2013-2014学年第二学期物理科高中组计划 夏良英 指导思想: 1、贯彻"实践课程新理念,提高课堂高效率"精神,构建物理有效课堂 2、培养学生科学思想、增强学生创新意识和实践能力,促进学生自主、个性化发展 3、加强学习与研究,促进教师专业发展 4、继续打造科组品牌,科组建设走向成熟 二、教学分析: 认真贯彻"以人为本"的教学理念,促进师生共同发展. 在教学上应注重学生的自主学习,让学生积极参与、乐于探索、敢于质疑、勇于实践、勤于思考.培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的探究精神. 三、 教学要求: 1、让学生进一步学习基本的物理知识与技能.增强学生创新意识与实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情. 2、教学方式多样化,让学生积极参与,促进其自主学习,自主发展.注重培养学生科学探究能力,了解科学研究方法,使其逐步形成科学态度和科学方法. 3、注重培养学生的审题能力、计算能力、分析理解能力,严格规范化要求. 4、培养交流、合作能力,加强情感教育. 5、更新教学评价观念,注重评价过程和评价的多主体性.教师要成为学生学习的促进者、合作者. 6、加强教学针对性,因材施教.在培优和辅差上多下功夫,以满足不同学生的学习需求. 7、注重反馈,加强教学反思,及时调整教学策略. 四、工作重点: 1、积极建构物理有效课堂. (1)实行"备课组长负责制",充分发挥备课组作用,在备课组长带领下认真做好本年级的教学研究工作.强化落实意识和效率意识,在平时教学中加强对科代表的指导和督促,抓好滚动练习的落实.对教学重点、学生易错点要多强化、多反馈. (2)经常开展听课活动,加强相互学习.由备课组安排好组内的听课活动,并组织好交流讨论.要提高听、评课实效,不搞形式化.老教师要更多地走进青年教师的课堂,相互促进、相互提高. (3)各备课组积极开展课堂教学有效性研究,对提高本学科课堂教学有效性的途径进行初步总结,并形成文字资料. (4)各年级教学要突出重点,具有特色.高一实施"兴趣教学",高二实施"探究教学",高三实施"成功教学". (5)观摩第七届教学创新大赛课,吸取优秀教师的教学经验,把课堂实效落实到实处. 2、认真抓好高考备考工作 坚持有成绩论,不唯成绩论.各备课组认真研究考纲,借鉴兄弟学校成功经验,制定备考计划,抓好临界生培养工作,科组成员群策群力争创高考优异成绩. 3、抓好竞赛辅导工作.各备课组有专人(高一:蔡石屏 ,高二:张喜林 )负责奥赛辅导工作,做到有规划、有落实、有成绩. 4、突出业务学习(研讨)的实效性,在引领教师专业发展方面作出更大贡献.本学期的业务学习突出高考研究,教师的专业成长,同时加强与名校名师的学习交流,加大宣传力度,扩大科组影响力. 5、加强课题研究. 2月份做好省级课题"DIS实验和传统物理实验在教学实践中的对比研究"的结题工作. 张喜林、景茂林、李永洪三位老师各自开展相应的课题研究. 6、积极开设校本课程,争取做出特色来.认真做好研究性学习课题的指导工作. 高一 力学天地(物理奥赛) 30人 蔡石屏 高一 力学与科技 40人 刘立慧(刘鑫) 高一 摄影培训(提高班) 30人,景茂林(备注:松影摄影社社员必选,其他同学可以自由选报) 高二 电磁学天地(物理奥赛) 40人 张喜林(邢祥如) 高一、高二 创意物理实验与制作(2) 20人 莫淦超(备注:有一定的动手能力) 7、进一步完善科组网站建设,使网站成为宣传科组的主要窗口. 8、抓好学科资源库的建设.