广东省2013年普通高中教师职务培训 地市简报 2013年第 2 期 顺德市简报 统计截至日期2013年11月14日 优秀作业 优秀作业 发布者 数学课堂教学同课异构案例反思 白建林 "《二元一次不等式(组)与平面区域》... 陈美茹 数学课堂教学同课异构案例反思 冯兴兵 高中英语阅读课 付连生 盐类的水解 郭彬 问题导学教学模式教学实录 郭穗绵 中小学生学习压力的表现、成因与对策 何咏欣 中小学生学习压力的表现、成因与对策 胡平贵 历史概念教学的策略与方法 黄文华 高中体育"田径类"模块"跳"课例展示 吉加枫 师生关系中的师德 赖龙春 高中语文"雨霖铃"案例展示及评析 李丽芬 《中学教师专业标准解读(五)》(反思... 林进国 问题导学教学模式教学实录 刘锦龙 数学课堂教学同课异构案例反思 刘立军 中小学生学习压力的表现、成因与对策 刘兴国 工业区位 刘志勇 高中英语1-2模块教学问题分析与教学设计 麻青青 高中英语阅读课 马小娟 学生脑发展规律及教师学习新方式 彭静 中小学生学习压力的表现、成因与对策 申振 排球模块 苏明珍 数学课堂教学同课异构案例反思 王传贵 师生关系中的师德 王秀峰 中小学生学习压力的表现、成因与对策 王燕 含流程图的化工题的解题策略 肖晓鹏 中小学生学习压力的表现、成因与对策 肖志祥 师生关系中的师德 熊清明 中小学生学习压力的表现、成因与对策 阳际国 优秀教师谈信息技术课程中的"过程与方... 杨明光 《中学教师专业标准解读(五)》(反思... 易珊 学生品德的形成与培养 於洁毓 中小学生学习压力的表现、成因与对策 占建斌 探究性教学课堂实录与评析 张军 中小学生人际关系的发展与指导 朱姜华 二、优秀校本培训成果 优秀校本资源 科目 发布者 271课堂 导学案《探究安培力》 物理 陈景畅 螺旋测微器的使用Flash 物理 陈沛锋 Teaching Plan --- … 英语 邓亮芳 2013-2014学年高一上学期化学… 化学 封疆 岳麓版必修三教师幽默语录 历史 郭雪莉 提高化学课堂教学有效性方法浅析 化学 何文哲 提高文体素养:语文教学的当务之急 语文 黄淑琴 弹簧秤的使用方法flash 物理 李胜 现代信息技术条件下生物学"问题导学法… 生物 梁光明 "英语教学中的互联网搜索"参赛教案 英语 梁晓宁 岳麓版必修一第一课的课件 历史 林玉青 铝及其化合物 化学 莫阳青 高一到高三英语课堂教学 英语 彭长旭 思维工具与英语作文整合 英语 秦雪 语法——定语从句教学设计 英语 邱志敏 高中无机方程式高效练习 化学 唐晓文 岳麓版历史三册必修简约型提纲 历史 王翔 小组合作+导学案《中国古代的科学技术》 历史 王燕萍 我们学校实践的小组合作模式 历史 王志红 《经济成长历程》期末复习提纲 历史 肖冠香 校本活动课例:自行车中的物理 物理 云云 《关于杏坛再生塑料行业水污染与治理的… 化学 占建斌 怎样理解信息技术及其教师素养形成信息技术 信息技术 赵建华 三、优秀推荐文章 优秀文章 科目 发布者 很值得一学 曹克权 重视地理学科的核心能力与地理观点培养 地理 曾玮 利用地理空间要素发展学生空间思维 地理 曾玮 难忘的家访感触与体会 陈景畅 一位后进生父亲在家长会上的演讲 陈倩雯 闲说中国传统文化的物质载体 陈式华 向量在高中数学中的应用 数学 陈燕芳 "减负增效"让数学更有魅力 数学 杜彦华 致敬各位辛勤的体育老师 体育 高建磊 高三学生减轻学习压力的11种方法 郭荣武 数学教育研究八忌 数学 何小亚 融入,是增进师生关系的前提 何郁富 提高化学高考备考效率的几点尝试 何志杜 高师教材《生物学课程与教学论》目录 胡继飞 信息技术第一课——"开心辞典" 信息技术 黄秉刚 论_政治生活_教科书的特点 政治 邝丽湛 构建互动生成摭谈 梁光明 教后反思一则 梁晓宁 有效教学 英语 林盛山 公开课要常态化 刘勇 高中英语词汇教学的行动研究报告 英语 娄苏 中国教师你为什么会这么累 罗登元 素描观察能力的培养方法二 孙良艳 理科综合考试答题技巧 物理 孙禹江 "英语阅读课堂积极性激活"行动研究 英语 徐琨 数形结合思想 数学 姚晶晶 高中物理仪器的估读(李兆基中学 易志彬) 物理 易志彬 高考数学答题技巧与规范 数学 赵家良 【原创】高三我们该如何上评讲课 周小华 港台明星"逆生长"是一种职业尊严 周晓梅 四、论坛之声 论坛之声 发布者 选项教学中存在的问题 曹野 网上学习计时问题 陈惠斌 如何提高女生的体育运动兴趣? 陈进然 导学案教学模式是在减轻学生负担吗? 陈景畅 灯泡是不是线性元件? 陈沛锋 如何调动文科生学数学的积极性和主动性? 陈燕芳 网页提示:"已经学习了7分9秒,点击… 陈志昌 多与家长沟通――建起绿色桥梁 董丽红 怎么综合实践班这么少人? 杜田 成果登陆开始学习,多多指教! 方熙平 做新时代的老师,创新型师生关系 郭彬 老师,该怎么当?是谁害死了孩子? 海莺 北师大版选修六的文章到底有没有必要学… 何焕玲 如何鼓励学生参加校运会 何郁富 基因突变和染色体变异的区分困惑? 江蕊 在中学能否开设演奏模块和创作模块? 李丹 现在还不能选课啊 李胜 提交了作业,怎么没显示? 李霞 水进出细胞的方式到底是什么? 李欣 领导对体育认识要进一步提高 梁康贵 一道学生出错率极高的题目,大家帮助分… 刘朝明 期中考试考出了水平 罗登元 客观题作业的问题 马玉斌 怎样平衡家庭和工作? 莫阳青 高中物理课的生本模式探讨 申振 有没有想过,一些一线老师为什么要加内容? 孙禹江 本来还想凑合着学学,仅有的一点好心情… 孙禹江 你知道为什么小孩在4岁之前一定要跟父… 王爱辉 也说数学教育的改革必要性和紧迫性 王传贵 对体育老师一专多能的理解 魏翰卿 如何在区域地理教学中培养学生的基本技能? 魏志红 网友支持数学"滚出"高考,各位怎么看? 熊彦 关于看视频 徐国林 客观题作业 徐琨 成功教师的15条特征 杨吉丽 政治课堂高效性的讨论 叶琳琳 同课异构课的四位专家、教授的点评很细… 易珊 构建知识网络必须抓好三条线 占建斌 这次培训内容有些实质性的东西 张格娥 "教,然后而知困"——问题与不足的思考 张娟 文本细读专题能否更切近高中教学实际? 周小华 多用电表中的欧姆档在使用过程中,读数… 周兆武 五、学校培训信息统计 学校学员数 作业数 文章/评论数 交流/回复数 校本活动数 校本资源数 广东碧桂园学校 123 30 23/17 75/110 21 10 佛山市顺德区大良实验中学 105 11 25/33 98/139 23 7 佛山市顺德区桂洲中学 37 11 34/19 37/74 7 9 佛山市顺德区国华纪念中学 14 14 7/13 19/29 3 3 均安中学 57 24 55/78 98/203 17 20 乐从中学 14 1 1/0 3/7 1 0 勒流中学 30 9 25/26 59/110 8 7 佛山市顺德区李兆基中学 145 62 91/156 332/642 35 29 龙江中学 28 9 29/42 90/116 14 15 青云中学 10 4 8/10 27/58 4 4 容山中学 101 21 16/15 62/127 15 6 顺德一中 28 17 34/30 74/179 13 11 顺德一中德胜学校 13 1 2/2 4/4 2 0 顺德一中实验学校 17 2 7/12 19/39 4 1 杏坛中学 160 47 60/83 194/326 48 17 郑裕彤中学 29 12 8/9 29/70 7 2 罗定邦中学 108 7 13/17 60/100 11 3 佛山市顺德区北滘中学 62 43 30/49 119/295 23 9 六、培训之星 姓名文章/评论数 批改/推荐作业数 批改/推荐校本活动数 交流/回复数 校本资源数 彭咏梅 2/4 0/0 0/0 0/84 0 熊彦 0/3 2/0 2/0 1/0 0 黄宇 6/7 2/1 6/0 17/28 6 付冬艳 5/6 17/8 16/0 5/7 0 吕健滔 0/0 1/0 0/0 1/5 0 高永辉 0/13 15/8 6/0 1/38 0 黄颖珊 0/0 0/0 0/0 0/0 0 杜环欢 11/26 8/2 23/0 1/36 0 汪明冲 0/0 0/0 0/0 0/0 0 高建磊 2/11 0/0 0/0 1/36 1
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广东省2013年普通高中教师职务培训 地市简报 2013年第 2 期 顺德市简报 统计截至日期2013年11月14日 优秀作业 优秀作业 发布者 数学课堂教学同课异构案例反思 白建林 "《二元一次不等式(组)与平面区域》... 陈美茹 数学课堂教学同课异构案例反思 冯兴兵 高中英语阅读课 付连生 盐类的水解 郭彬 问题导学教学模式教学实录 郭穗绵 中小学生学习压力的表现、成因与对策 何咏欣 中小学生学习压力的表现、成因与对策 胡平贵 历史概念教学的策略与方法 黄文华 高中体育"田径类"模块"跳"课例展示 吉加枫 师生关系中的师德 赖龙春 高中语文"雨霖铃"案例展示及评析 李丽芬 《中学教师专业标准解读(五)》(反思... 林进国 问题导学教学模式教学实录 刘锦龙 数学课堂教学同课异构案例反思 刘立军 中小学生学习压力的表现、成因与对策 刘兴国 工业区位 刘志勇 高中英语1-2模块教学问题分析与教学设计 麻青青 高中英语阅读课 马小娟 学生脑发展规律及教师学习新方式 彭静 中小学生学习压力的表现、成因与对策 申振 排球模块 苏明珍 数学课堂教学同课异构案例反思 王传贵 师生关系中的师德 王秀峰 中小学生学习压力的表现、成因与对策 王燕 含流程图的化工题的解题策略 肖晓鹏 中小学生学习压力的表现、成因与对策 肖志祥 师生关系中的师德 熊清明 中小学生学习压力的表现、成因与对策 阳际国 优秀教师谈信息技术课程中的"过程与方... 杨明光 《中学教师专业标准解读(五)》(反思... 易珊 学生品德的形成与培养 於洁毓 中小学生学习压力的表现、成因与对策 占建斌 探究性教学课堂实录与评析 张军 中小学生人际关系的发展与指导 朱姜华 二、优秀校本培训成果 优秀校本资源 科目 发布者 271课堂 导学案《探究安培力》 物理 陈景畅 螺旋测微器的使用Flash 物理 陈沛锋 Teaching Plan --- … 英语 邓亮芳 2013-2014学年高一上学期化学… 化学 封疆 岳麓版必修三教师幽默语录 历史 郭雪莉 提高化学课堂教学有效性方法浅析 化学 何文哲 提高文体素养:语文教学的当务之急 语文 黄淑琴 弹簧秤的使用方法flash 物理 李胜 现代信息技术条件下生物学"问题导学法… 生物 梁光明 "英语教学中的互联网搜索"参赛教案 英语 梁晓宁 岳麓版必修一第一课的课件 历史 林玉青 铝及其化合物 化学 莫阳青 高一到高三英语课堂教学 英语 彭长旭 思维工具与英语作文整合 英语 秦雪 语法——定语从句教学设计 英语 邱志敏 高中无机方程式高效练习 化学 唐晓文 岳麓版历史三册必修简约型提纲 历史 王翔 小组合作+导学案《中国古代的科学技术》 历史 王燕萍 我们学校实践的小组合作模式 历史 王志红 《经济成长历程》期末复习提纲 历史 肖冠香 校本活动课例:自行车中的物理 物理 云云 《关于杏坛再生塑料行业水污染与治理的… 化学 占建斌 怎样理解信息技术及其教师素养形成信息技术 信息技术 赵建华 三、优秀推荐文章 优秀文章 科目 发布者 很值得一学 曹克权 重视地理学科的核心能力与地理观点培养 地理 曾玮 利用地理空间要素发展学生空间思维 地理 曾玮 难忘的家访感触与体会 陈景畅 一位后进生父亲在家长会上的演讲 陈倩雯 闲说中国传统文化的物质载体 陈式华 向量在高中数学中的应用 数学 陈燕芳 "减负增效"让数学更有魅力 数学 杜彦华 致敬各位辛勤的体育老师 体育 高建磊 高三学生减轻学习压力的11种方法 郭荣武 数学教育研究八忌 数学 何小亚 融入,是增进师生关系的前提 何郁富 提高化学高考备考效率的几点尝试 何志杜 高师教材《生物学课程与教学论》目录 胡继飞 信息技术第一课——"开心辞典" 信息技术 黄秉刚 论_政治生活_教科书的特点 政治 邝丽湛 构建互动生成摭谈 梁光明 教后反思一则 梁晓宁 有效教学 英语 林盛山 公开课要常态化 刘勇 高中英语词汇教学的行动研究报告 英语 娄苏 中国教师你为什么会这么累 罗登元 素描观察能力的培养方法二 孙良艳 理科综合考试答题技巧 物理 孙禹江 "英语阅读课堂积极性激活"行动研究 英语 徐琨 数形结合思想 数学 姚晶晶 高中物理仪器的估读(李兆基中学 易志彬) 物理 易志彬 高考数学答题技巧与规范 数学 赵家良 【原创】高三我们该如何上评讲课 周小华 港台明星"逆生长"是一种职业尊严 周晓梅 四、论坛之声 论坛之声 发布者 选项教学中存在的问题 曹野 网上学习计时问题 陈惠斌 如何提高女生的体育运动兴趣? 陈进然 导学案教学模式是在减轻学生负担吗? 陈景畅 灯泡是不是线性元件? 陈沛锋 如何调动文科生学数学的积极性和主动性? 陈燕芳 网页提示:"已经学习了7分9秒,点击… 陈志昌 多与家长沟通――建起绿色桥梁 董丽红 怎么综合实践班这么少人? 杜田 成果登陆开始学习,多多指教! 方熙平 做新时代的老师,创新型师生关系 郭彬 老师,该怎么当?是谁害死了孩子? 海莺 北师大版选修六的文章到底有没有必要学… 何焕玲 如何鼓励学生参加校运会 何郁富 基因突变和染色体变异的区分困惑? 江蕊 在中学能否开设演奏模块和创作模块? 李丹 现在还不能选课啊 李胜 提交了作业,怎么没显示? 李霞 水进出细胞的方式到底是什么? 李欣 领导对体育认识要进一步提高 梁康贵 一道学生出错率极高的题目,大家帮助分… 刘朝明 期中考试考出了水平 罗登元 客观题作业的问题 马玉斌 怎样平衡家庭和工作? 莫阳青 高中物理课的生本模式探讨 申振 有没有想过,一些一线老师为什么要加内容? 孙禹江 本来还想凑合着学学,仅有的一点好心情… 孙禹江 你知道为什么小孩在4岁之前一定要跟父… 王爱辉 也说数学教育的改革必要性和紧迫性 王传贵 对体育老师一专多能的理解 魏翰卿 如何在区域地理教学中培养学生的基本技能? 魏志红 网友支持数学"滚出"高考,各位怎么看? 熊彦 关于看视频 徐国林 客观题作业 徐琨 成功教师的15条特征 杨吉丽 政治课堂高效性的讨论 叶琳琳 同课异构课的四位专家、教授的点评很细… 易珊 构建知识网络必须抓好三条线 占建斌 这次培训内容有些实质性的东西 张格娥 "教,然后而知困"——问题与不足的思考 张娟 文本细读专题能否更切近高中教学实际? 周小华 多用电表中的欧姆档在使用过程中,读数… 周兆武 五、学校培训信息统计 学校学员数 作业数 文章/评论数 交流/回复数 校本活动数 校本资源数 广东碧桂园学校 123 30 23/17 75/110 21 10 佛山市顺德区大良实验中学 105 11 25/33 98/139 23 7 佛山市顺德区桂洲中学 37 11 34/19 37/74 7 9 佛山市顺德区国华纪念中学 14 14 7/13 19/29 3 3 均安中学 57 24 55/78 98/203 17 20 乐从中学 14 1 1/0 3/7 1 0 勒流中学 30 9 25/26 59/110 8 7 佛山市顺德区李兆基中学 145 62 91/156 332/642 35 29 龙江中学 28 9 29/42 90/116 14 15 青云中学 10 4 8/10 27/58 4 4 容山中学 101 21 16/15 62/127 15 6 顺德一中 28 17 34/30 74/179 13 11 顺德一中德胜学校 13 1 2/2 4/4 2 0 顺德一中实验学校 17 2 7/12 19/39 4 1 杏坛中学 160 47 60/83 194/326 48 17 郑裕彤中学 29 12 8/9 29/70 7 2 罗定邦中学 108 7 13/17 60/100 11 3 佛山市顺德区北滘中学 62 43 30/49 119/295 23 9 六、培训之星 姓名文章/评论数 批改/推荐作业数 批改/推荐校本活动数 交流/回复数 校本资源数 彭咏梅 2/4 0/0 0/0 0/84 0 熊彦 0/3 2/0 2/0 1/0 0 黄宇 6/7 2/1 6/0 17/28 6 付冬艳 5/6 17/8 16/0 5/7 0 吕健滔 0/0 1/0 0/0 1/5 0 高永辉 0/13 15/8 6/0 1/38 0 黄颖珊 0/0 0/0 0/0 0/0 0 杜环欢 11/26 8/2 23/0 1/36 0 汪明冲 0/0 0/0 0/0 0/0 0 高建磊 2/11 0/0 0/0 1/36 1