的理论学习起到引导作用。除了通过课程实验深化学生的理论学习，培养基本的工程素质和能力，中心针对部分学有余力的同学，中心开设“工程创新与实践”选修课，设置丰富的综合性和设计性实验项目，完成一定数量的实验且考核合格的学生获得2个实践学分。
为了进一步培养学生的实践能力、创新精神和团队意识，充分发挥实验中心的资源优势为我院学生搭建科技创新活动平台，中心设立了专门的机械创新实验室。实验室提供慧鱼组合模型、各类工具以及各种创新实例；配有专职教师组织和指导学生的实践活动。机械创新实验室采取兴趣小组的方式组织学生参加机械设计创新大赛、“挑战杯”等竞赛活动，同时也为学校开展的“大学生创新性实验计划”以及部分参与教师科研项目的提供场地。
大学生创新性实验计划及学生参与教师科研项目的情况见附件14。学生科技竞赛获奖情况详见附件5。
实验课程、实验项目名称，综合性、设计性、创新性实验所占比例
在科学地设置实验项目，优化实验内容的前提下，针对机械制图、机械工程材料、工程力学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械设计基础、互换性与技术测量、液压与气压传动、机械制造技术基础等机械类基础课程，本中心截止到2012年6月已开出52个实验项目，其中综合性设计性实验项目19个，占总体的37%，创新性项目5个，占10%，含设计性综合性实验的课程占了到有实验的所有课程的92%。
中心每年服务学生2400余人，总人时数83200左右。另外，中心教师每年指导毕业设计和课程设计人时数约22000左右。机械基础实验中心承担的实验教学任务占到了机械学院总的实验教学任务的60%以上。
表2-2 中心承担的本科实验教学任务一览表
序号
课程名称
是否含综合性设计性实验
涉及专业
1
机械原理
是
机械类
2
机械设计
是
机械类
3
机械基础实验方法
是
机械类
4
工程力学
是
非机、近机类
5
机械设计基础
是
非机、近机类
6
精密机械设计
是
测控
7
材料力学
是
机械类
8
机绘图
是
机械、非机、近机类
9
工程材料与成型技术
否
机械类
10
互换性与技术测量
是
机械类
11
机械制造基础
是
机械类
12
液压与气压传动
是
机械类
实验中心所开设的实验项目如下表：
表2-3 实验中心所开设的实验项目
序号
实验名称
实验类型
必修
开设专业
学时数
学生数
学生数×学时数
1
金属材料的拉压实验
基础型
必修
机械、近机、非机类
2
1260
2520
2
金属材料的扭转和冲击实验
基础型
必修
机械、近机、非机类
2
1260
2520
3
弯曲 力实验
基础型
必修
机械、近机、非机类
2
1260
2520
4
金属材料的弹性模量E的测量实验
设计型
必修
机械类
4
330
1320
5
带传动试验（滑动率和效率测定、欧拉公式验证）
基础型
选做
机械类
2
330
660
6
齿轮传动效率测定实验
基础型
选做
机械类
2
330
660
7
液体动压滑动轴承性能测定实验
基础型
选做
机械类
2
330
660
8
轴系结构设计实验
设计型
必修
机械
4
570
2280
9
轴系结构分析实验
设计型
必修
近机、非机类
4
570
2280
10
减速器拆装实验
综合型
选做
机械类
2
330
660
11
平面连杆机构设计实验
设计型
必修
机械类
2
330
660
12
平面连杆机构创新设计实验
创新型
必修
机械类
2
330
660
13
螺栓组应力测定实验
设计型
必修
机械类
2
330
660
14
机械系统传动系统测定实验
设计型
选做
机械类
4
330
1320
15
机械创新设计实验
创新型
必修
机械类
4
300
1200
16
动平衡实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
17
机构运动特性的测试与分析实验
设计型
选做
机械类
4
330
1320
18
周转轮系机构简图测绘实验
设计型
选做
机械类
2
330
660
19
用立式光学计测量圆柱形塞规直径实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
20
齿轮公法线平均长度偏差及齿轮公法线长度变动测量实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
21
齿轮厚度偏差的测量实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
22
三维曲面的形状测量实验
设计型
选做
机械类
2
330
660
23
车刀几何角度及其测量实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
24
加工误差统计分析实验
设计型
必修
机械类
2
330
660
25
镗杆的自激振动和消振实验
设计型
选做
机械类
2
330
660
26
滚齿机调整与加工实验
设计型
选做
机械类
2
330
660
27
金属材料的硬度测量实验
基础型
必修
机械类
1
330
330
28
金相显微镜观察实验
基础型
必修
机械类
1
330
330
29
金属材料热处理实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
30
气动元件实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
31
基本回路实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
32
纯气动多缸气动回路实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
33
PLC控制多缸气动回路实验
设计型
选做
机械类
2
330
660
34
自选PLC控制气动回路实验
设计型
选做
机械类
2
330
660
35
渐开线齿轮范成实验
基础型
选做
机械、近机、非机类
2
900
1800
36
粗纱锭翼变形及压掌压力测试实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
37
织机打纬力的测定实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
38
经纱张力的测定实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
39
精纺机纲领板运动规律测定实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
40
典型机械的认知实验
基础型
必修
机械类
2
330
660
41
机械动力传输功能实验
基础型
选做
机械类
2
330
660
42
渐开线齿轮基本参数的测定实验
基础型
选做
机械、近机、非机类
1
900
900
43
机械系统创新组合实验
创新型
必修
开放实验室
4
120
480
44
机构创新搭接实验
创新型
必修
机械类
4
330
1320
45
真实部件的动平 验
基础型
必修
开放实验室
4
120
480
46
机械传动综合实验
基础型
必修
开放实验室
4
120
480
47
机械传动综合设计提高实验
设计型
必修
开放实验室
4
120
480
48
慧鱼机器人实验
设计型
选做
机械类
4
330
1320
49
慧鱼模块创意设计实验
创新型
必修
开放实验室
8
120
960
50
机基本绘图—平面图形
基础型
必修
机械、近机、非机类
8
2370
18960
51
机绘制零件图
综合型
必修
机械、近机、非机类
4
2370
9480
52
机绘制装配图
综合型
必修
机械、近机、非机类
4
2370
9480
自主开发实验仪器设备情况
为了满足研究性创新性实验的要求，实验中心自主开发了部分实验设备，取得了良好的教学效果。部分实验设备已经转让给湖南长庆科教仪器设备有限公司并销往全国各个高校。
1．教学动平 的智能化改造（已转让给湖南长庆科教仪器设备有限公司）；
2．不同截面结构机架应力测量实验台；
3．智能化周转轮系试验台的开发与研制（已转让给湖南长庆科教仪器设备有限公司）；
4．智能化蜗杆传动试验台的开发与研制（已转让给湖南长庆科教仪器设备有限公司）。
2-4．实验教学方法与手段（实验技术、方法、手段，实验考核方法等）
培养学生的创新精神和实践能力是实验室的中心任务。在改革实验教学体系的基础上，采用先进的实验技术、方法和手段，改革实验考核方式，提高学生参与实验与实践教学的积极性和主动性，对培养学生的创新精神和实践能力有着重要的作用。机械基础实验中心在这方面的主要工作有以下几个方面：
1．实验技术、方法、手段
（1）自主开发和外购结合，不断更新实验设备
为了紧跟工程技术飞速发展的步伐，满足社会对大学生的知识性、实践性和创新性的要求，机械基础实验中心不断淘汰过时、陈旧的实验设备，通过自主研发和外购的方式，不断更新实验设备，更新实验项目和实验内容，使实验项目与技术进步同步，实验内容有利于启发学生科学思维和创新精神。
近年来来，自主开发了不同截面结构机架应力测量实验台、蜗杆传动效率实验、周转轮系实验台和动平 验台等实验设备，提高了实验教学水平。在“中央与地方共建机械基础实验室”、“天津市高等学校“十二五”综合投资”等项目经费的资助下，更新及新购置了大量的具有国际先进水平的实验教学设备，如：自动化夹具综合实验台、数控铣床综合实验系统、Robocup比赛套件、工程创新套件等。
（2）引导式教学新模式
打破传统的先理论后实践的模式，在09级学生中进行引导式教学的模式。在机械原理和机械设计课程开设之前，开展机械设计制造竞赛，学生根据给定的题目自由组队，完成一个项目的从设计、加工到装配的全过程，增强学生的专业认识，提高专业学习兴 引导理论学习。
（3）课程设计与制造相结合的实践教学方法
机械设计课程是机械工程及自动化专业的核心课程，该课程设置了3周的课程设计，并不断更新设计题目、充实设计内容，强调创新设计。从机自03级试点班开始，把课程设计与制造紧密结合，即在画出装配图的基础上，让学生分工画出全部零件图、购买标准件，再联系加工单位加工出零件，并把减速器装配出来。这种做法显著的提高了学生的设计水平、强化了学生加工成本和质量意识及加工周期的概念，并且为下一步把机械原理、机械设计以及机械制造基础三门课的课程设计融合到一起的改革方向做出了有益的尝试。
“设计和制造及装配相结合，构建机械设计课程设计新模式”获得2008年天津工业大学教育教学成果一等奖。
（4）实验教学与科学研究、工程实践相结合的实验教学方法
机械基础实验中心注重培养学生的科研能力，在学校“本科生科研项目招募计划”的指导下，鼓励部分优秀的学生积极参加教师的科研项目。通过指导学生参与课题研究相关工作，加强老师与同学的沟通交流。老师根据学生的学习能力、兴 爱好，引导学生参与科学研究，提升学生的科研素养，有意识地培养学生的文献检索能力、社会实践能力和科研创新能力，培养学生自我获取知识的能力和习惯。同时，引导学生选择毕业课题、合理安排学习进程、选择专业发展方向，引导学生明确学习目的，端正学习态度， 正确成才目标，同时指导学生了解本专业的人才培养模式、基本情况、发展动态、社会需求，培养学生的专业学习兴
（5）网络化、现 的实验教学手段
建立机械基础实验中心的网络平台，学生在网络平台上远程预约实验，教师通过网络平台、协调实验室资源，发布实验公告等。同时，随着虚拟现实技术的发展，虚拟实验技术日渐成熟。虚拟实验具有效率高、易维护、便于学生自学等诸多优点，越来越受到国内高校的重视。在网络平台的建设中融入虚拟实验模块，一方面便于学有余力的学生选作各种课外实验；另一方面，将一些验证性和演示性实验编制成软件，由学生自行完成实验并提交实验报告，可以提高效率，节约出时间来组织更多的综合性、设计性实验。
（6）开放式实验教学模式
为了增加资源利用效率，增强学习自主学习能力，中心逐步建立了开放式实验教学模式:
① 实验室开放。验证型、综合型和设计型实验面向全校本科生开放，要求在网上预约或来示范中心登记，不能与课内实验冲突，说明做什么实验，实验时间，参加实验的人数，是否要老师指导或配合等。机械创新实验室对通过双向选择产生的兴 组开放，采取学生值班制度，负 记兴 组同学进出情况和实验室的清洁。
②加强与企业的合作交流，聘请企业内的工程师参与实验室的建设规划和实践教学大纲的修订，使培养方案更加贴近企业的需要。
③ 组织学生到企业中去实习实践，加深专业认识。
（7）积极争取实验教学研究立项，并推动科研成果在实验教学中的推广和应用。
2．实验考核方法
实验考核是检验和评价教与学习效果的重要手段，也是激发学生学习兴 提高学生学习积极性主动性的有效途径。尝试建立科学有效的实验课程考核机制有利于引导学生从“考试型学习”向“思考和研究型学习”转变。机械基础实验中心建立了多元化实验考核方法，针对课内实验、实践选修课和课外实践活动采取不同的考核方法。
统筹考核实验过程与实验结果，激发学生实验兴 提高实验能力。学生实验成绩评定方法分配比例为：实验预习10%、实验态度5％、实验操作40%、实验记录和数据分析20%、实验报告25%。
（1）课内实验的考核
对于课内实验，根据实验项目的数量不同，实验成绩占课程总成绩的10%-20%。实验教学总成绩以百分制评定分为优秀、良好、中等、及格和不及格5
考核标准为：
优秀（90分以上）：操作认真，独立完成实验，实验报告工整、清楚，实验结果 '，有创新性思维；
良好（80-90分）：操作认真，独立完成实验，实验报告工整、清楚、实验结果正确；
中等（70-80分）：操作比较认真，实验报告比较工整、实验结果正确；
及格（60-70分）：操作比较认真，实验报告比较工整、实验结果基本正确；
不及格（60分以下）：操作不认真，实验报告潦草、实验结果不 '。
（2）实践选修课的考核
课外实践选修课为部分学有余力的同学开设丰富的综合性和设计性实验，为任选课。学生完成30个学时的实验，考核合格后得到2个课外实践学分。
实验完成后要求每位学生写出实验报告，该报告要求既清楚陈述整个实验过程，包括实验步骤的制定，实验操作技术、实验现象和实验结果，又必须运用相关理论知识对实验结果进行全面正确的分析。对于个别的设计性实验要求提交设计说明书和进行答辩。
实验成绩总分为90分，不同的实验占有不同的分数比例；出勤率占10分。每个实验预习10%、实验态度5％、实验操作40%、实验记录和数据分析20%、实验报告25%综合评定实验成绩。
（3）课外实践活动的考核
课外实践活动以学生自主实践为主，通过方案论证与实施、小组讨论、教师指导等方式，培养学生的实践能力和创新意识。学生在完成项目的基础上，撰写论文或者设计说明书，在每个学期末参加答辩，综合答辩结果由答辩教师评定成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格5 分。对于评为优秀的项目，给予一定的奖励表彰。
2-5．实验教材（出版实验教材名称、自编实验讲义情况等）
机械基础实验中心具有符合实验课程基本要求的内容先进、形式规范的实验教学大纲，并不断根据实验教学改革的需要加以修订，体现出实验教学内容的系统性、科学性和先进性。
中心十分重视优秀统编教材的选用，也十分重视编写出版有自身特色的实验教材和讲义。教材选用原则明 首选能满足实验教学改革需要的优秀教材。如果没有合适的 出版物，就组织教师编写实验讲义，在时机成熟时 出版。教材选用程序规范，在开课的前一学期，由课程负责人组织相关教师共同讨论，对教材的选用提出建议，由中心主任审查，主管教学的院长审批后执行。
近几年中心出版教材及专著12部（详见附件3），其中实验教材4部，编写实验指导讲义7本。其中出版的实验教材如下：
《液压与气压传动综合实验》，杜玉红主编，华中科技大学出版社，2009年出版；
《机械制造技术基础实验》，尹明富主编，华中科技大学出版社，2008年出版；
《机械设计课程设计》，赵镇宏主编，华中科技大学出版社，2007年出版；
《机械制造技术基课程设计》，尹明富主编，华中科技大学出版社，2008年出版。
3．实验队伍
3-1．队伍建设（学校实验教学队伍建设规划及相关政策措施等）
1．实验教学队伍建设规划
学校将实验教学队伍建设规划纳入学校整体规划，通过健全实验教学队伍培养与培训制度，完善人才引进政策，引导理论课教师参与实验教学，建立一支结构合理、人员稳定、教学水平高、专业技能强、教学效果好、具有奉献精神的高水平实践教学队伍。
2．相关政策措施
（1）以建设结构合理、高素质、高水平的师资队伍为目标，鼓励教授承担实践教学工作，把是否担任实验室主任列入评聘高级别岗位的关键条件，加强对青年教师工程实践能力的培养，补充具有硕 以上学位的专职实验教师，进一步加强实验技术人员培训，完善实验技术人员考核办法，提高其政治素质和业务水平（津工大[2010]235号）。
（2）积极引进和培养实验和实践教学所需人才，有计划地招聘高素质实验技术人员，改进人才引进机制，吸纳具有较强专业技能、乐于投身实验教学工作的优秀人才，尤其是吸引紧缺的特殊行业中具有丰富经验的工艺技术人才到实验室工作。切实加强实验队伍建设，实行专兼职并举（津工大[2010]58号、津工大[2011]47号）。
（3）制定科学合理的实验教学工作量核算办法，确保实验教学人员享有应有的待遇，规定 实验室主任为校聘关键岗。建立实验教学奖励制度，吸引教师积极参与实验教学，开展实验教学改革与研究。开展实验室建设与管理的研究及交流，鼓励实验技术人员在重要刊物上发表论文。对在实验室建设与管理、实验教学与 、实验教学改革与研究等工作中取得的成绩和优秀成果予以表彰和奖励（津工大党[2009]61号、津工大[2009]120号、津工大党[2011]49号、津工大[2011]122号）。
（4）2011年我校开展了教师实验教学基本功竞赛。有十二名实验教室获实验教学基本功竞赛一、二、三等奖。《关于开展2012年度青年教师教学基本功竞赛与教师实验教学基本功竞赛的通知》（津工大党[2012]4号 津工大[2012]14号）。
相关文件如下：
《天津工业大学岗位设置聘用管理实施方案》（津工大[2010]235号）；
《天津工业大学引进高层次人才及补充教师暂行办法》（津工大[2010]58号）；
《天津工业大学人事代理制人员 办法》（津工大[2011]47号）；
《关于对我校人事分配制度改革实施方案中教学、科研、学科建设绩效奖励标准进行修订的通知》（津工大党[2011]49号、津工大[2011]122号）；
《关于开展2012年度青年教师教学基本功竞赛与教师实验教学基本功竞赛的通知》（津工大党[2012]4号 津工大[2012]14号）文件；
《天津工业大学人事分配制度改革实施方案》（津工大党[2009]61号、津工大[2009]120号）。
3-2．实验教学中心队伍结构状况（队伍组成模式，培养培训优化情况等）
通过引进专职实验人员和鼓励理论课教师到实验中心兼职，中心已经构建了一支核心骨干相对稳定，职称、学历、年龄结构合理的实验教师团队，有效地保证了课程建设和教学改革的深入。
实验教学中心成员共计26人，其中专职实验人员14人，兼职实验教师12人。具有硕士以上学历和具有高级职称人员共22人，占中心总人数的84％。
中心成员中，教授9人、副高级职称9人、中级职称7人、技师1人。
获得博 位教师15人、硕士学位5人和学 位2人、其他4人。
45岁以下的中青年教师和实验技术人员13人，占总人数的50%。
中心成员中有2名教师为 教学名师。

