学生工作简报 学工动态 "心向中国梦?强军学子行——大学生士兵携笔从戎先进事迹报告会"顺利举行 河北建材职业技术学院学生工作人员来我校调研交流 2014年学团工作暨表彰大会成功召开 燕山大学第四届辅导员职业技能大赛完美落幕 学生工作处举办处长沙龙活动 我校对教学楼各学院责任区课桌清洁情况进行检查 经验交流 燕山大学第四届"十佳"辅导员事迹选编 以热情创造感动 用汗水收获喜悦——刘祥城 爱让我成长——李莹 学院简讯 学工动态 "心向中国梦?强军学子行——大学生士兵携笔从戎先进事迹 报告会"顺利举行 5月24日上午9:00,"心向中国梦·强军学子行---大学生士兵携笔从戎先进事迹报告会"在西校区大学生活动中心举行.河北省征兵办宣传教育组副组长、省军区司令部军训办公室主任路陆军,河北省征兵办宣传教育组成员、省国教办副主任谈文华,秦皇岛市军分区政治部副主任李明亮,我校党委常委、纪委书记刘爱民,学生工作处处长、人民武装部部长张向前出席了报告会.报告会由海港区武装部部长周永鑫主持. 报告会现场 刘爱民书记代表学校致欢迎词,刘书记首先向出席报告会的部队和地方的领导和报告团成员表示热烈欢迎和衷心的感谢,他指出从军报国是当代大学生义不容辞的责任和义务,大批高学历、高素质青年步入军营,为军队信息化、现代化建设注入了生机和活力. 来自燕山大学机械工程学院2010级学生、原海军陆战队战士祁广杰,唐山师范学院学生、现役士兵袁智超,湖北科技大学学生、现役士兵周洲,河北大学研究生、原海军某话务连战士袁成芳等四名报告团成员分别作了报告,讲述了他们从一名普通大学生士兵到一名人民解放军战士的转变过程.报告团成员的先进事迹感人奋进,他们用热血铸造军魂,用忠诚践行使命,让到场的同学深受感动.报告结束后,与会领导和同学们一同观看了河北省军区政治部拍摄制作的征兵宣传教育录像片《让青春在军营闪光》. 此次活动由河北省人民政府征兵办公室主办.我校500多名师生聆听了本次报告会. 据了解,2014年的征兵政策将继续向大学生倾斜,增加在校大学生应征入伍的名额,并且提高了多项入伍优抚政策.为了圆满完成2014年夏季征兵工作,我校在省教育厅和相关兵役部门的指导下,紧抓征兵宣传,落实相关政策、细化目标任务,大力营造携笔从戎、保家卫国的氛围,希望广大同学积极响应祖国号召,踊跃报名参军,为祖国贡献自己的青春和力量. 河北建材职业技术学院学生工作人员来我校调研交流 5月27日下午,河北建材职业技术学院学生工作处处长于长湖一行九人赴我校调研交流工作,我校学生工作处副处长李曦达及相关学院党委副书记在世纪楼1909会议室接待了来访同仁. 座谈会上,李曦达副处长首先对同仁来我校交流工作表示热烈欢迎,简要介绍了我校基本情况,阐述了具有我校特色的学生工作体系.与会的我校相关学院党委副书记从学生思想政治教育、辅导员队伍建设、学生资助管理、学生心理健康教育等方面就我校学生工作的具体措施和方法展开介绍.接下来,两校就学生教育管理相关问题展开了充分讨论.河北建材职业技术学院于长湖处长表示,此次考察对学校二级管理的发展提供了有益的借鉴和启发.最后,李曦达副处长希望我校与河北建材职业技术学院能借此契机,加强学生工作理论与实践的交流、研究,推动学生工作更好更快地开展. 2014年学团工作暨表彰大会成功召开 5月4日下午,我校2014年学团工作暨表彰大会在东校区大学生活动中心109室举行.刘宏民、陈春利、盛婉玉、孔祥东、张福成、孔令富、谢延安、赵永生、王宝诚、刘爱民等校领导及海军驻燕山大学选培办主任王宗安、学校相关部门和各学院领导出席了表彰大会.会议由学生工作处处长张向前主持. 大会在嘹亮的国歌声中拉开序幕.谢延安副校长对2013年学团工作做了总结,从规章制度、安全稳定、翔燕工程主题教育实践活动、共青团思想育人、学生科技活动等方面肯定了学团工作中取得的成绩,并对2014年的学团工作提出了新的要求. 校领导齐唱国歌 大会表彰了我校2012-2013学年度学生先进个人和先进集体,2013-2014学年度优秀基层团组织和先进个人,2013年度"十佳"辅导员、优秀辅导员,2013-2014学年度优秀团委和优秀团务工作者.大会宣读了《关于表彰河北省2012-2013年度三好学生、优秀学生干部和先进班集体的决定》、《关于2012-2013学年度国家奖学金的公告》、《关于公布第二届全国高校辅导员职业能力大赛结果的通知》. 