材料审核记录表(市教育局下发的台账体系)
台账整理注意要点:
有明确时间要求的按要求整理归档,无明确时间要求的一律从2009年1月至今整理归档.
对照"记录要求"准备材料;以"测评内容"为单元,每一项"测评内容"相关材料归入一个档案盒;档案盒加标签,每一盒档案附一份材料目录,一份对照测评标准的自评说明(600字左右);
3. 这次下发的台账体系,为市教育局规定体系.各单位应将这次下发的台账体系与区教育网5月5日《关于做好创建全国文明城市档案材料准备和报送工作的通知》里台账体系结合起来,按照"体系叠加,宁全勿缺"的原则,建立台账体系.以一个台账体系,同时达到市,区两级台账体系要求.
基本指标
测评内容
标准
记录要求
责任单位
Ⅲ—12
德育保证机制
5)教育行政部门和中小学为开展德育工作提供经费保证.
5)说明本市(直辖市为本区/县)教育行政部门为中小学开展德育工作所提供经费的经费划拨单.对随机抽取的6所学校作材料审核,审核其前两年度开展德育工作的经费占学校年度总支出的比例(若大于10%,则为达标).
全区学校
Ⅲ—13
课堂德育
1)按照课程计划开设思想品德课(思想政治课),无减少课时和挪用现象;
1)说明本市(直辖市为本区/县)学校思想品德课(思想政治课)的课时安排.对随机抽取的6所学校作材料审核,无减少课时和挪用现象.
全区学校
Ⅲ—14
日常德育
1)坚持升降国旗和校会,班会制度;
2)利用重要纪念日,节庆日,寒暑假等时机,集中开展各类主题教育实践活动;
3)定期开展评选三好学生,优秀学生干部,先进集体等活动,树立先进典型,优化校风学风;
1)提供本市(直辖市为本区/县)教育行政部门对中小学校升降国旗,校会,班会制度化的相关规定.对随机抽取的6所学校作材料审核,考核学校上一季度升降国旗,校会,班会活动的情况.
2)对随机抽取的6所学校作材料审核,考核学校利用重要纪念日,节庆日(附录中有注释),寒暑假等时机所开展的具有特色的主题教育实践活动,并至少有3个活动的相关文字,图片资料.
3)提供本市(直辖市为本区/县)教育行政部门要求中小学校定期评选优秀,先进方面的相关规定.对随机抽取的6所学校作材料审核,考核学校开展评选三好学生,优秀学生干部,先进集体等活动的情况.
全区学校
Ⅲ—15
健康素质
2)每学年召开运动会,经常因地制宜地开展以班级,年级为单位的学生体育活动和竞赛;
2)对随机抽取的6所学校作材料审核,考核学校召开运动会和开展学生体育活动的相关文字,图片材料等.
全区学校
Ⅲ—17
德育队伍
1)实行校长负责的德育工作领导管理体制.普通中学明确专门机构主管德育工作,城市小学,农村乡镇中心小学有1名教导主任分管德育;
2)选配优秀教师担任班主任,形成了班主任聘任,培训,考核,评优等制度;
3)加强辅导员队伍建设,中小学校按规定配备少先队辅导员;
4)选派优秀公安干警或其它司法人员担任中小学校法制副校长,保证每学期到校上法制教育课;
5)建立和完善校外辅导员制度,选聘热心少先队工作,有经验的人士担任校外辅导员.

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