图3-1实验队伍的职称结构 图3-2实验队伍的学历结构
结合学科建设工作制定青年教师培养计划，积极创造条件，鼓励优秀年青教师攻读更高学位和出国进修。近5年来，实验中心先后有4名教师到美国、澳大利亚等国际知名大学对口进修，8名教师在职攻读博士学位（详见附件10）。

3-3．实验教学中心队伍教学、科研、技术状况（教风，教学科研技术能力和水平，承担教改、科研项目，成果应用，对外交流等）
1．教风建设
教师严谨的工作作风、治学态度潜移默化地感染、引导学生的学习习惯和风气；教师的道德品质、思维方式、行为准则、修养情操会对学生世界观、价值观、人生观的形成产生直接的影响。为此，学校大力开展师德、教风建设。教师深刻认识到 “育人是根本、质量是生命、教师是主导、学生是主体”，在工作中严格要求自己，为人师表，治学严谨，有崇高师德、优良教风和敬业精神，力争实现教书与育人的完美统一。由于思想重视，措施得力，机械基础实验教学中心在师德建设和教风建设工作取得较大成绩。近5年来48人次年度考核为优秀；仅2012年年，我中心有2人被评为“天津工业大学创先争优先进个人”；1人被评为师德先进个人；实验中心党支部被评为“天津工业大学先进基层党组织”。
2．教学研究
实验教学中心历来重视教学研究工作，始终把教学研究工作当做提高教学水平和教学质量的重要途径。近5年来，实验中心取得的主要教学成果包括：
承担教学研究项目11项（详见附件1），其中省部级以上项目1项；获省部级教学成果奖4项， 教学成果奖奖3项；发表教学研究论文19篇（详见附件2）。
出版教材及专著12本，其中实验教材4本（详见附件3）。
建设省部级精品课3门， 精品课4门，见表1-2。
建成 优秀教学团队3支（见表1-3），拥有 教学名师2人（杨世明、杨素君）。
3．科学研究与成果应用
近五年来，中心共承担主要科研项目43项，其中，国家自然基金项目4项，教育部博士点基金项目3项、天津市科技支持重点项目8项，总计经费1480余万元（详见附件6）。
发表论文80余篇，其中SCI、EI检索25篇（详见附件8）。
获发明专利授权11项，软件著作权2项（详见附件9）。
获省部级科技奖励8项，其中一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项（详见附件7）。
4．对外交流
中心协助天津市机械设计教学研究会承办了“2009年天津市机械设计教学研讨会”；协助天津市工程图学学会承办了第四届“华北、东北8省市区工程图学学术研讨会”（2011年9月）。
实验中心非常重视对外交流与合作，与美国University of Arizona、新加坡Nanyang University of Technology、瑞士Swiss Federal Inst. of Technology、香港理工大学等进行了多项学术交流。
中心 人员和实验教师参加全国各类实验教学研讨会议，到清华大学、西北工业大学、天津大学、华北电力大学等国家级实验教学示范中心进行参观和学习。
4．体制与
4-1．管理体制（实验中心建制、管理模式、资源利用情况等）
机械基础实验中心为校级实验室，委托机械工程学院进行管理。为加强实验中心的统一 ，实验中心实行主任负 ，由具有 技术职称、熟悉实验教学和实验室管理的人员担任，统管中心的教学和实验室工作：研究实验课程体系和实验内容的改革，组织实施实验教学的整体改革方案，检查、督促实验教学的运作情况；统筹安排本学院的实验教学仪器设备和实验人员；统一 、保养和维修实验设备，统一规划使用实验教学经费和仪器设备费；统筹安排实验内容，负责实验课程和实验教材建设；负责实验课程主持人和实验技术人员的选聘和考核工作等。
为了最大限度地发挥教学实验资源的效益，中心实验室对校内外学生开放，并根据不同层 学生和要求，确定开放内容。内容应包括：综合性、设计性和创新性实验；大学生创新性实验计划项目；学生结合工厂企业生产中的实际问题自拟实验课题。
4-2. 信息平台（网络实验教学资源，实验室信息化、网络化建设及应用等）
（1） 根据机械基础实验教学的特点，结合开放式教学的要求，机械基础实验中心建立了独立的网络系统（http://jxjc.tjpu.edu.cn/）对实验室的日常工作进行 。该系统从2009年中期开始制作，运用Access数据库进行数据管理，采用标准的HTML语言和asp.net语言与数据库进行后台通信，应用asp.net语言对数据库进行查询、添加、删除、更新等基本操作。经过反复的修改和试用，已经于2010年9月开始正式开始使用，并受到了广大学生和教师的好评。图4-1为网站的主要结构，图4-2是网站首页。
中心的网络系统设有专门人员管理，保证系统的稳定运行于内容的及时更新。
图4-1 网站结构
图4-2网站首页
（2） 建立实验预约 系统，学生在网络平台上远程预约实验、提交实验报告等，教师通过网络平台 实验设备，协调实验室资源，发布实验公告等。不仅方便了学生，解决了教务部门对实验课 困难的问题，而且能够为实验室全面开放提供必要的基础条件。
（3） 中心网络平台专门开辟了虚拟实验模块，一方面便于学有余力的学生选作各种课外实验，丰富专业知识；另一方面，将一些验证性和演示性实验编制成软件，由学生自行完成实验并提交实验报告，可以提高效率，节约出时间来组织更多的综合性、设计性实验。
（4） 网络平台设置了“下载专区”，提供了电子版实验指导书、实验任务书、实验大纲，供教师学生在网上浏览、下载，极大地方便学习和提高了效率。
（5） 建立了“网上学习”模块，包括各种CAI课件、电子化习题库和各种素材(动画，视频，图形图像，文本)等，供各高等学校师生浏览学习。
4-3．运行机制（开放运行情况， 制度，考评办法，质量保证体系，运行经费保障等）
机械基础实验教学示范中心实行全方位开放式 模式，建立网络化的实验教学和实验室管理信息平台，实现网上辅助教学和实验室资源开放。中心的实验室资源做到信息公开化、透明化，便于广大教职工和学生对中心工作的监督，创造学生自主实验、个性化学习的实验环境。
中心人员实行逐年考核的管理机制，考核分优秀、称职和不称职三个等级，考核结果与奖酬金分配直接挂钩。
建立激励学生提高实验能力的运行机制，对于学生独立设计完成的创新实验给予创新学分奖励。
实验中心的运行经费由学院支出，学院拨专款以解决实验消耗品和实验人员的加班酬金。
中心的管理制度按照天津工业大学和机械工程学院的相关管理制度执行，具体制度包括：
《天津工业大学实验室开放管理办法》（试行）；
《天津工业大学实验教学管理条例》；
《天津工业大学实践环节质量评估体系》；
《天津工业大学天津工业大学实验室工作规程》 ；
《天津工业大学实验教学管理条例》；
《天津工业大学实验室安全 制度》；
《天津工业大学关于建立、调整、撤消实验室的管理办法》；
《天津工业大学校级、学院（系）管实验中心（室）的管理办法》。
另外，为保证实验中心的正常开放，鼓励学生选做课外开放性实验项目，参与科技创新活动，中心制定了相关的实施办法：
《机械基础实验中心开放管理办法》；
《机械创新实验室 办法》。