由备课组长负责,把每学期教案、课件、试卷、假期作业整理好,期末上传到科组. 9、继续抓好科组品牌建设,打造文化,坚持执行. 树立"主人翁"意识,以"团结、勤学、创新、实干"为宗旨,坚持"阳光做人、用心做事"的价值追求,勤学习、勤教研,不断创新.打造科组文化,促进教师专业发展.做到以下几点: 注重教学细节,加强工作反思. 加强相互学习,每月至少推出组内研讨课一节,认真评课. 积极开展读书活动,鼓励教师向科组推荐好的文章供大家学习. 每月组织一次业务学习活动,积极交流心得,并做好学习资料的整理工作. 积极撰写教学案例或论文,力求发表.积极编写校本特色课程. 10、积极开展"青蓝工程",抓好青年教师的培养工作. 青年教师要多学习、勇挑重担.教龄未满三年的教师要做到以下几点: 在集体备课活动中要承担备课任务,并多向其他教师学习.上每节课前要把教案拿给备课组长签名检查,然后才能上课. 每节课要有教学详案和学情反馈和教后反思. ③、每月完成一套高考模拟试题. ④、每周听课三节或三节以上.本期每人至少推出汇报课一节. 帮带老师一期内要对青年教师听课12节以上,其他教师应对每位青年教师随堂听课2节以上,并及时给予正确的指导.(帮带名单:刘鑫――刘立慧)新老教师相互学习,共同提高. 11、进一步加强与完善实验室各项工作 ①每位教师在每节实验课前要加强实验安全与纪律教育,防止学生损坏仪器,实验课结束后要对仪器进行清点、整理. ②实验员协助科组任课教师搞好实验教学. ③实验员继续做好新进仪器验收、建档工作,加强对仪器质量监管,及时做好已损仪器的返修工作. ④定期开放探究实验室. 五、组内研讨课及业务学习安排 周次 内容 第1周 科组计划讨论 第2周 蔡石屏老师(高一概念规律课) 第4周 李永洪老师(高三复习课) 第6周 观看教学创新大赛课光碟(戴昱晖、李永洪两位老师按大赛规则评课,刘鑫老师点评) 第8周 张喜林老师(高二概念规律课) 第9周 夏良英老师(高三复习课) 第11周 张喜林、景茂林、李永洪三位老师开展的课题研究内容交流 第12周 初定科组外出学习与交流(地点待定) 第13周 业务学习(初定请华南师大的张军朋教授来讲课) 第15周 刘鑫老师(学生实验课) 整个学期 科组准备做创意物理实验课题研究,争取申报市级课题,两年后力争编一本创意物理的实验书出来 整个学期 各年级在教学使用中发现《高中物理实验专题训练》书存在的问题,分各课组进行修订修改 六、部分工作分工: 任务分工 组织人 任务说明 1 科组听评课活动 邢祥如 每月至少一堂研讨课 2 业务学习(研讨) 刘鑫 本学期2次3科技创新活动、专利申请 莫凎超、李永洪 建设好科技社团,组织相关创新活动 4 宣传活动、经费管理等 景茂林 科组各种宣传活动及相关资料整理,科组活动经费管理 5 探究实验室开放 莫淦超 根据具体情况开放 6 课题研究活动 夏良英 做好课题的结题工作 7 奥赛培训 蔡石屏、张喜林 每周坚持开展活动 8 实验器材维修 莫淦超 定期对质量较差的器材进行更换维修 9 卫生安排及督促 刘立慧 安排每周卫生打扫任务 10 科组档案整理 肖莎 整理科组档案,及时上交各种文档 11 科组会议及考勤记录 蔡石屏 负责会议或活动记录 教师姓名 课题名 年级 蔡石屏 力学天地 高一 莫淦超 创意物理实验与制作(2) 高一/高二 景茂林 摄影培训(提高班) 高一 刘立慧、刘鑫 力学与科技 高一 张喜林、邢祥如 电磁学天地(以高考为目标,培养尖子生) 高二 附高中各年级开设校本课程计划:
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2013-2014学年第二学期物理科高中组计划 夏良英 指导思想: 1、贯彻"实践课程新理念,提高课堂高效率"精神,构建物理有效课堂 2、培养学生科学思想、增强学生创新意识和实践能力,促进学生自主、个性化发展 3、加强学习与研究,促进教师专业发展 4、继续打造科组品牌,科组建设走向成熟 二、教学分析: 认真贯彻"以人为本"的教学理念,促进师生共同发展. 在教学上应注重学生的自主学习,让学生积极参与、乐于探索、敢于质疑、勇于实践、勤于思考.培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的探究精神. 三、 教学要求: 1、让学生进一步学习基本的物理知识与技能.增强学生创新意识与实践能力,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情. 2、教学方式多样化,让学生积极参与,促进其自主学习,自主发展.注重培养学生科学探究能力,了解科学研究方法,使其逐步形成科学态度和科学方法. 3、注重培养学生的审题能力、计算能力、分析理解能力,严格规范化要求. 4、培养交流、合作能力,加强情感教育. 5、更新教学评价观念,注重评价过程和评价的多主体性.教师要成为学生学习的促进者、合作者. 6、加强教学针对性,因材施教.在培优和辅差上多下功夫,以满足不同学生的学习需求. 7、注重反馈,加强教学反思,及时调整教学策略. 四、工作重点: 1、积极建构物理有效课堂. (1)实行"备课组长负责制",充分发挥备课组作用,在备课组长带领下认真做好本年级的教学研究工作.强化落实意识和效率意识,在平时教学中加强对科代表的指导和督促,抓好滚动练习的落实.对教学重点、学生易错点要多强化、多反馈. (2)经常开展听课活动,加强相互学习.由备课组安排好组内的听课活动,并组织好交流讨论.要提高听、评课实效,不搞形式化.老教师要更多地走进青年教师的课堂,相互促进、相互提高. (3)各备课组积极开展课堂教学有效性研究,对提高本学科课堂教学有效性的途径进行初步总结,并形成文字资料. (4)各年级教学要突出重点,具有特色.高一实施"兴趣教学",高二实施"探究教学",高三实施"成功教学". (5)观摩第七届教学创新大赛课,吸取优秀教师的教学经验,把课堂实效落实到实处. 2、认真抓好高考备考工作 坚持有成绩论,不唯成绩论.各备课组认真研究考纲,借鉴兄弟学校成功经验,制定备考计划,抓好临界生培养工作,科组成员群策群力争创高考优异成绩. 3、抓好竞赛辅导工作.各备课组有专人(高一:蔡石屏 ,高二:张喜林 )负责奥赛辅导工作,做到有规划、有落实、有成绩. 4、突出业务学习(研讨)的实效性,在引领教师专业发展方面作出更大贡献.本学期的业务学习突出高考研究,教师的专业成长,同时加强与名校名师的学习交流,加大宣传力度,扩大科组影响力. 5、加强课题研究. 2月份做好省级课题"DIS实验和传统物理实验在教学实践中的对比研究"的结题工作. 张喜林、景茂林、李永洪三位老师各自开展相应的课题研究. 6、积极开设校本课程,争取做出特色来.认真做好研究性学习课题的指导工作. 高一 力学天地(物理奥赛) 30人 蔡石屏 高一 力学与科技 40人 刘立慧(刘鑫) 高一 摄影培训(提高班) 30人,景茂林(备注:松影摄影社社员必选,其他同学可以自由选报) 高二 电磁学天地(物理奥赛) 40人 张喜林(邢祥如) 高一、高二 创意物理实验与制作(2) 20人 莫淦超(备注:有一定的动手能力) 7、进一步完善科组网站建设,使网站成为宣传科组的主要窗口. 