人教版七年级语文下册第一单元检测题(a) 一.基础知识 1.下列加点字注音完全正确的一项(?????) ??a??脑髓?(suí?)?????泥泞(nìng?)?????花圃?(pǔ?)?????骊(lí?)歌? b??沮(jǔ)丧??????湖泊(pò)????讪(shàn)笑????菜畦(qí) c??嫉(jì)妒?????丑陋(lòu)????蝉蜕(tuì)?????相宜(yí) d?书塾(shú)????伫(zhù)立????环谒(yè)???瞬(shùn)息2.下列字形完全错误的一项?(?????) ?a.荒草萋萋?延绵?缝隙?兴高采烈 ?b.川流不息?肿胀?徘徊?漠不关心 ?c.人声鼎沸????????严历?签赏?娇生惯养 ?d.恭恭敬敬????????幽寂?倜傥?来势汹汹 3.填入下列空格处最恰当的一组词是(?????) (1)?他们发出一种?__的叫声,展开他们美丽的长翅膀,飞向温暖的国度. (2)?黄色的树林里分出两条路,可惜我们不能同时去__. (3)?这是荒园,__拍雪人却没有观众,所以不相宜,只好来捕鸟. a奇怪????涉猎????人迹罕至??????b?奇异????涉足????人迹罕至? c奇怪???涉足????人烟稀少??????d?奇异????涉猎?????人烟稀少 4.下列加点词语使用正确的一项(?????) a.?星期天上午,江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆. b.?新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎. c.?第九界青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性考题一筹莫展,默默无闻,令人失望. d.?小明为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同学的好评. 5.?作家,作品,朝代或国籍出处错误得一项(?????) 《假如生活欺骗了你》——普希金——美国——《普希金诗集》 《爸爸的花儿落了》——林海音——中国——《城南旧事》 《伤仲永》——王安石——北宋——《临川先生文集》 《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《安徒生童话故事选》 6.?下列有关课文理解错误的一项是(?????) a.?《爸爸的花儿落了》标题语意双关,一方面指爸爸生病,他养的花由于缺少照料而枯萎,一方面指爸爸的生命之花凋零. b.?《从百草园到三味书屋》中作者善于联想,由赤练蛇联想到美女蛇的故事,为百草园增添了更多地神秘色彩. c.?《假如生活欺骗了你》的诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,因此感动了许多人,把它当作自己的座右铭. d.?诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路,作者想借助告诉读者面临选择时要慎重,不要随波逐流,否则会后悔终生. 二.语言积累和运用 1.?默写诗句 (1)山际见来烟, (2)明月来相照. (3)峨嵋山月半轮秋, (4)何人不起故园情. (5)一切都是瞬息,一切都将过去, 2.?本单元的话题是"成长",请你仔细回想,给你印象最深的情节是( 这个情节给你的启示是( ).(不得少于50字) 三.阅读 要是只讲他在这严冬所受到困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了.当太阳又开始温暖地照着的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里.百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天. ????忽然间他举起翅膀:翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了.他不知不觉地已经飞进了一座大花园.这儿苹果树正开着花;紫丁香在散发着香气,它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上.啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来.他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声.小鸭认出这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过. ????"我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们.不过这没有什么关系!被他们杀死,要比被鸭子咬、被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!"于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去:这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来."请你们弄死我吧!"这只可怜的动物说.他把头低低地垂到水上,只等待着死.但是他在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影.但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而却是——一只天鹅! ????只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系. ????对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴.他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手.——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他. ????花园里来了几个小孩子.他们向水上抛来许多面包片和麦粒.最小的那个孩子喊道: ????"你们看那只新天鹅!"别的孩子也兴高采烈地叫起来:"是的,又来了一只新的天鹅!"于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去.他们抛了更多的面包和糕饼到水里,同时大家都说:"这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!"那些老天鹅不禁在他面前低下头来. ????他感到非常难为情.他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好.他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的.他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去.太阳照得很温暖,很愉快.他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音: "当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!" 1.一、二段景物描写有何作用?丑小鸭看到这些美丽得动物时,为什么会有一种说不出的难过?? 2.五、六、七三段时如何描写丑小鸭的美丽?请做简单分析. 3.丑小鸭为什么拼死要飞向白天鹅,请结合选段谈谈你的理解. 4."只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系."谈谈你对这句话的理解. 5.?结合选段,提出一个你认为最有价值的问题,并作出回答. 四.古文阅读 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.? 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣."? 王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?? 1.加点字解释错误的一项是(????) a.未尝识书具(曾经)b.父利其然也(认为……有利可图) c.泯然众人矣(许多人)d.稍稍宾客其父(渐渐) 2.加点字意义相同的一项是(????) a.还自扬州?并自为其名 b.余闻之也久?不能称前时之闻 c.于舅家见之?贤于材人远矣 d.其诗以养父母、收族为意?则其受于人者不至也 3.翻译句子 1)父异焉,借旁近与之 2)?日扳仲永环谒于邑人,不使 4.仲永由天资过人变得泯然众人,原因是什么?对你有什么启示? 五.小作文 请选取成长中的对你影响最大的一件事(可以是喜,或者怒,或者哀,或者乐……)写一篇小作文.字数不少于250字.
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更新时间：2014-08-05
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人教版七年级语文下册第一单元检测题(a) 一.基础知识 1.下列加点字注音完全正确的一项(?????) ??a??脑髓?(suí?)?????泥泞(nìng?)?????花圃?(pǔ?)?????骊(lí?)歌? b??沮(jǔ)丧??????湖泊(pò)????讪(shàn)笑????菜畦(qí) c??嫉(jì)妒?????丑陋(lòu)????蝉蜕(tuì)?????相宜(yí) d?书塾(shú)????伫(zhù)立????环谒(yè)???瞬(shùn)息2.下列字形完全错误的一项?(?????) ?a.荒草萋萋?延绵?缝隙?兴高采烈 ?b.川流不息?肿胀?徘徊?漠不关心 ?c.人声鼎沸????????严历?签赏?娇生惯养 ?d.恭恭敬敬????????幽寂?倜傥?来势汹汹 3.填入下列空格处最恰当的一组词是(?????) (1)?他们发出一种?__的叫声,展开他们美丽的长翅膀,飞向温暖的国度. (2)?黄色的树林里分出两条路,可惜我们不能同时去__. (3)?这是荒园,__拍雪人却没有观众,所以不相宜,只好来捕鸟. a奇怪????涉猎????人迹罕至??????b?奇异????涉足????人迹罕至? c奇怪???涉足????人烟稀少??????d?奇异????涉猎?????人烟稀少 4.下列加点词语使用正确的一项(?????) a.?星期天上午,江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆. b.?新的初中语文教材经过改头换面,给人耳目一新的感觉,很受学生欢迎. c.?第九界青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性考题一筹莫展,默默无闻,令人失望. d.?小明为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同学的好评. 5.?作家,作品,朝代或国籍出处错误得一项(?????) 《假如生活欺骗了你》——普希金——美国——《普希金诗集》 《爸爸的花儿落了》——林海音——中国——《城南旧事》 《伤仲永》——王安石——北宋——《临川先生文集》 《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《安徒生童话故事选》 6.?下列有关课文理解错误的一项是(?????) a.?《爸爸的花儿落了》标题语意双关,一方面指爸爸生病,他养的花由于缺少照料而枯萎,一方面指爸爸的生命之花凋零. b.?《从百草园到三味书屋》中作者善于联想,由赤练蛇联想到美女蛇的故事,为百草园增添了更多地神秘色彩. c.?《假如生活欺骗了你》的诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,因此感动了许多人,把它当作自己的座右铭. d.?诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路,作者想借助告诉读者面临选择时要慎重,不要随波逐流,否则会后悔终生. 二.语言积累和运用 1.?默写诗句 (1)山际见来烟, (2)明月来相照. (3)峨嵋山月半轮秋, (4)何人不起故园情. (5)一切都是瞬息,一切都将过去, 2.?本单元的话题是"成长",请你仔细回想,给你印象最深的情节是( 这个情节给你的启示是( ).(不得少于50字) 三.阅读 要是只讲他在这严冬所受到困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了.当太阳又开始温暖地照着的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里.百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天. ????忽然间他举起翅膀:翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了.他不知不觉地已经飞进了一座大花园.这儿苹果树正开着花;紫丁香在散发着香气,它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上.啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来.他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声.小鸭认出这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过. ????"我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们.不过这没有什么关系!被他们杀死,要比被鸭子咬、被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!"于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去:这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来."请你们弄死我吧!"这只可怜的动物说.他把头低低地垂到水上,只等待着死.但是他在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影.但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而却是——一只天鹅! ????只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系. ????对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴.他现在清楚地认识到幸福和美正在向他招手.——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他. ????花园里来了几个小孩子.他们向水上抛来许多面包片和麦粒.最小的那个孩子喊道: ????"你们看那只新天鹅!"别的孩子也兴高采烈地叫起来:"是的,又来了一只新的天鹅!"于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去.他们抛了更多的面包和糕饼到水里,同时大家都说:"这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!"那些老天鹅不禁在他面前低下头来. ????他感到非常难为情.他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好.他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的.他想其他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去.太阳照得很温暖,很愉快.他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音: "当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!" 1.一、二段景物描写有何作用?丑小鸭看到这些美丽得动物时,为什么会有一种说不出的难过?? 2.五、六、七三段时如何描写丑小鸭的美丽?请做简单分析. 3.丑小鸭为什么拼死要飞向白天鹅,请结合选段谈谈你的理解. 4."只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系."谈谈你对这句话的理解. 5.?结合选段,提出一个你认为最有价值的问题,并作出回答. 四.古文阅读 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.? 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣."? 王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?? 1.加点字解释错误的一项是(????) a.未尝识书具(曾经)b.父利其然也(认为……有利可图) c.泯然众人矣(许多人)d.稍稍宾客其父(渐渐) 2.加点字意义相同的一项是(????) a.还自扬州?并自为其名 b.余闻之也久?不能称前时之闻 c.于舅家见之?贤于材人远矣 d.其诗以养父母、收族为意?则其受于人者不至也 3.翻译句子 1)父异焉,借旁近与之 2)?日扳仲永环谒于邑人,不使 4.仲永由天资过人变得泯然众人,原因是什么?对你有什么启示? 五.小作文 请选取成长中的对你影响最大的一件事(可以是喜,或者怒,或者哀,或者乐……)写一篇小作文.字数不少于250字.