5．设备与环境
5-1．仪器设备配置情况（购置经费保障情况，更新情况，利用率，自制仪器设备情况等，列表说明主要仪器设备类型、名称、数量、购置时间、原值）
机械基础实验中心实验仪器设备数量充足，配置合理，充分满足了现 械基础实验教学的需要。目前，中心拥有实验仪器设备556台套，仪器设备总价值1294.4万元，其中近五年购置263台套，金额460.2万元。设备更新率以台套数计为47.3%，以金额总数计为35.5%。设备的利用率在96%以上，设备的完好率99%。
10万元以上的大型、贵重仪器设备30台套，除了满足本科生、研究生的实验教学外，还应用于科研、社会服务，充分发挥使用效能。
另外，为了满足研究性创新性实验的要求，实验中心自主开发了部分实验设备，取得了良好的教学效果:
1．教学动平 的智能化改造（已转让）；
2．不同截面结构机架应力测量实验台；
3．智能化周转轮系试验台的开发与研制（已转让）；
4．智能化蜗杆传动试验台的开发与研制（已转让）；
中心的设备情况详见附件11。
5-2．维护与运行（仪器设备管理制度、措施，维护维修经费保障等）
天津工业大学实行校、院、室三级资产 体制。国有资产管理处是管理全校资产的职能部门，资产管理科是专门管理资产的行政科室。各院（部、处）在主管资产的处级领导下，设立资产管理负 ，负 院（部、处）资产管理的具体工作。各实验室（实验中心、办公室等），设立资产管理员，负 实验室（实验中心、办公室等）资产 的具体工作。
中心对现有的仪器设备经常进行细致的清查、维护，仪器设备帐、物相符率达到100%。《仪器设备数据库》、《专职实验室工作人员数据库》分别设于校国资处和教务处实验室 科。中心在设备 方面实现了资产明晰、管理到位。
对本科实验教学以外使用仪器设备，建立申请制度。在不影响正常教学的情况下，当硕、博士生课题实验、学科建设、科学研究需要使用仪器设备、设施、人员时，必须由 提出预约申请，包括项目名称、项目类型、使用仪器设备、使用时间、使用要求。
实验仪器设备维护和运行制度化，保证了教学资源合理、高效利用，有力地保证了实验教学、学科建设的 进行。关于仪器设备的购置、验收、使用、维护、报废的全程 制度，主要包括以下几个方面:
设备维修保养，由定岗专人负责。一般在用设备的完好率，应保持在97%以上。
贵重仪器设备（10万元以上），大型仪器设备设专人管理，并有完备的技术 ，逐台建立操作规程、维修保养制度。
设备实行专管共用制度，提高利用率。设备借用，一律要办理借用手续。学校设备，不得私人借回家中使用。情况特殊，须经学校主管领导批准。
建立设备性能指标定期校验制度，定期对设备进行校验、计量定标，保障性能和精度。经修理仍达不到精度要求的设备要降级使用。
贵重设备要建立技术 。
鼓励对旧设备进行技术改造。从技术、经济上论证可行性，并写出改造计划，院、系批准后报资产与实验室 处审批。　
相关的配套政策和文件有：
《天津工业大学仪器设备采购管理办法》津工大[2009]186号
《天津工业大学仪器设备招标管理实施细则》津工大[2009]185号
《天津工业大学仪器设备管理办法》津工大[2009]183号
《天津工业大学大型精密贵重仪器设备开放管理办法》津工大[2008]40号
《天津工业大学仪器设备损坏、丢失赔偿办法》津工大[2009]184号
《天津工业大学资产移交管理办法》津工大[2010]115号
中心在仪器的 与维护方面上，经费足额到位（每年用于设备维护的费用约为1万元）。在专职实验 维护人员努力下，基本做到仪器设备完好率在99%以上，绝大部分实验设备处于良好水平，并且使贵重仪器设备有较高的年使用效益。
5-3．实验中心环境与安全（实验室智能化建设情况，安全、环保等）
机械基础实验教学实验中心的位于天津工业大学机械工程学院大楼，总面积3200平方米。各实验室采光良好，空气流通，环境整洁，布局合理，保证每位学生的使用面积大于3平方米。各实验房间配有消防灭火器、监控系统、防火自动报警系统，位于一楼的实验室全部安装了防护栏。实验室网络覆盖率100%。
在制度建设方面，学校建立了消防安全规章制度，安全设施按规范就位；组织实验人员参加天津市组织的安全消防培训。实验中心建立了专门的安全制度，包括安全 制和安全操作制度，各种安全管理制度上墙，并定期检查不安全因素。每间实验室都设立了专门的安全责任人，使安全 落实到个人。
多年来，中心安全运行，无任何安全 事故发生。
6．特色
6．特色
1、构建以培养工程意识、工程能力和创新精神为核心的层次化实验教学新体系
通过整合分散于各门课程中的实习、实验、课程设 教学环节，构建了以培养工科学生工程意识、工程能力和创新精神为核心的层次化实验教学新体系。新的实验教学体系将学生的实验与实践活动分为课程实验、实验选修课、课外科技活动以及课程设计毕业设计四个模块，学有余力的同学除了完成必要的课内实验外，可以选修实验选修课，进一步提供综合分析能力和设计能力，少部分特别优秀的同学参与教师科研、学科竞赛、大学生创新性实验计划等科技活动，培养一定的研究创新能力。通过层次化的教学体系，不同层 学生的潜力得到充分的发掘，在顺利完成了课程设计和毕业设计环节后均具备了一定的专业知识、工程实践能力和创新能力。
2、实施引导式实践教学模式
打破传统的先理论后实践的模式，在09级学生中进行引导式教学的模式。在机械原理和机械设计课程开设之前，开展机械设计制造竞赛，学生根据给定的题目自由组队，完成一个项目的从设计、加工到装配的全过程。实践表明，引导式实践能够增强学生的专业认识，提高专业学习兴 对引导理论学习发挥良好的作用。
3、课程设计与制造相结合的课程设计模式
构建了设计和制造紧密结合的“课程设计”新模式，学生“课程设计”的任务不仅要绘制装配图和少量零件图，编写设计说明书，还要分组绘制全部零件图，加工出零件，最终由学生把所设计的产品装配出来。新“课程设计”模式为学生设置了一个比较真实的设计任务和工程环境，相对传统模式，学生的积极性、思考问题的观点和方法发生显著变化。学生在设计、制造和装配过程中，深刻理解了设计影响制造工艺、制造成本、制造周期，设计也受到制造能力的制约，学会了从实现功能和方便制造两个角度分析设计问题，体验了机械产品研发过程。
4、建设创新实践平台，打造大学生科技创新孵化器
搭建创新实践平台，建立机械创新实验室和鼓励学生参与课外科技活动的机制，引导学生积极参与教师的科研项目、各种学生科技创新竞赛活动以及完成自己感兴 创新创作等，机械基础实验中心已经成为学生科技创新的孵化器。近年来，中心指导全国机械创新大赛、机器人大赛等各项奖励90项，其中全国大学生机械创新设计大赛一等奖1项，二等奖3项；全国智能机器人大赛国家一等奖1项，二等奖1项；全国三维数字化创新设计大赛特等奖1项，一等奖1项（详见附件5）；学生公开发表论文100余篇（详见附件13）。
7．实验教学效果与成果
7-1．实验教学效果与成果（学生学习效果，近五年来主要实验教学成果，获奖情况等）
1．学生的综合设计能力和创新能力得到了普遍提高
通过整合和优化系列课程的实验教学环节，突出学生的工程素质和能力培养。学生在实验中心得到了很好的机械基础知识、专业素质和工程实践能力的训练，获得扎实的基本功和较强的动手能力，毕业生受到了用人单位的广泛好评。
近5年来，学生在全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生力学竞赛和挑战杯大学生创新设 赛等各类大赛中获得奖励90项（详细见附件5），其中全国大学生机械创新设计大赛一等奖1项，二等奖3项；全国智能机器人大赛国家一等奖1项，二等奖1项；全国三维数字化创新设计大赛特等奖1项，一等奖1项。本科学生发表论文100余篇（详见附件13）。
2．近五年主要实验教学成果、获奖情况
（1）中心不断整合实验项目，增加设计性和综合性实验。其中，轴系设计实验和平面平面连杆机构创新设计实验在学校优秀综合性设计性实验评比中均获一等奖。
（2）近5年来，省部级教学成果奖4项， 教学成果奖3项，发表教学研究论文19篇，出版教材及专著12本。
（3）近5年来，实验中心建成校级教学团队3个，培育 教学名师2人。
（4）建设省部级精品课3门， 精品课4门。
7-2．辐射作用
1. 中心协助天津市机械设计教学研究会承办了“2009年天津市机械设计教学研讨会”，介绍了中心在实验教学方面的改革情况和取得的成绩。与会代表参观了机械基础实验中心，教育部高等学校机械学科教学指导委员会副主任委员张策对实验中心的建设情况给予了很好的评价。
2. 中心鼓励教师和学生到企业的生产一线提供技术支持和服务，积极拓展校企合作，促进科研成果转化。中心教师自主开发的部分实验设备已经转让给湖南长庆科教仪器设备有限公司并销往全国各个高校。
3. 承办了天津市第三届机械创新设计大赛；协助天津市工程图学学会承办了第四届“华北、东北8省市区工程图学学术研讨会”（2011年9月）。
4. 实践中心建立了内容丰富的实践教学资源库,包括课程设计CAI资源库、多媒体视频课件资源库等，并公布到网络平台上供本校和兄弟院校的教师和学生学习使用。
8．自我评价及发展规划
8-1．自我评价
机械基础实验中心自建立以来，秉承“引导和深化理论教学，培养学生工程意识、工程能力和创新精神”的实践教学理念，以培养学生工程意识、工程能力和创新精神为目标，创建了符合现 械工程教育教学的软硬件环境。尤其是在“十一五中央与地方共建机械基础实验室”、“天津市高等学校“十二五”综合投资”等项目经费的资助下，更新及新购置了大量先进的实验教学设备。目前实验中心实验中心教学仪器设备先进，数量充足，能够针对不同层 学生开出基础性、综合性和验证性以及创新性实验。
在实验教学队伍方面，机械基础实验中心已经建成了一支年龄、职称、学历、学缘结构合理的具有丰富工程实践经验的实验教学队伍，并取得了丰硕的教学和科研成果，为创新型人才的培养提供了可靠的师资保障。
通过不断的实验教学改革与模式创新，构建了新型的实践教学体系，探索新型的实验教学模式，提高了机械基础实验教学的水平和质量，取得了显著的效果，学生的专业素质和工程实践能力得到大幅提升，受到了用人单位的广泛好评。
经过多年的建设，机械基础实验中心在实验设备、人员组成、教学成果以及科研成果等方面均获得了长足的进步，取得了丰硕的成果，达到了天津市先进水平，并且在天津市市属院校的范围内起到了一定的引领示范作用。

8-2．实验教学中心今后建设发展思路与规划
1. 中心今后的建设发展思路
机械基础实验中心作为面向多学科、多专业的实验教学中心，是学校工程技术人才培养的一个重要基地。中心将依照“天津工业大学事业发展‘十二五’规划”中“实施实践教学建设工程”的要求，坚持多年来形成的“引导和深化理论教学，培养学生工程意识、工程能力和创新精神”的实践教学理念，不断探索实践教学规律，积极推进实践教学改革，使实践教学更贴近工程项目实际，使实践教学更有利于学生特长发挥，使实验教学管理更科学化、现 和规范化，提升实验教学条件，加强实验教师队伍建设，为培养高素质的工程技术人才贡献更大的力量。
2. 中心今后的发展规划
推进实验教学改革，完善实验教学体系
进一步改革实验教学内容与方法，增加综合性、设计性实验比例，不断促进实验设计、实验内容与工程技术、生产实际的接轨。在改革的过程中，积极探索和总结基于机械工程学科的实践教学规律，为进一步的改革提供指导。
把实践教学改革成果引入到教学体系中来，不断的完善实践教学体系，逐步建立起层次清晰、逐级递进、与理论教学统筹协调、与专业实验互相衔接的多层次机械基础实践教学体系。
建立实验教学奖励制度，对在实验教学与 、实验教学改革与研究等工作中取得的成绩和优秀成果予以表彰和奖励，吸引教师积极参与实验教学，开展实验教学改革与研究。鼓励教师将科学前沿动态、最新科研成果和所承担的科研项目融入到实验教学当中，不断开发新型实验项目。
不断更新实验设备，满足为实验教学改天提高保障
通过积极争取国家、地方、企业和学校的支持，多渠道筹集建设经费，改善实验中心的硬件条件。及时更新陈旧的实验设备，引进新型实验设备，在硬件条件上为实验教学改革和创新人才培养提高可靠的保障。
鼓励教师根据学科特点和技术发展动态自主研发新型实验设备，将科研仪器设备转化为教学实验设备；积极申请科研立项，利用现代技术手段对现有仪器设备进行改造，以适应技术发展的需要。
实验教学队伍建设
为加强实验教学队伍建设，拟采取以下措施：
加强建设有工程意识、工程背景、工程综合能力、工程教育方法的高素质、高水平的实验教学队伍建设。引进或外聘具有工程背景的工程技术人员到实验教学队伍中，改善实验技术人员的工程实践水平。
鼓励现有实验技术人员到企业中去，了 业需求，使实践教学更有针对性的贴近工程实际。
加强实验教师的对外交流与培训，不断提高业 质。通过和国外大学进行互访的形式引进新的实验教学理念、方法和技术。


9．意见
学
校
专
家
组
意
见


专家组成员签字：
年 月 日
学
校
意
见
负责人签字 （公章）
年 月 日
附件1 近5年中心教师承担的教学研究课题情况
序号
项目名称
级别
负责人
完成情况
1
基于提高学生纺机设计能力的机械原理和机械设计课程改革研究与实践
中国纺织工业协会
杨世明
已立项
2
基于专业基本规范和多元化需求相结合的应用型本科人才培养的研究与实践
省部级
武宝林
已立项
3
基于工程教育专业认证标准的机械工程专业课程体系与教学内容的改革与实践
省部级
冯志友
已立项
4
基于课程的教学团队机制建设的研究与实践
省部级
武宝林
已立项
5
机械工程及自动化专业实验教学体系的研究与实践

尹明富
通过中期检查
6
依托实验室开放提高学生实践创新能力的研究与实践

洪英
通过中期检查
7
“卓越工程师”培养模式下液压与气压传动课程的改革

杜玉红
已立项
8
基于慧鱼模型的实验教学在机自专业创新教育中的探索

赵方方
已立项
9
机械制造技术基础课程实践教学改革与研究

孙会来
已立项
10
机械制图实践教学虚拟测绘实验平台建立

陈晓霞
已立项
11
以工程教育专业认证为契机，机械工程专业课程体系与教学内容的改革与实践

冯志友
已立项
附件2 近5年中心教师发表的教学研究论文情况
序号
论文名称
刊物名称及刊号
论文作者

机械工程及自动化专业教学改革的探讨
中国科学教育
尹明富

关于提高教学质量的探讨
中国教育教学杂志
尹明富

机械制造技术基础课程教学改革研究
科技创新导报
尹明富

立体化实验教学模式应用研究
济南大学学报·社会科学版
孙会来

构建立体化实验教学模式培养创新型工程实践人才
实验室科学
孙会来

序单开链在机构结构分析教学中的应用
辽宁师范大学学报
冯志友

“机械设计”课程教学内容的一个改革
机械设计教学研究
杨世明

对加强机械工程专业学生实践能力培养几个基本问题的思考
机械类课程报告论坛/高教出版社
杨世明

对工科大学生实践能力培养的认识和思考
天津师范大学学报
杨世明

机械原理绪论课教学设计及组织的探索与实践
太原理工大学学报
冯志友

系统Maple在力学教学中的应用探讨
力学与实践
邢静忠

系统Maple在力学教学中的应用探讨
力学与实践ISSN 1000-0879
邢静忠

教学团队建设的主线是教学研究和教学改革
哈尔滨工业大学学报（社会科学版）
ISSN：1009-1971 CN：23-1448/c
杨世明

开放式实验教学的探索与实践
产业与科技论坛ISSN：1673-5641
CN：13-1371/F
赵方方

基于卓越工程师计划的机械设计课程教学改革与探索
机械设计教学研究，机械工业出版社
ISBN978-7-111-38138-9
冯志友

机械设计课程应加强设计思维能力的培养
机械设计教学研究，机械工业出版社
ISBN978-7-111-38138-9
杨世明

费斯托实验设备在电气控制回路中的应用
现代企业教育
杜玉红

新形势下高校本科机电专业实践教学体系探索
高校实验室工作研究
岳建锋 谢望

网络平台在高等学校实验室建设中的作用
实验室科学
刘文吉 洪英
附件3 近5年中心教师出版教材及专著情况
序号
教材名称
出版社
出版时间
作者
1
机械制造技术基础实验
华中科技大学出版社
2008.5
尹明富
2
液压与气压传动综合实验
华中科技大学出版社
2009
杜玉红
3
机械设计课程设计
华中科技大学出版社
2007
赵镇宏
4
机械制造技术基础课程设计
华中科技大学出版社
2008.8
尹明富
5
机械设计
电子工业出版社
2008
杨世明
6
机械制造技术基础
电子出版社
2008.1
尹明富
7
机械原理
电子工业出版社
2009
金国光
8
机械动力学（第二版）
高等教育出版社
2008
冯志友
9
连接工艺
高等教育出版社
2010
李亮玉
10
材料力学
科学出版社
2010
邢静忠
11
液压与气压传动
国防工业出版社
2011
杜玉红
12
焊接自动化技术及其应用
机械工业出版社
2007
李亮玉
附件4 近5年中心精品课程与教学团队建设情况
精品课建设情况
序号
课程名称
课程负责人
课程建设情况
1
机械制图
张迎春
省部级精品课
2
机械设计
武宝林
省部级精品课
3
机械制造技术基础
尹明富
省部级精品课
4
液压与气动传动
李玉翔
精品课
5
工程力学
邢静忠
精品课
6
机械设计基础
杨世明
精品课
7
机械原理
冯志友
精品课
教学团队建设情况
团队名称
带头人
课程类别
填报时间
机械制图教学团队
杨素君
C类
2011年9月
机械制造技术系列教学团队
尹明富
C类
2011年9月
机械设计系列课程教学团队
杨世明
B类
2011年9月
附件5 近5年中心教师指导学生科技竞赛获奖情况（部分）
序号
获奖名称
获奖等级
作品名称
指导教师
参赛学生

第五届全国大学生机械创新设计大赛
一等奖
家用轿车辅助泊车装置
志
唐通、刘刚等

二等奖
自动寻光晾
张迎春
李岩、刘健等

第四届全国大学生机械创新设计大赛
二等奖
高楼逃生装置
洪英、冯志友
甄在庄等

第三届全国大学生机械创新设计大赛
二等奖
废旧电池拆分机
洪英
李洪涛　张海明等

第四届天津市大学生机械创新设计大赛
一等奖
自动寻光晾
张迎春
李岩、刘健等

一等奖
家用轿车辅助泊车装置
志
唐通、刘刚等

一等奖
游泳娱乐机
洪英、刘文吉
邹宝山等

二等奖
弹珠游戏机
杜玉红、赵方方
王加富等

二等奖
自动换袋封口垃圾桶
耿冬寒
李巾锭等

二等奖
水桶式洗
洪英、刘文吉
蔡潘等

二等奖
家庭多用 顶部洗
赵方方、孙会来
鲍和辉等

二等奖
灯管拆换装置
刘欣
高子航

三等奖
休闲娱乐步行船
李雅峰、任悦
张云柯等

三等奖
自动关水机
任悦、李雅峰
贾若飞

第五届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛
二等奖
窗式可升降折叠晾
刘文吉、洪英
李梦龙等

三等奖
家庭多用 顶部洗 赵方方、孙会来
黄奇奇等

第四届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组竞赛
二等奖
多功能矿难救援机械车
赵方方、孙会来
黄瑶等

第十二届中国智能机器人大赛
一等奖
能力风暴家用吸尘机器人比赛
杜玉红、赵地、尹明富
马行、谭玄、杜兴

二等奖
能力风暴机器人创新赛
杜玉红、赵地、隋修武
孙坤明、黄洋斌、张立帅

二等奖
国际赛制机器人灭火比赛
杜玉红、赵地、牛雪娟
张海潮、王加富、侯霁姗

2011年天津市挑战杯
二等奖
矿难救援机器人
赵方方
黄瑶

全国3D三维数字化创新设计大赛
一等奖
特种纤维多功能卷绕机
杨建成
周择旭、王冠珠、滕腾、江百昌

天津市3D三维数字化创新设计大赛
一等奖
非织造布熔喷成网机
杨建成
李丹丹、任中杰、孙立、卢泽旭

第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
三等奖
试验用非织造布热粘合及涂层联合小样机的研制
蒋秀明
从良超、刘妍、李磊、李丹丹、周择旭

全国大学生电子设计大赛
三等奖
恒温水箱的自动控温系统
桑宏强
王加富等3人

全国三维数字化创新设计大赛
特等奖
江百昌、王磊

全国青年科技创新竞赛
三等奖
陈晓翔

优秀奖
刘浩等3人

2011全国3D大赛现场总决赛
工业工程方向全国一等奖
杨建成 杨涛
机自学生组成的“幻化成风队”

天津市第八届投影制图竞赛
一等奖2项
李斌
张
二等奖7项
李斌、何俊杰
薛泽锋、陈郑强等

三等奖13项
杨素君、李斌、何俊杰
栾超伟、蒋天舒等

国际赛制机器人灭火比赛
一等奖
张维兵等

2010全国三维数字化创新设计大赛
天津赛区特等奖
李丹丹等4人

天津市第二届CAD竞赛
一等奖1项、二等奖4项、三等奖9项
武新波等

天津市第六届投影制图竞赛
一等奖1项、二等奖2项、三等奖14项
鲁喜等
附件6 近5年中心教师承担的主要科研项目
序号
项目名称
起止时间
经费(万元)
负责人
项目来源
项目级别
1
柔性变胞机构动力学设计理论与方法研究
2013.01-2015.12
82
金国光 教 授
国家自然科学基金项目
51275352
国家级
2
柔性变胞机构动力学及控制关键问题研究
2007.01-2009.12
25
金国光 教 授
国家自然科学基金项目
50675154
国家级
3
基于电涡流效应的全位置MAG焊熔池稳定成形控制基础研究
2011.01-2013.12
42
李亮玉 教 授
国家自然科学基金项目
51075299
国家级
4
基于信息流、纱疵级数和异纤质数的异性纤维检测算法研究
2013.01-2015.12
25
杜玉红副教授
国家自然科学基金项目
51205288
国家级
5
基于电涡流效应的高效全MIG/MAG焊熔池稳定成形机理的研究
2009.01-2011.12
6
李亮玉 教 授
教育部博士点基金项目
200800580005
省部级
6
钛合金表面激光熔覆TiC-CrxSy/Ni基混杂复合涂层的原位自生机制及其真空摩擦磨损特性
2010.01-2012.11
6
孙荣禄 教 授
教育部博士点基金项目
20091201110002
省部级
7
双圆弧圆柱齿轮传动啮合振动与冲击的研究
2010.01-2012.11
6
武宝林 教 授
教育部博士点基金项目
20091201110001
省部级
8
航空发动机叶片焊接自动化修复系统关键技术
2010.04-2012.12
30
李亮玉 教 授
天津市科技支撑计划重点项目10ZCKFGX03900
省部级
9
钛合金激光熔覆耐 自润滑涂层及其抗原子氧侵蚀性能
2011.04-2014.03
20
孙荣禄 教 授
天津市应用基础与前沿技术研究计划重点项目11JCZDJC21400
省部级
10
矿下黏弹性复合材料铺层动力学及系统
2011.04-2014.01
20
杨 涛 副教授
天津市应用基础与前沿技术研究计划重点项目11JCZDJC23000
省部级
11
变胞机构创新设计理论与方法研究
2009.04-2012.03
10
金国光 教 授
天津市应用基础与前沿技术研究计划面上项目09JCYBJC04600
省部级
12
新型含串联输入支链的可重构并联机械手动态设 究
2011.05-2013.04
10
冯志友 教 授
天津市应用基础与前沿技术研究计划面上项目11JCYBJC05600
省部级
13
基于外加磁场的全位置焊熔池稳定成形机理研究
2009.04-2012.03
10
李亮玉 教 授
天津市应用基础与前沿技术研究计划面上项目09JCYBJC04900
省部级
14
基于风力机组振动特性的叶片损伤检测与诊断
2009.04-2012.03
20
徐玉秀 教 授
天津市应用基础与前沿技术研究计划面上项目09JCZDJC24300
省部级
15
基于 机视觉技术的棉种分色原理研究
2009.03
1
洪英副研究院
新疆省科技厅
　
16
基于多传感器融合的钢管无损检测与缺陷量化技术
2008.11-2011.12
3
杨 涛 副教授
天津市高等学 技发展基金计划项目
局 级
17
纺织机械绿色设计理论及相关技术研究
2008.11-2011.12
3
刘英平副教授
天津市高等学 技发展基金计划项目
局 级
18
基于VR的扣式电池封 远程监控与可视化
2011.12-2013.12
3
赵方方 讲 师
四川省制造与自动化重点实验室开放基金
局 级
19
飞行模拟机操纵负荷系统控制方法研究
2006.09-2011.01
6
赵方方 讲 师
中国民航航空地面特种设备研究基地开放基金
局 级
20
空间碎片对热控涂层损伤机理研究
2012.01-2014.01
11
孙荣禄 教 授
北京卫星环境工程研究所
企业委托
21
聚酯网织机电气控制系统开发（2）
2012.04-2014.04
50
杨 涛 副教授
河南华丰网业有限公司
企业委托
22
高地应力矿区巷道开挖过程应力重分布规律及稳定性动态分析
2012.06-2014.06
10
邢静忠 教授
中国科学院力学研究所
企业委托
23
地热回灌水处理技术开发研究
2012.08-2014.02　
　120
杜玉红副教授
天津地热勘查开发设计院　
企业委托
24
信息软件开发2
2011.12-2012.12
15
赵世海副教授
天津市外国企业专家服务总公司
企业委托
25
吊篮安全锁性能检测系统设计
2011.06-2013.02
3
赵镇宏副教授
天津中环创新科技有限公司
企业委托
26
TF250-16海流发电机研究2
2011.09-2.13.08
10
徐玉秀 教授
东北师范大学
企业委托
27
典型结构参数化建模及APDL程序
2011.12-2012.11
2.5
邢静忠 教授
中国科学院力学研究所
企业委托
28
汽车生产线焊接机器人离线编程及关键技术
2011.12-2013.01
15
李亮玉 教授
中国汽车工程公司
企业委托
29
精洗煤机设计方案研究
2010.04-2012.08
6
武宝林 教授
山西 施工图审查有限公司
企业委托
30
矿用减速机改造研究
2010.04-2012.09
6
武宝林 教授
太原市春海物资有限公司
企业委托
31
信息软件开发
2010.01-2011.12
25
赵世海副教授
天津市外国企业专家服务总公司
企业委托
32
全自动穴盘精量播种机设计与研制
2010.04-2011.02
10.5
赵镇宏副教授
天津市大金机械制造有限公司
企业委托
33
防坠安全器性能检测系统设计
2010.07-2011.11
4
杜玉红副教授
天津市中环创新科技有限公司
企业委托
34
金属电触头抛光新工艺
2010.12-2011.12
20
张宏太
高级实验室
天津市莱声抛光技术研究所
企业委托
35
基于混沌理论的复杂旋转机械故障诊断技术研究
2010.12-2012.11
5
徐玉秀 教授
天津职业技术师范大学
企业委托
36
2.25Cr-1Mo-0.25V钢焊缝回火脆化机理研究
2010.09-2011.11
20
孙荣禄 教授
中国一重
企业委托
37
LI/MNO2电池自动生产设备开发研究
2010.10-2011.06
40
孙会来副教授
东莞天瑞能源有限公司
企业委托
38
Nb元素对焊缝金属机械性能的影响及其作用机理的研究
2009.06-2010.03
14.8
孙荣禄 教授
中国第一重型机械集团公司
企业委托
39
数控激光标线灯
2009.08-2011.02
22
杨世明 教授
北京敬业机械设备有限公司
企业委托
40
夹板缠绕机
2009.07-2013.01
19.55
杨 涛 副教授
保定航空螺旋浆厂
企业委托
41
金属电触头新型抛光工艺及设备研制3
2008.02-2009.12
31
张宏太
高级实验室
领先大都克电触头制造有限公司
企业委托
42
自动生产线中落料装置及测控系统设计
2008.05-2009.11
12
杜玉红 副教授
天津市明扬能源科技有限公司
企业委托
43
织机电器改造
2008.06-2010.12
36
杨涛 副教授
河南华丰网业有限公司
企业委托
附件7 近5年中心教师科研获奖情况
年份
获奖人
获奖项目名称
获奖等级
授奖单位
2007
孙荣禄等
激光快速凝固TiC-Ni复合涂层的微观结构和耐 研究（2005ZR-3-014）
天津市自然科学奖三等奖
天津市人民政府
2008
李亮玉等
基于DSP控制的数字化管道专用焊接逆变电源(2008JB-3-087)
天津市科技进步奖三等奖
天津市人民政府
2009
李亮玉等
基于多源信息融合的弧焊机器人质量控制技术(2009JB-2-034)
天津市科技进步奖二等奖
天津市人民政府
2009
杨世明等
镍氢非织造电池隔膜的产业化及应用研究
科学技术奖二等奖
中国纺织工业协会
2009
洪英等
新疆特色优质干果加工关键技术设备研发
新疆自治区科技进步一等奖
新疆自治区人民政府
2010
杨涛等
基于DeviceNet总线宽幅重型聚酯网织机智能控制系统（2010 JB-3-144-R1）
天津市科技进步奖三等奖
天津市人民政府
2010
杨世明等
非织造镍氢电池隔膜生产的关键技术及装备研究
天津市科技进步奖二等奖
天津市人民政府
2010
杨涛等
基于DeviceNet总线宽幅重型聚酯网织机智能控制系统（ J-2010-3-60-R01）
科学技术奖三等奖
中国纺织工业协会
附件8 近5年中心教师发表的有代表性的科研论文
序号
论文名称
刊物名称及期号
论文
作者
1
Measurement of Temperature Field oin Laser Molten Pool by CCD Based on DSP
Key Engineering Materials/Manufacturing Automation Technology/Trans Tech Publications Ltd.
2008,392-394:693-696
陈晓霞
2
The Digital Integrated research of Product Design Based on Assembly Model
2008 ISECS International Colloquium on Computing, Communication, Control, and Management 2008.23-27
陈晓霞
4
液压与气动传动辅助教学软件设计
成功 2008,(12):164
杜玉红
5
防爆带生产线结构与控制系统设计
液压与气动2008,(9):25-28
杜玉红
7
GMAW焊熔池图像处理算法
机械科学与技术
2008,27(10):1199-1201
范芳蕾,李亮玉
8
基于电弧辐射模型的焊接热过程测温分析
焊接学报2008,29(9):87-90
范芳蕾李亮玉
9
Forward position analysis of the tricept robot based on single-opened-chain
Proceedings of 2008 IEEE International Conference on Industrial Technology
2008,4,21-24
冯志友
10
少自由度并联机器人机构逆动力学仿真
第27届中国控制会议论文集
2008,7:336-340
冯志友
11
机械原理绪论课设计及组织的探讨与实践
太原理工大学学报
2008,增刊:61-63
冯志友
12
Tricept机器人机构位置正 序单开链法
农业机械学报
2008,39(12):174-177
冯志友
13
2UPS-2RPS机构 动学分析的序单开链法
中国机械工程
2008,19(24)
冯志友
14
镁合金激光焊接技术的研究现状与发展
激光杂志
2008,29(5):11-12
郭永强,孙荣禄
15
基于FISHER模型的棉种分色研究
农机化研究
2008,(12):113
洪英
16
工业耐火纤维及纤维制品的制备工艺及应用
第八届功能性纺织品及纳米技术研讨会论文集
2008,10:1164-165
淮旭国,赵世海
17
三维预制件缝合机器人视觉跟踪系统的研究
纺织学报
2008,29(10):113-116
姜海珍,李亮玉
18
机械原理
电子工业出版社
2008,12,15
金国光
19
柔型变胞机构动力学建模及仿真研究
华中科技大学学报.自然科学版
2008,36(11):76-79
金国光
26
压电驱动三维超微定位平台的性能研究
压电与
2007,29(3):289-291
刘国华,李亮玉
27
基于 数据包络分析的产品设计方案评价研究
机集成制造系统
2007,13(11):2099-2104
刘英平
28
不 信息的机械产品设计方案评价方法
机械科学与技术
2008,27(7):945-949,954
刘英平
29
Product design schemes evaluation method with qualitative weight information
2008 International Symposium on Computational Intelligence and Design
2008.304-307
刘英平
30
非机类专业工程制图课程教学改革探讨
机械 开发
2008,23(5):157-159
刘英平
31
求一般位置直线段实长及倾角方法的比较分析
现代企业文化
2008,(2):177-178
刘英平
34
基于Laplace小波相关滤波法的柴油气门间隙故障诊断
车用发动机
2008,(3):48-54
吕艳春,徐玉秀
35
Ti-6Al-4V表面激光熔覆钛基复合涂层的微观组织及形成机制（英文）
中国激光
2008.35(11):1756-1759
牛伟,孙荣禄
36
Ti6A14V合金表面激光熔覆钛基复合涂层的显微组织研究
金属热处理
2008,33(7):50-52
牛伟,孙荣禄
41
瞬时转速在多缸柴油机断油故障诊断中的应用
车用发动机
2007,(5):66-69
乔国栋,徐玉秀
42
密封毛条恒张力卷绕系统的研制
天津工业大学学报
2008,27(2):66-69
宋春梅,杨建成
43
Automatic Program and Control in Network-Manufacturing System
CCCM 2008
2008:49-51
孙会来
44
激光熔覆研究现状与发展趋势
激光杂志
2008,29(1):4-6
孙会来
47
钛合金稀释作用对NiCrBSiC激光熔覆层微观结构的影响
中国激光
2008.35(11):1741-1745
孙荣禄
48
Microstructure and hardness of laser clad SiCp-Al composite coatings on Al alloys
Materials letters
2008,62:: 272-3275
孙荣禄
49
关于高校工程训练的思考与实践
高等教育研究学报
2008,31(2):69~71
唐英
54
线弹性土壤中埋设悬跨管道的弯曲和振动特性
海洋工程
2008,26(2):78-82
邢静忠
55
线弹性土壤中埋设悬跨管道的屈曲分析
工程力学
2008,25(10):72-75
邢静忠
59
平面连杆机构平均传动角及其应用研究
机械
2008,35(5):19~22
杨世明
60
机械设计课程中培养实践能力的新方法
机械设计教学研究2008
2008.7:60~61
杨世明
61
对加强机械工程专业学生实践能力培养几个基本问题的思考
机械类课程报告论坛文集2007
2007.12:422~424
杨世明
62
用面阵CCD检测工件平面运动参数
上海交通大学学报
2008.42(11):103-106
杨世明
64
复合材料叶梁的热压成型
宇航材料工艺
2008,38(5):58-60
杨涛
65
复合材料尾桨叶梁恒张力缠绕设计及应用
宇航材料工艺
2008,38(1):28-30
杨涛
66
840D复合材料铺放系统及其控制策略
宇航材料工艺
2008,38(3):34-36
杨涛
67
宽幅预浸料用胶膜制备技术研究
玻璃钢/复合材料
2008,(4):33-35
杨涛
68
基于双针的单面缝合机构设计
纺织学报
2008,29(11):115-118
杨旭,李亮玉
69
机械制造技术基础实验指导书（十一五规划教材）
华中科技大学出版社
2008
尹明富
70
机械制造技术基础课程设计指导书（十一五规划教材）
华中科技大学出版社
2008
尹明富
71
机械制造技术基础
电子科技出版社
2008
尹明富
80
The Application of Fuzzy evaluation method on Design Quality Evaluation of Mine Disaster Rescue Vehicle Detection
CCCM2008/IEEE CS
2008,(10):185-188
赵方方
81
R&D on Laser Scanning Manufacturing Control System
第二十六届中国控制会议CCC’07
2007（4）：683-686
赵方方
82
镁合金表面激光熔覆研究现状
金属热处理
2008.33(4):14-18
赵凯华,孙荣禄
83
高性能陶瓷涂层在国内纺织机械中的应用
第七届全国表面工程学术会议论文集
2008,10:109-111
赵世海
84
风机叶片用玄武岩纤维增强复合材料的摩擦 性能
天津工业大学学报
2008,27(6):4-6
赵世海,蒋秀明
85
柴油机表面低频振动的状态空间重构及其应用
振动、测试与诊断
2008,28(3):259-264
赵先进,徐玉秀
86
机械设计教学的点滴思考
机械工业出版社
2008
赵镇宏
附件9 近5年中心教师获得专利授权及软件著作权
序号
专利名称
权利人
申请/授权时间
专利类别

一种弧面分度凸轮机构及其加工方法
尹明富
2003/2007
发明专利ZL200310122024.6

一种弧焊熔池图像自适应视觉传感系统
李亮玉
2007/2009
发明专利ZL200710060207.8

一种激光熔覆铝合金表面强化方法
孙荣禄
2007/2009
发明专利
ZL200710056687

一种 机
杨世明
2008/2009
发明专利
ZL200810052623.8

用于金属表面熔覆强化工艺的耐高温铁基合金粉末
唐英
2008/2011
发明专利ZL200810053165.X

三维复合材料预制件机器人缝合系统
李亮玉
2007/2011
发明专利ZL200710150365.2

基于风力发电机组振动的叶片故障诊断方法
徐玉秀
2010/2011
发明专利ZL201019102030.2

基于温度控制的三基色发光二极 亮度、灰度调节系统
徐玉秀
2011/2011
实用新型ZL201120072633.5

一种多丝束纤维预浸铺放设备
杨涛
2010
发明专利
201010541167.0

一种非回转体复合材料构件纤维缠绕恒张力控制方法
杨涛
2010
发明专利
201010541170.2

基于多线程的聚酯网织机纬纱张力测量方法
杨涛
2010
发明专利
201010170500.1
软件著作权登记奖励
序号
登记号
软件名称
著作权人
设计人
1
2011SR037334
水处理数据采集分析软件V1.0
天津工业大学
刘英平
2
2011SR001655
风力发电机叶片损失检测与故障预警系统V1.0
天津工业大学
徐玉秀
附件10 近5年中心教师在职攻读学位人员表
序号
姓 名
性别
出生年月
攻读学位
专业技术职务
中心工作年限
中心工作职责
1
杜玉红
女
1974-2-14
博 副教授
10
实验教学
2
岳建锋
男
1973-3-13
博 副教授
9
实验教学
3
陈晓霞
女
1969-8-6
博 副教授
6
实验教学
4
赵镇宏
女
1967-7-10
博 副教授
8
实验教学
5
赵世海
男
1970-4-16
博 高级工程师
8
实验教学
6
赵方方
女
1979-11-18
博 讲师
13
实验教学
7
徐蔚
女
1977-6-8
博 讲师
9
实验教学
8
刘文吉
男
1981-11-1
博 实验师
3
实验教学
附件11 中心教学仪器设备情况
序号
仪器名称
数量
单价
总价
购置日期
1
五轴五联动加工中心??
1
2,242,500.00
2,242,500.00
2004-9-1??
2
三座标测量机??
1
668,000.00
668,000.00
2003-11-1??
3
激光快速成形机??
1
498,000.00
498,000.00
2003-11-1??
4
工业机械手??
1
382,500.00
382,500.00
2004-9-1??
5
数控 ??
1
360,000.00
360,000.00
2006-3-1??
6
数控电火花成形机??
1
340,000.00
340,000.00
2003-12-1??
7
微控电子万能试验机??
1
220,000.00
220,000.00
2003-9-1??
8
液压源??
1
206,800.00
206,800.00
2003-4-1??
9
机电一体化综合实验台??
3
157,500.00
472,500.00
2009-6-1??
10
金相显微镜??
1
144,500.00
144,500.00
2004-6-1??
11
产品设计套件（软件）??
1
139,780.00
139,780.00
2012-5-16??
12
数控 综合实验系统??
2
136,000.00
272,000.00
2007-4-1??
13
微机电子万能材料试验机??
1
134,200.00
134,200.00
2005-9-1??
14
数控机床??
1
130,000.00
130,000.00
2012-4-16??
15
6轴多关节机器人??
2
127,500.00
255,000.00
2011-6-1??
16
六自由度工业机器人??
2
118,000.00
236,000.00
2009-9-17??
17
慧鱼组合模型(套)??
1
117,377.00
117,377.00
2004-6-1??
18
数控机床??
6
108,000.00
648,000.00
2012-4-16??
19
数控车床综合实验系统??
2
108,000.00
216,000.00
2007-4-1??
20
VR交互系统机体??
1
89,260.00
89,260.00
2010-3-1??
21
自动化夹具综合实验台（转入）??
4
82,500.00
330,000.00
2009-6-1??
22
机械传动性能综合实验台??
1
76,000.00
76,000.00
2005-6-1??
23
机械传动综合实验台??
1
70,000.00
70,000.00
2004-1-1??
24
液压透明模型??
4
70,000.00
280,000.00
2003-4-1??
25
机械原理陈列柜??
1
68,000.00
68,000.00
2005-4-1??
26
组合机械系统搭接实验台??
1
65,495.00
65,495.00
2006-5-1??
27
平 ??
1
62,000.00
62,000.00
2003-10-1??
28
电子送经卷取装置??
2
60,000.01
120,000.02
2009-4-16??
29
织机剑杆引纬装置??
1
59,000.00
59,000.00
2011-9-20??
30
三维数控雕刻机??
1
58,000.00
58,000.00
2006-7-1??
31
精密粗糙度仪??
1
57,416.00
57,416.00
2003-9-1??
32
钢领摩擦磨损试验机??
1
56,800.00
56,800.00
2010-9-17??
33
气动实验装置??
2
46,000.00
92,000.00
2003-4-1??
34
数控雕刻机??
1
42,000.00
42,000.00
2006-7-1??
35
机械零件陈列柜??
1
42,000.00
42,000.00
2005-4-1??
36
平面机构创意组合分析台??
2
39,500.00
79,000.00
2005-9-1??
37
数字式显微硬度计??
1
36,480.00
36,480.00
2003-9-1??
38
编织装置??
2
36,300.00
72,600.00
2010-12-10??
39
数控雕刻机??
1
36,000.00
36,000.00
2006-7-1??
40
投影机??
1
36,000.00
36,000.00
2002-4-1??
41
服务器??
1
35,250.00
35,250.00
2009-1-19??
42
气动实验装置??
14
34,800.00
487,200.00
2003-4-1??
43
机械创新设计试验仪??
2
34,400.00
68,800.00
2005-6-1??
44
绘图机（喷墨）??
1
30,500.00
30,500.00
2000-3-1??
45
全自动颗粒包装机??
2
28,800.00
57,600.00
2012-1-1??
46
扭转试验机??
1
26,400.00
26,400.00
1986-10-1??
47
绘图仪??
1
25,000.00
25,000.00
2012-5-28??
48
显微硬度仪??
1
25,000.00
25,000.00
2012-4-13??
49
工程创新套件??
8
24,500.00
196,000.00
2009-6-3??
50
液体动压轴承实验台??
4
24,000.00
96,000.00
2005-6-1??
51
细纱机??
1
23,281.10
23,281.10
1986-7-1??
52
工程机器人套装??
2
23,000.00
46,000.00
2008-6-1??
53
空气压缩机??
2
22,138.55
44,277.10
2003-4-1??
54
全自动液体包装机??
1
22,000.00
22,000.00
2012-1-1??
55
空气压缩机??
2
22,000.00
44,000.00
2003-11-1??
56
投影机??
1
21,200.00
21,200.00
2003-11-1??
57
机械手模型??
1
18,601.00
18,601.00
2002-9-1??
58
投影机??
1
17,700.00
17,700.00
2004-9-1??
59
投影机??
1
16,500.00
16,500.00
2005-3-1??
60
投影仪??
1
16,500.00
16,500.00
2005-3-1??
61
笔记本电脑??
1
16,000.00
16,000.00
2003-12-1??
62
海霸泵??
1
15,500.00
15,500.00
2010-6-11??
63
光学分度头??
1
15,500.00
15,500.00
1980-3-1??
64
海霸泵??
1
15,499.99
15,499.99
2010-6-11??
65
工作站??
2
15,000.00
30,000.00
2011-6-1??
66
复印机??
1
14,500.00
14,500.00
2008-4-1??
67
智能动平衡试验机??
6
14,400.00
86,400.00
2005-4-1??
68
数码体视显微镜??
2
14,000.00
28,000.00
2012-3-1??
69
柜式液体动压滑动轴承实验台??
6
13,900.00
83,400.00
2012-6-20??
70
交换机??
1
13,900.00
13,900.00
2008-4-1??
71
液压式万能材料试验机??
1
13,832.00
13,832.00
1987-6-1??
72
实物展台??
1
13,500.00
13,500.00
2000-3-1??
73
带传动试验台??
3
13,020.00
39,060.00
2002-9-1??
74
投影机??
1
13,000.00
13,000.00
2005-11-1??
75
笔记本电脑??
2
11,930.00
23,860.00
2007-6-1??
76
连续变倍体视显微镜??
1
11,325.00
11,325.00
2003-11-1??
77
智能带传动实验台??
4
11,000.00
44,000.00
2012-6-20??
78
齿轮与蜗杆传动测试实验装置??
4
11,000.00
44,000.00
2012-6-20??
79
绞边器??
1
11,000.00
11,000.00
2006-4-1??
80
笔记本电脑??
1
11,000.00
11,000.00
2005-10-1??
81
曲柄导杆凸轮实验台??
2
10,300.00
20,600.00
2010-12-5??
82
液压式万能材料试验机??
1
9,940.00
9,940.00
1980-3-1??
83
布氏硬度计??
2
9,900.00
19,800.00
2002-9-1??
84
笔记本电脑??
1
9,800.00
9,800.00
2005-9-1??
85
金相显微镜??
1
9,800.00
9,800.00
1972-7-1??
86
投影机??
1
9,670.00
9,670.00
2009-3-18??
87
油压式万能材料试验机??
1
9,608.40
9,608.40
1974-1-1??
88
笔记本电脑??
1
9,386.00
9,386.00
2007-6-1??
89
微型电子 机??
1
9,150.00
9,150.00
2004-5-1??
90
控制箱??
1
8,900.00
8,900.00
2010-7-1??
91
显微硬度计??
1
8,652.00
8,652.00
1984-1-1??
92
多功能螺栓组连接实验??
4
8,550.00
34,200.00
2003-10-1??
93
齿轮实验台??
3
8,463.00
25,389.00
2002-9-1??
94
动力学实验台??
1
8,370.00
8,370.00
2003-10-1??
95
图形工作站??
4
8,300.00
33,200.00
2005-3-1??
96
万能测齿仪??
1
8,000.00
8,000.00
1983-9-1??
97
大型工具显微镜??
2
7,696.00
15,392.00
1977-12-1??
98
微型电子 机??
3
7,447.00
22,341.00
2009-9-28??
99
链条万向节传动实验台??
3
6,750.00
20,250.00
2003-10-1??
100
微型电子 机??
4
6,725.00
26,900.00
2004-6-1??
101
交换机??
2
6,700.00
13,400.00
2009-11-1??
102
微型电子 机??
1
6,700.00
6,700.00
2004-9-1??
103
曲柄导杆凸轮试验台??
4
6,600.00
26,400.00
2003-10-1??
104
微型电子 机??
3
6,480.00
19,440.00
2006-1-1??
105
洛氏硬度计??
3
6,300.00
18,900.00
2000-10-1??
106
普通车床??
1
6,300.00
6,300.00
1983-6-1??
107
扭力试验机??
1
6,240.00
6,240.00
1972-10-1??
108
图形工作站??
8
6,200.00
49,600.00
2005-3-1??
109
微型电子 机??
1
6,100.00
6,100.00
2008-11-12??
110
微型电子 机??
2
5,960.00
11,920.00
2002-6-1??
111
洛氏硬度计??
2
5,952.00
11,904.00
2003-9-1??
112
投影仪??
2
5,800.00
11,600.00
2011-10-20??
113
微型电子 机??
1
5,800.00
5,800.00
2008-10-20??
114
电动幕??
1
5,800.00
5,800.00
2000-3-1??
115
投影机??
1
5,600.00
5,600.00
2011-4-6??
116
金相显微镜??
4
5,567.00
22,268.00
2003-9-1??
117
以太网交换机??
1
5,500.00
5,500.00
2007-5-1??
118
微型电子 机??
5
5,500.00
27,500.00
2006-4-1??
119
钻铣床??
1
5,400.00
5,400.00
2005-3-1??
120
显微硬度计??
1
5,298.80
5,298.80
1981-11-1??
121
微型电子 机??
1
5,200.00
5,200.00
2007-10-1??
122
钻铣床??
1
5,100.00
5,100.00
2009-3-2??
123
微型电子 机??
1
4,910.00
4,910.00
2009-6-30??
124
光纤交换机??
1
4,900.00
4,900.00
2011-10-20??
125
UPS电源??
1
4,900.00
4,900.00
2003-11-1??
126
蜗杆传动实验台??
2
4,750.00
9,500.00
2003-10-1??
127
微型电子 机??
2
4,700.00
9,400.00
2007-1-1??
128
测量显微镜??
4
4,606.00
18,424.00
2003-9-1??
129
微型电子 机??
1
4,500.00
4,500.00
2007-5-1??
130
微型电子 机??
25
4,400.00
110,000.00
2008-12-11??
131
微型电子 机??
1
4,300.00
4,300.00
2008-4-1??
132
金相显微镜??
20
4,260.00
85,200.00
2012-3-1??
133
钻铣机床??
1
4,228.00
4,228.00
1982-12-1??
134
微型电子 机??
45
4,200.00
189,000.00
2010-1-4??
135
谐波减速器??
2
4,100.00
8,200.00
2010-5-31??
136
微型电子 机??
35
4,000.00
140,000.00
2008-12-11??
137
微型电子 机??
1
4,000.00
4,000.00
2008-12-11??
138
投影仪??
1
3,990.00
3,990.00
2007-11-1??
139
动态电阻应变仪??
1
3,968.44
3,968.44
1988-9-1??
140
静态电阻应变仪??
4
3,850.00
15,400.00
1997-12-1??
141
微型电子 机??
4
3,835.00
15,340.00
2005-11-1??
142
UPS电源??
1
3,700.00
3,700.00
2002-12-1??
143
动态电阻应变仪??
1
3,640.00
3,640.00
2001-11-1??
144
布洛维硬度计??
1
3,640.00
3,640.00
1978-5-1??
145
弧面分度齿轮机构??
1
3,600.00
3,600.00
2004-12-1??
146
压电加速度传感器??
1
3,500.00
3,500.00
2009-1-14??
147
干涉显微镜??
1
3,450.00
3,450.00
1987-12-1??
148
高温箱式电阻炉??
1
3,432.00
3,432.00
1978-5-1??
149
交换机??
3
3,400.00
10,200.00
2008-4-1??
150
传感器电源??
1
3,400.00
3,400.00
2003-9-1??
151
静态电阻应变仪??
4
3,298.00
13,192.00
2003-7-1??
152
装卸车??
2
3,200.00
6,400.00
2011-8-26??
153
维氏硬度计??
1
3,176.00
3,176.00
1972-7-1??
154
冲击试验机??
1
3,146.00
3,146.00
1979-7-1??
155
干涉显微镜??
1
3,120.00
3,120.00
1973-9-1??
156
电解抛光仪??
1
3,030.30
3,030.30
1979-9-1??
157
谐波减速器??
4
3,000.00
12,000.00
2010-5-31??
158
外接电源??
2
3,000.00
6,000.00
2009-6-3??
159
机构简图测绘模型??
1
3,000.00
3,000.00
2002-9-1??
160
台式牛头刨床??
2
3,000.00
6,000.00
1982-6-1??
161
创意组合式轴系结构箱??
7
2,988.00
20,916.00
2005-9-1??
162
照相体视显微镜??
1
2,900.00
2,900.00
1983-9-1??
163
电动幕??
1
2,800.00
2,800.00
2005-3-1??
164
电动投影幕??
2
2,800.00
5,600.00
2004-9-1??
165
静态电阻应变仪??
2
2,750.00
5,500.00
2005-3-1??
166
激光打印机??
1
2,680.00
2,680.00
2002-7-1??
167
谐波减速器??
4
2,500.00
10,000.00
2010-5-31??
168
电动车座椅??
2
2,460.00
4,920.00
2008-11-7??
169
体视显微镜??
4
2,450.00
9,800.00
2012-3-1??
170
齿轮跳动检查仪??
2
2,251.50
4,503.00
1990-5-1??
171
轴系结构设计实验装置??
20
2,180.00
43,600.00
2001-1-1??
172
激光打印机??
1
2,000.00
2,000.00
2008-7-30??
173
齿轮减速器总成??
1
2,000.00
2,000.00
2007-12-1??
174
显示器??
1
1,995.00
1,995.00
2008-3-1??
175
高射投影仪??
2
1,980.00
3,960.00
2003-1-1??
176
专业功放??
1
1,960.00
1,960.00
2000-4-1??
177
谐波减速器??
4
1,950.00
7,800.00
2010-5-31??
178
显示器??
1
1,900.00
1,900.00
2008-4-1??
179
静态电阻应变仪??
3
1,836.00
5,508.00
1985-9-1??
180
激光打印机??
1
1,830.00
1,830.00
2004-5-1??
181
LEGIC 机??
1
1,800.00
1,800.00
2009-9-16??
182
电梯模型??
2
1,800.00
3,600.00
2005-3-1??
183
插齿原理教具??
1
1,800.00
1,800.00
1980-5-1??
184
金相显微镜??
1
1,800.00
1,800.00
1972-7-1??
185
扫描仪??
1
1,750.00
1,750.00
2004-5-1??
186
搬运车??
2
1,700.00
3,400.00
2011-8-26??
187
减速器??
1
1,700.00
1,700.00
2006-12-1??
188
净化交流稳压电源??
1
1,680.00
1,680.00
2007-3-1??
189
光切法显微镜??
2
1,664.00
3,328.00
1980-1-1??
190
光学计??
2
1,644.00
3,288.00
1987-4-1??
191
减速器??
1
1,640.00
1,640.00
2008-4-1??
192
力锤??
1
1,600.00
1,600.00
2009-7-3??
193
连续变倍体视显微镜??
1
1,493.50
1,493.50
1987-6-1??
194
布氏硬度计??
1
1,484.00
1,484.00
1978-6-1??
195
交换机??
1
1,450.00
1,450.00
2003-4-1??
196
金相显微镜??
1
1,435.20
1,435.20
1973-10-1??
197
减速器??
1
1,430.00
1,430.00
2005-4-1??
198
金相显微镜??
3
1,404.00
4,212.00
1978-9-1??
199
布氏硬度计??
1
1,403.78
1,403.78
1979-7-1??
200
布氏硬度计??
1
1,403.78
1,403.78
1979-7-1??
201
划线机??
1
1,200.00
1,200.00
1982-6-1??
202
电热鼓风干燥箱??
1
1,100.00
1,100.00
1989-1-1??
203
箱形电阻炉??
5
1,060.40
5,302.00
1988-3-1??
204
激光打印机??
1
1,048.00
1,048.00
2007-3-1??
205
精密天平??
1
1,040.00
1,040.00
1976-4-1??
206
减速机??
1
1,030.00
1,030.00
2009-5-8??
207
减速器??
3
1,030.00
3,090.00
2006-6-1??
208
箱式电阻炉??
1
1,020.00
1,020.00
1987-12-1??
209
移动投影幕??
2
1,000.00
2,000.00
2005-11-1??
210
测量显微镜??
3
988
2,964.00
1978-9-1??
211
金相显微镜??
1
964
964
1982-11-1??
212
音箱??
2
950
1,900.00
2000-4-1??
213
金相显微镜??
3
945.54
2,836.62
1983-5-1??
214
减速器??
2
915
1,830.00
2008-4-1??
215
绝缘电阻测试仪??
2
907.31
1,814.62
1988-6-1??
216
金相显微镜??
5
901
4,505.00
1978-6-1??
217
位移变送器??
1
900
900
1980-1-1??
218
金相显微镜??
1
884
884
1977-11-1??
219
实体显微镜??
1
884
884
1975-7-1??
220
金相显微镜??
4
884
3,536.00
1972-7-1??
221
电动幕??
1
850
850
2011-10-20??
222
交流弧焊机??
1
826
826
1988-5-1??
223
减速器??
6
814.8
4,888.80
1986-12-1??
224
交换机??
2
800
1,600.00
2003-11-1??
225
位移变送器??
1
800
800
1980-1-1??
总合
556
12,944,083.45
近5年
263
0.473021583
4,602,240.01
0.355548
附件12 中心所开设的实验项目情况
序号
实验项目
学时
实验性质
实验者类别
分组人数
1
金属材料的拉压实验
2
验证型
本科生
4
2
金属材料的扭转和冲击试验
2
验证型
本科生
4
3
弯曲 力试验
2
验证型
本科生
4
4
金属材料的弹性模量E的测量
4
综合型
本科生
4
5
带传动试验（滑动率和效率测定、欧拉公式验证）
2
验证、选做
本科生
4
6
齿轮传动效率测定
2
验证、选做
本科生
4
7
液体动压滑动轴承性能测定
2
验证、选做
本科生
6
8
轴系结构设计
4
必做、设计
本科生
2
9
轴系机构分析实验
4
必做、设计
本科生
2
10
减速器拆装实验
2
选做、综合
本科生
4
11
平面连杆机构设计
2
设计型
本科生
2
12
平面连杆机构创新设计
2
创新型
本科生
2
13
螺栓组应力测定
2
设计型
本科生
6
14
机械系统传动系统测定
4
设计、选做
本科生
6
15
机械创新设计
4
创新型
本科生
4
16
动平衡实验
2
验证型
本科生
4
17
机构运动特性的测试与分析
4
设计、选做
本科生
6
18
周转轮系机构简图测绘
2
设计、选做
本科生
4
19
用立式光学计测量圆柱形塞规直径
2
验证型
本科生
4
20
齿轮公法线平均长度偏差及齿轮公法线长度变动测量
2
验证型
本科生
4
21
齿轮厚度偏差的测量
2
验证型
本科生
4
22
三维曲面的形状测量
2
设计、选做
本科生
4
23
车刀几何角度及其测量
2
验证型
本科生
2-3
24
加工误差统计分析
2
设计型
本科生
4
25
镗杆的自激振动和消振
2
设计、选做
本科生
4
26
滚齿机调整与加工
2
设计、选做
本科生
4
27
金属材料的硬度测量实验
1
验证型
本科生
2
28
金相显微镜观察实验
1
验证型
本科生
2
29
金属材料热处理实验
2
验证型
本科生
1
30
气动元件实验
2
验证型
本科生
3
31
基本回路实验
2
验证型
本科生
3
32
纯气动多缸气动回路实验
2
验证型
本科生
3
33
PLC控制多缸气动回路实验
2
设计、选做
本科生
3
34
自选PLC控制气动回路实验
2
设计、选做
本科生
3
35
渐开线齿轮范成实验
2
验证、选做
本科生
1
36
粗纱锭翼变形及压掌压力测试
2
验证型
本科生
5
37
织机打纬力的测定
2
验证型
本科生
5
38
经纱张力的测定
2
验证型
本科生
10
39
精纺机纲领板运动规律测定
2
设计型
本科生
5
40
典型机械的认知实验
2
验证型
本科生
2
41
机械动力传输功能实验
2
验证、选做
本科生
3
42
渐开线齿轮本参数的测定
1
验证、选做
本科生
2
43
机械系统创新组合实验
2
创新型
本科生
3
44
机构创新搭接实验
2
创新型
本科生
2
45
真实部件的动平 2
验证型
本科生
3
46
机械传动综合实验
2
验证型
本科生
2
47
机械传动综合设计提高实验
2
设计型
本科生
4
48
慧鱼机器人实验
2
设计型
本科生
4
49
慧鱼模块创意设计
2
创新型
本科生
4
50
机基本绘图——平面图形
8
验证型
本科生
1
51
机绘制零件图
4
综合型
本科生
1
52
机绘制装配图
4
综合型
本科生
1
附件13 近五年中心教师指导本科生发表论文情况
序号
专著或论文名称
作者
年级
出版社或刊物名称 出版年份、卷（期）
1
基于DSP的足球机器人控制系统的设计
赵阳
2004级
中国科教创新2008（14）
2
浅析数控技术的发展应用
王楠
2004级
装备制造技术2008（04）
3
可自主更换鞋跟的鞋
郭永亮
2004级
专利 2008（05）
4
主轴驱动系统和主轴电机发展趋势
杨玥
2004级
广西轻工业2008(03)
5
浅议快速成型技术在制造业中的地位及未来趋势
安星光
2004级
中国学校教育与科研2008(01)
6
一种基于PLC和位控单元的机床控制系统设计
邓觉川
2004级
化学工程与设备2008(03)
7
冲压模具设计中运动控制的探讨
潘雪松
2004级
化学工程与设备2008(03)
8
160ph全液压推土机匹配参数设计方法
王鑫
2004级
化学工程与装备2008(03)
9
模具工业发展
江婧茹
2004级
中国学校教育与科研2008(01)
10
组合机床概述
张洁
2004级
中国学校教育与科研2008(01)
11
激光加工（Laser Bean Machining）
李来艳
2004级
中国学校教育与科研2008(01)
12
数控机床的现状与发展
刘红月
2004级
中国学校教育与科研2008(01)
13
钢琴自动演奏机的设计
杨旭
2004级
装备制造技术2008(04)
14
滚压成型生产技巧浅谈
张舟
2004级
科技资讯2008(12)
15
基于射频技术在预付费电表系统中的应用
邝春华
2004级
硅谷2008(03)
16
新型直线 式电磁振动供料器的控制系统设计
周亮
2004级
化学工程与装备2008(03)
17
工业设计中隐喻符号的应用