8、抓好学科资源库的建设.由备课组长负责,把每学期教案、课件、试卷、假期作业整理好,期末上传到科组. 9、继续抓好科组品牌建设,打造文化,坚持执行. 树立"主人翁"意识,以"团结、勤学、创新、实干"为宗旨,坚持"阳光做人、用心做事"的价值追求,勤学习、勤教研,不断创新.打造科组文化,促进教师专业发展.做到以下几点: 注重教学细节,加强工作反思. 加强相互学习,每月至少推出组内研讨课一节,认真评课. 积极开展读书活动,鼓励教师向科组推荐好的文章供大家学习. 每月组织一次业务学习活动,积极交流心得,并做好学习资料的整理工作. 积极撰写教学案例或论文,力求发表.积极编写校本特色课程. 10、积极开展"青蓝工程",抓好青年教师的培养工作. 青年教师要多学习、勇挑重担.教龄未满三年的教师要做到以下几点: 在集体备课活动中要承担备课任务,并多向其他教师学习.上每节课前要把教案拿给备课组长签名检查,然后才能上课. 每节课要有教学详案和学情反馈和教后反思. ③、每月完成一套高考模拟试题. ④、每周听课三节或三节以上.本期每人至少推出汇报课一节. 帮带老师一期内要对青年教师听课12节以上,其他教师应对每位青年教师随堂听课2节以上,并及时给予正确的指导.(帮带名单:刘鑫――刘立慧)新老教师相互学习,共同提高. 11、进一步加强与完善实验室各项工作 ①每位教师在每节实验课前要加强实验安全与纪律教育,防止学生损坏仪器,实验课结束后要对仪器进行清点、整理. ②实验员协助科组任课教师搞好实验教学. ③实验员继续做好新进仪器验收、建档工作,加强对仪器质量监管,及时做好已损仪器的返修工作. ④定期开放探究实验室. 五、组内研讨课及业务学习安排 周次 内容 第1周 科组计划讨论 第2周 蔡石屏老师(高一概念规律课) 第4周 李永洪老师(高三复习课) 第6周 观看教学创新大赛课光碟(戴昱晖、李永洪两位老师按大赛规则评课,刘鑫老师点评) 第8周 张喜林老师(高二概念规律课) 第9周 夏良英老师(高三复习课) 第11周 张喜林、景茂林、李永洪三位老师开展的课题研究内容交流 第12周 初定科组外出学习与交流(地点待定) 第13周 业务学习(初定请华南师大的张军朋教授来讲课) 第15周 刘鑫老师(学生实验课) 整个学期 科组准备做创意物理实验课题研究,争取申报市级课题,两年后力争编一本创意物理的实验书出来 整个学期 各年级在教学使用中发现《高中物理实验专题训练》书存在的问题,分各课组进行修订修改 六、部分工作分工: 任务分工 组织人 任务说明 1 科组听评课活动 邢祥如 每月至少一堂研讨课 2 业务学习(研讨) 刘鑫 本学期2次3科技创新活动、专利申请 莫凎超、李永洪 建设好科技社团,组织相关创新活动 4 宣传活动、经费管理等 景茂林 科组各种宣传活动及相关资料整理,科组活动经费管理 5 探究实验室开放 莫淦超 根据具体情况开放 6 课题研究活动 夏良英 做好课题的结题工作 7 奥赛培训 蔡石屏、张喜林 每周坚持开展活动 8 实验器材维修 莫淦超 定期对质量较差的器材进行更换维修 9 卫生安排及督促 刘立慧 安排每周卫生打扫任务 10 科组档案整理 肖莎 整理科组档案,及时上交各种文档 11 科组会议及考勤记录 蔡石屏 负责会议或活动记录 教师姓名 课题名 年级 蔡石屏 力学天地 高一 莫淦超 创意物理实验与制作(2) 高一/高二 景茂林 摄影培训(提高班) 高一 刘立慧、刘鑫 力学与科技 高一 张喜林、邢祥如 电磁学天地(以高考为目标,培养尖子生) 高二 附高中各年级开设校本课程计划: