美区2014年中小学幼儿园教师教学技能大赛
初、高中语文学科比赛方案
根据《集美区教育局关于举办集美区2014年中小学幼儿园教师教学技能大赛的通知》（集教[2014]19号），制定本方案。
一、比赛时间与项目
1．比赛时间与项目安排：
2014年3月15日：初、高中语文片段教学、评课、教学研究、学科技能（现场作文）
2．报到时间：
（1）参赛选手和学科评委的报到时间为上午7:30。（选手报到后，抽签确定分组和参加片段教学比赛顺序，抽签号即为选手考号。）
（2）工作人员的报到时间为上午7:15。
二、比赛地点
厦门十中
三、比赛场地设置
初、高中语文片段教学比赛候考室1间、备考室1间（初、高中语文可合用），初中语文片段教学比赛考室1间，高中语文片段教学比赛考室1间；初中语文评课比赛考室1间（须能播放视频），高中语文评课比赛考室1间（须能播放视频）；初、高中语文教学研究及学科技能比赛考室1间（初、高中语文合用）。
共计7间。
四、比赛流程安排
（一）初中语文组（16人）比赛流程安排
A组（8人）：
8∶00—10∶30 片段教学（选手准备30分钟，面向评委作15分钟片段教学；1号选手8∶00准备，8∶30比赛；2号选手8∶15准备，8∶45比赛；依此类推。）
10∶45—11∶55 评课（70分钟，观看录像，写书面报告。）
14∶00—15∶30 教学研究（90分钟，根据素材，写课题研究计划。）
15∶45—17∶15 学科技能（现场作文）（90分钟，根据题目，写作文。）
B组（8人）：
8∶00—9∶30 教学研究（90分钟，根据素材，写课题研究计划。）
9∶45—11∶15 学科技能（现场作文）（90分钟，根据题目，写作文。）
13∶30—16∶00 片段教学（选手准备30分钟，面向评委作15分钟片段教学；1号选手13∶30准备，14∶00比赛；2号选手13∶45准备，14∶15比赛；依此类推。）
16∶15—17∶25 评课（70分钟，观看录像，写书面报告。）
（二）高中语文组（12人）比赛流程安排
A组（6人）：
8∶00—10∶00 片段教学（选手准备30分钟，面向评委作15分钟片段教学；1号选手8∶00准备，8∶30比赛；2号选手8∶15准备，8∶45比赛；依此类推。）
10∶45—11∶55 评课（70分钟，观看录像，写书面报告。）
14∶00—15∶30 教学研究（90分钟，根据素材，写课题研究计划。）
15∶45—17∶15 学科技能（现场作文）（90分钟，根据题目，写作文。）
B组（6人）：
8∶00—9∶30 教学研究（90分钟，根据素材，写课题研究计划。）
9∶45—11∶15 学科技能（现场作文）（90分钟，根据题目，写作文。）
13∶30—15∶30 片段教学（选手准备30分钟，面向评委作15分钟片段教学；1号选手13∶30准备，14∶00比赛；2号选手13∶45准备，14∶15比赛；依此类推。）
16∶15—17∶25 评课（70分钟，观看录像，写书面报告。）
五、工作人员及职责
工作人员：初、高中学科工作组组长1人，初、高中片段教学比赛工作人员1人，初中语文评课比赛工作人员1人，高中语文评课比赛工作人员1人，初、高中语文教学研究及学科技能比赛工作人员1人；共计5人。
初、高中学科工作组组长职责：统筹学科比赛考务，负 织抽签，并向选手说明比赛流程；在每项比赛开始前分发试卷给相应项目工作人员，结束后回收试卷交给学科评委组组长。（片段教学除外）
初、高中片段教学比赛工作人员职 根据抽签号，组织选手依次进入备考室进行片段教学准备、进入考室进行片段教学。（需准备空白A4纸，供选手使用）

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