2004级
天津科技2008(02)
18
浅议我国机械制造信息化发展
韩锟
2005级
青年科学2009(03)
19
机电一体化技术应用研究
任延文
2005级
装备制造2009(05)
20
模具修复过程中工艺参数对激光的影响
龚林
2005级
装备制造2009(05)
21
浅析多机器人及发展
赵欣
2005级
装备制造技术2009(05)
22
机电工程技术
王新亮
2005级
基于Pro/E的参数化设计2009(04)
23
数控加工过程模具质量的排他性影响
吴华钦
2005级
装备制造2009(05)
24
基于 机控制技术的远程机械控制
周鸿飞
2005级
装备制造2009(05)
25
数字技术在工程测量中的应用
王家声
2005级
装备制造2009(05)
26
金属切削毛刺的预测预报研究
刘龙
2005级
装备制造技术2009(05)
27
机电一体化技术及其应用研究
魏伟
2005级
装备制造技术2009(05)
28
机电一体化的发展前景
黄志达
2005级
高校学术论坛2008、02
29
数控机床应用中误差及消差
杨国成
2005级
装备制造2009(05)
30
机床数控化改造及方法
冯元元
2005级
装备制造2009(05)
31
对“机电一体化”的研究
曾 彪
2005级
青年科学2009(05)
32
卷绕机构中往复导丝机构
陈小奎
2005级
广西轻工业2009(126)
33
用于梳棉机道夫圆墙板端面加工的夹具设计改进探讨
张红伟
2005级
科技风2008(91)
34
自动络筒机导丝机构中间环节的设计研究
李晨晨
2005级
科协论坛2009(04)
35
灭火机器人的应用设计
刘建国
2005级
机电工程技术2009(04)
36
机械加工精度扰动因素及其误差分析
谢海明
2005级
装备制造2009(20)
37
排爆机器人的结构设计
类成玺
2005级
装备制造2009(24)
38
高速提花机选针机构设计
曾彪
2005级
装备制造2009(24)
39
基于Pro/E的系列化弹簧参数化建模
王作奇
2005级
机械2009(06)
40
环锭纺纱及代替成型凸轮的机构以及各自特点
陈宏涛
2005级
与财富2009（06）
41
产品设计中的情感因素
郭翼飞
2005级
高校学术论坛2008(11)
42
数控机床的现状及发展趋势
马望
2005级
数字技术与应用2009(05)
43
减速器行星齿轮的优化设计
苏宏声
2005级
装备制造技术2009(06)
44
用于梳棉机道夫圆墙板端面加工的夹具设计改进
王虎
2005级
大科技2009(07)
45
数控 工中的刀具和切削用量的选择分析
张勇
2005级
装备制造2009(07)
46
机电一体化技术的应用与发展前景
王礼智
2005级
青年科学2009(05)
47
齿轮轮齿断裂的原因
马家跃
2005级
青年科学2009（04）
48
模具工业发展
江婧茹
2004级
中国学校教育与科研2008(01)
49
组合机床概述
张洁
2004级
中国学校教育与科研2008(01)
50
测控基础理论与前沿技术
郭兴春
2006级
青年科学2010(03)
51
基于OrCAD/PSpice9的电路优化设计
李飞虎
2006级
装备制造技术2010(03)
52
智能天线及其应用分析
刘建楠
2006级
机电产品开发与创新
53
齿轮轮齿断裂的原因
马家跃
2006级
青年科学2010(03)
54
数控直流稳压电源及系统设计
毛志强
2006级
机电产品开发与创新2010(03)
55
冲模CAD中凹模和非圆凸模的自动生成
苏海常
2006级
机电产品开发与创新2010(04)
56
基于AT89s51单片机控制的电子密码锁设计
王慧军
2006级
装备制造技术2010(04)
57
基于MCS51单片机温度控制系统设计
王慧强
2006级
装备制造技术2010(04)
58
浅议单片机在可控交通灯设计中的运用
文健
2006级
装备制造技术2010(04)
59
IC卡门禁系统设计及分析
张军鹏
2006级
装备制造技术2010(04)
60
步进电机运动控制系统硬件部分的设计
张永华
2006级
装备制造技术2010(04)
61
开关盒注射模具的设计
鲁斌
2006级
机电产品开发与创新2010(04)
62
冲模CAD中凹模和非圆凸模的自动生成
王肇良
2006级
装备制造技术2010(05)
63
小型非织造布上针刺机喂入装置设计
俞董威
2006级
青年科学2010(05)
64
基于虚拟仪器技术的膜涂敷控制系统
白静
2006级
机电工程2010(05)
65
曲柄连杆机构的动力分析
穆帅
2006级
装备制造技术2010(05)
66
八色印花机行星轮支架夹具的改进
张轶众
2006级
装备制造技术2010(05)
67
柔性机械臂逆动力学问题的分析和求解
谭景伟
2006级
机电产品开发与创新2010(05)
68
数控机床出现低速爬行的原因及其设计对策
陆书法
2006级
机械研究与应用2010(05)
69
轴承工装 系统的设计与实现
张洪林
2006级
机电产品开发与创新2010(05)
70
汽轮机叶片专用夹具设计分析
韩中璧
2006级
青年科学2010(05)
71
针刺机针刺机构设计
王帆
2006级
装备制造技术2010(05)
72
普通机床的数控改造
穆增峰
2006级
机械研究与应用2010(05)
73
夹具设计
张俊冲
2006级
机械研究与应用2010(05)
74
智能化数控系统管理
胡波
2006级
观察2010(05)
75
论逆向工程中的数据采集
王志佳
2006级
现代商贸工业2010(05)
76
智能传感器的汽车轮胎压力监视系统研究
戴翔
2006级
现代商贸工业2010(05)
77
数控机床螺纹 工艺探讨
黄德玺
2006级
中国科技成果2010(05)
78
新型曲轴抛光机
孟庆元
2006级
中国科技博览2010(05)
79
精密数控磨床测量系统误差分析与处理
李锦涛
2006级
中国科技博览装备制造技术2010(05)
80
浅议机床制造业绿色制造的模式
谢雄光
2006级
装备制造技术2010(05)
81
锭子振动测试的数学模型研究
陈燊
2006级
机电产品开发与创新2010(05)
82
非织造布复合/涂层联合机的研究
陈思元
2006级
天津纺织科技 2010(02)
83
变频器在纺织机械中的应用
李顺
2006级
科技创新导报2010(06)
84
论纺织机械与自动化
马振华
2006级
科技创新导报2010(06)
85
几种非织造布的复合技术
赵贺鸣
2006级
机械研究与应用2010(06)
86
FA721型捻线机车头传动的改进设计
陈海宁
2006级
机电产品开发与创新2010(06)
87
双向输入夹持式铺网机的运动分析
程东衡
2006级
机电信息2010(06)
88
关于往复导丝机构形式的探讨
闫伦权
2006级
天津纺织科技2010(06)
89
旋转机械基于信号的故障检测分析
毛喜武
2006级
机械研究与应用2010(05)
90
飞剪机中齿轮和轴的优化设计
郭瑞
2006级
现代学术研究2010(05)
91
织机凸轮开 构的设计
张立强
2006级
装备制造技术2010(05)
92
可爬楼梯的移动机器人研究
马学玉
2006级
机电信息2010(05)
93
人工势场法路径规划的一种优化方法
红
2006级
机电工程技术2010(06)
94
小型隧道检测用履带机器人的研究
付汝辉
2006级
装备制造技术2010(06)
95
小型搬运机械手结构及PLC控制系统的设计
李雪静
2006级
装备制造技术2010(06)
96
小型搬运机械手控制系统设计
陈杨
2006级
机电工程技术2010(06)
97
“能力暴风”机器人创新模块在模拟加工中心的应用
刘凯
2006级
机电工程技术2010(06)
98
Z4116型台式钻床的自动化改造及进给系统设计
杨志斌
2006级
湖南农机2010(06)
99
基于SVM的转动机械故障分析
程永强
2006级
装备制造2010(06)
100
2V2足球机器人设计
李修元
2006级
机电工程技术2010(06)
101
智能测控系统设计
丁建强
2007级
知识经济
102
智能数字温度测控系统设计
马超
2007级
知识经济
103
基于ARM9的测控系统设计
马悦
2007级
知识经济
104
单片机测控系统设计与实现
王东兴
2007级
知识经济
105
交流电机测控系统设计
王石晶
2007级
知识经济
106
基于DSP的智能化测控系统设计
孙懂礼
2007级
知识经济
107
组合机床的配置形式及结构方案研究
滕伟
2007级
装备制造技术
108
水蓄冷空调系统在纺织厂的应用
张飞跃
2007级
山东纺织科技
109
露点间接蒸发冷却技术在纺织厂的应用
张彦
2007级
山东纺织科技
110
络筒机卷绕部分设计分析
马国存
2007级
装备制造技术
111
机械CAD/CAM的发展趋势探究
魏旭东
2007级
装备制造技术
112
智能化太阳能测控系统设计
李冬梅
2007级
装备制造技术
113
数控机床造型设计的应用研究
张颖泽
2007级
装备制造技术
114
数码产品设计中“性别”研究
张帆
2007级
装备制造技术
115
磁吸式机械手的设计分析
薄津来
2007级
装备制造技术
116
车床零件的夹具设计分析
杨洪建
2007级
装备制造技术
117
钻床专用夹具的设计
朱成洲
2007级
装备制造技术
118
曲柄滑块机构工业应用设计
张磊
2007级
装备制造技术
119
面向广义模块化设 机械产品模块数据建模及其应用研究
杨青林
2007级
机械设计
120
机械手功能实现及其控制方式设计
袁野
2008级
装备制造技术
121
工业机器人机械手设计
黄贤新
2008级
装备制造技术
122
虚拟仪器技术在机械工程领域的应用
张国旺
2008级
机电信息
123
数控轴进给系统设计
王泽蛟
2008级
装备制造技术
124
浅谈我国数控技术的发展现状及趋势
潘双超
2008级
机电信息
125
浅谈机械自动化技术及其在机械中的应用
任
2008级
机电信息
126
机电一体化技术在机械工程中应用
刘子扬
2008级
中国科技博览
127
机电设备的运行技术与安全 探讨
袁立飞
2008级
机电信息
128
高速 技术在机械制造中的应用研究
樊明亮
2008级
机电信息
129
浅谈自动化技术在机械工程中应用
何永恒
2008级
机电信息
130
工业机器人在冲压自动化生产线中的应用研究
卢泽旭
2008级
机电信息
131
CAD技术在机械设计中的应用
高雄
2008级
机电信息
132
CAM技术在模具制造中的应用
车亚魁
2008级
中国科技博览
133
基于TUMC面向染业自动配液系统定位平台的设计
黎西
2008级
机电工程技术
附件14 学生参与教师科研与大学生创新性实验计划项目
大学生创新性实验计划项目
序号
姓名
年级
时间
项目（或实践）名称
项目性质
1
伊家良
2006级
2008年
特种纤维成网装置及参数检测系统的研制
学校立项
2
施恩
2006级
2008年
落料整形机电系统设计
学校立项
3
常林江
2006级
2008年
小型灾难探测救援车
学校立项
4
陈立峰
2006级
2008年
大型户外广告牌的设计与制作
学校立项
5
王子伦
2006级
2008年
基于切削力和切削温度测量的刀具状态在线监测系统研究及实现
学校立项
6
陈小龙
2006级
2008年
喷气织机气流参数测控系统设计
学校立项
7
黎西
2006级
2008年
实验室染色自动配液系统设 究
学校立项
8
梁泽明
2006级
2008年
基于性能评价的阀门参数化CAD/CAE集成及仿真
学校立项
9
鄢实等
2008级
2010年
机电综合实验平台（机械部分）
学校立项
10
王晓毅等
2008级
2010年
谐波齿轮传动的建模及仿真
学校立项
11
焦晓光等
2008级
2010年
三维精密运动平台运动误差检测与补偿
学校立项
12
潘祖
2008级
2010年
减速器传动性能综合测试及实验台功能扩展
学校立项
13
张亚雄等
2008级
2010年
表面肌电信号控制鼠标
学校立项
14
胡涛等
2008级
2010年
高压输电线路除冰机
学校立项
15
蔡潘等
2008级
2010年
基于PLC的柔性生产线自动传送系统--上位机的设计
学校立项
16
郭金鹏等
2008级
2010年
基于PLC的柔性生产线自动传送系统--下位机的设计
学校立项
2、学生参与教师科研
1．教学动平 的智能化改造（已转让）；
2．电动遥控门的设计与制作；
3．智能化周转轮系试验台的开发与研制（已转让）；
4．智能化蜗杆传动试验台的开发与研制（已转让）；
5．身体识别及实时体温检测门禁系统；
6．变胞机构的设计；
7． 机的设 制。
附件15 中心获得的教学成果奖励
序号
获奖级别
姓名
课题名称
获奖情况
1
省部级
武宝林等
应用型本科人才培养的课外实践体系构建
中国纺织工业协会教学成果一等奖
2
省部级
将秀明等
校企合作育人机制的探索与实践
高等教育天津市级教学成果二等奖
3
省部级
将秀明等
以新型纺织机械机电一体化研发中心为纽带校企合作培养应用型人才
中国纺织工业协会教学成果三等奖
4
省部级
杨建成等
以新型纺织机械机电一体化研发中心为纽带校企合作培养创新型工程人才
天津市高等教育学会教学成果三等奖
5

杨建成 周国庆 尹明富 金国光等
以新型纺织机械机电一体化研发中心为纽带 校企合作培养应用型人才
天津工业大学教育教学成果一等奖
6

杨世明 赵镇宏
设计和制造及装配相结合，构建机械设计课程设计新模式
天津工业大学教育教学成果一等奖
7

杨建成 周国庆 苗乃耕 尹明富 金国光等
依托行业构建校企联合办学培养应用型人才模式的研究与实践
天津工业大学教育教学成果一等奖