获奖学生代表材料科学与工程学院的崔嬴政同学讲述了自己作为学生干部的点滴,"十佳"辅导员建筑工程与力学学院段磊老师分享了自己在担任辅导员期间的经历和感想. 校长刘宏民代表学校向受到表彰的集体和个人表示祝贺,并向学团工作、学团工作者和青年学生提出三点希望:第一、坚持立德树人的根本任务,切实服务大学生成长成才,不断开创我校学团工作新局面;第二、希望所有学团工作者不断提高自身素质,探索创新思想政治教育方法途径,做好大学生成长成才的指导者和引路人;第三、希望广大青年学生弘扬"五四"精神,勇担时代重任,做"中国梦"的积极践行者. 燕山大学第四届辅导员职业技能大赛完美落幕 5月20日至5月22日,学生工作处组织举办了燕山大学第四届辅导员职业技能大赛.来自14个学院的24名辅导员组成8支队伍参加了本次比赛,共设置基础知识笔试、班情熟知、主题班会、情景案例、主题演讲五个环节的比赛内容,要求每支队伍的三名参赛选手全部参加基础知识和班情熟知比赛,另外,每人从主题班会、情景案例、主题演讲等三项比赛内容中认领一项,分别参加比赛. 基础知识笔试内容涉及对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识,包括党的基本理论、时事政治以及党的十八大报告、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、河北省《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等相关政策法规及我校各项学生管理制度.力图通过基础知识考试,考察辅导员对日常工作中运用的相关知识的掌握情况和熟悉程度,同时向辅导员普及各项专业知识,夯实理论基础,为今后工作的有力开展提供业务支撑. 班情熟知环节要重点考察辅导员对所带班级每一名学生基本情况的了解程度.在这一环节,我校铺导员整体表现优异,均能熟练答出学生的姓名、性别、民族、专业、政治面貌、家庭住址、宿舍号、宿舍成员、家庭经济状况、学习情况、奖惩情况等14项详细信息,展现了良好的专业素养和娴熟的学生日常管理业务技能. 主题班会的比赛现场,8名参赛辅导员各展所长,围绕"让习惯成就优秀 让优秀成为习惯"、"做时间管理的主人"、"心怀感恩,珍爱生命"等主题召开了别开生面、形式多样的班会,气氛热烈,得到了参会学生和评委的一致好评. 情景案例环节主要是对辅导员相关知识运用、具体案例分析解决、沟通技巧等方面的能力予以考察.参赛辅导员针对学生思想教育、宿舍关系、心理问题、贫困生资助、学风教育等各种不同形式的可能在学生群体中发生的情况事件,进行了有理有据的分析和深入透彻的策略阐述,提出解决问题的措施,并对今后工作的开展做出进一步思考,充分表现出辅导员在处理学生日常事务时练就的过硬的基本功、较高的政策理论水平和分析解决问题的能力. 主题演讲环节分为两部分,分别是竞聘演讲和即兴演讲.参赛辅导员准备充分,竞聘演讲时结合刚刚结束的干部换届中的竞聘演讲,激情洋溢,在即兴演讲时思维敏捷,普遍展现了自身良好的综合素质,表现出我校辅导员良好的精神风貌和扎实的职业功底. 经过激烈的角逐,最终,信息科学与工程学院代表队获得一等奖;建筑工程与力学学院学院、车辆与能源学院代表队,理学院、文法学院、国际教育学院代表队获得二等奖;电气工程学院代表队,经济管理学院代表队,艺术与设计学院、体育学院代表队获得三等奖. 学生工作处举办处长沙龙活动 5月3日至5月24日,学生工作处举办了第二期至第五期学生工作处长沙龙活动.活动主题依次为"学生心理健康教育需求的内容与形式"、"学生对综合测评的意见和建议"、"学生宿舍管理模式"、"研究生学业奖学金评定",活动分别由学生工作处处长张向前,副处长李曦达、副处长蔡星周主持,近百名学生参加了沙龙活动. 在四期处长沙龙活动中,学生代表们均踊跃发言,围绕相应活动主题提出了许多意见建议.学生工作处领导对学生代表提出的一些具体问题和意见进行了现场沟通和交流,并对同学们能积极为学校的发展献计献策表示感谢,同时也表示,同学们的意见和建议为学校制定学生工作相关政策开拓了思路,希望同学们能够继续通过处长沙龙这个平台表达自己的想法,更好地发挥主人翁精神,为我校的腾飞贡献自己的一份力量. 处长沙龙为"学校—学生"提供了一个互动交流平台,倾听学生呼声,积极回应学生诉求,及时帮助了学生解决困难,做学生的贴心人和引路人,受到广大与会学生的好评. 沙龙现场 我校对教学楼各学院责任区课桌清洁情况进行检查 为营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围,优化教学环境,进一步培养学生爱校、荣校的责任意识,按照《关于开展"给课桌一张清洁的脸"活动的通知》相关要求,学生工作处5月8日下午对我校东、西校区各教学楼责任区课桌清洁情况进行了全面检查. 本次主要检查各学院责任区教室内课桌桌面上、桌斗内的不文明涂、写、画、张贴等痕迹的清理情况.从检查的情况看,各学院都比较重视课桌清洁工作,课桌上的文字、涂鸦明显减少,尤其东校区第一教学楼南、北两侧教室,西校区第三教学楼、艺术馆清理较彻底. 在检查中也发现了一些问题,主要表现在:部分教室桌面仍有未清理的涂鸦,桌斗里面涂鸦较多;部分教室桌面能明显看出有新增涂鸦,涂鸦以铅笔、签字笔为主,部分为记号笔涂鸦. 希望各学院继续定期组织学生对班级责任区教室课桌进行清洁,并安排专人进行维护,将清洁课桌活动长期坚持下去;希望每一位同学自觉行动起来,保护公共设施、讲究文明、关心集体,共同创建整洁、优雅、安静的学习环境和生活环境. 经验交流 以热情创造感动 用汗水收获喜悦 ——燕山大学辅导员刘祥城 时光荏苒,在从事辅导员工作的这几年内,没有惊人的成绩,却付出了许多艰辛和汗水.我时刻叮咛自己,无论面对怎样的困难都坚决不动摇,不求完美,只求尽心尽力,对得起我的学生.这一路走来我心中充满着感谢与感激,感谢同事们对我最真诚、最无私的帮助,更要感谢给予我无比信任、让我无比骄傲的我的学生们,是你们让我更加热爱辅导员工作,更让我得到认可的欣慰与获得成绩的喜悦.我也在不断学习和实践的基础上积累了一些感悟. 一、以迎新教育为常态,服务学生成长成才 我的所有工作都以服务学生成长成才为中心和目标.自2010年迎新工作以来我就结合自己的工作经历和经验,结合我做人做事的态度,引导我的学生顺利的度过大学四年的学习生活,为他们的一生留下值得纪念的回忆. 特色工作一:制定跨年级培养方案 我所带学生分属不同年级,学生情况复杂,根据不同阶段大学生的思想特征和要求,制定跨年级培养方案.针对低年级学生,应加强理想、成才、纪律、集体观教育.高年级学生应加强道德、审美、国情和三观教育.毕业班学生应加强社会现代化职业道德、作风和就业观的教育.根据这些方案引导学生们建立自己的大学短、中、长期规划,作到有的放矢,实现自我价值. 特色工作二:将迎新教育常规化 我连续做了三年迎新工作,深知迎新教育的连贯和常规化对学生素质的全面提高有着重要作用.迎新教育主要分为安全教育、适应教育、学风引导、专业认知和定位等几个部分,其中,安全教育和学生心理健康教育为各项教育工作之首.为此,我搜集了大量的案例素材,构建了适应当今大学生的教育体系,制订了生动的宣讲课件.迎新教育主要通过素质拓展、主题讨论、专项训练、图片征集、系列讲座等活动为媒介来开展. 二、以党、团支部建设为契机,开展思想政治教育 辅导员既是学生管理工作的关键点,又是思想政治教育工作的前沿.党团组织在学生中的影响非常大,在工作中我十分重视党团组织的建设,通过开展系列活动,做好德育工作第一步,加强对学生进行思想政治教育. 特色工作一:党员"1+1"活动 即每名党员每年或每个学期提一条建议,一加一就是一名党员加一条建议,一名党员一学期做一件小事.通过一件小事对学生党员进行思想认知教育,于细节处、小处彰显学生党员的先进模范作用.通过这些活动解决的问题的有:制定学院党支部民主生活会管理规定;设置理学院公交站点;学生党员赵某长期坚持带动张某参加自习.我相信这些活动决不仅仅是对同学们的一时影响,在我的影响下,它一定会成为同学们长期坚持的一种习惯! 特色工作二:团学活动促进大学生成才 事例1:创办年级电子团刊 为培养我院学生人文气息,提高学生文笔素质,我带领10级学生组建编辑部,创办了《博e》年级电子团刊,所采用的素材大部来自于同学们的原创,通过一些励志事件和感悟激励影响学生,所刊登的文章和作品最终在网络展示,共计展出团刊4期,展出学生原创作品60余篇. 事例2:校园科技、文体活动 我组织并参加了同学们的科技节系列活动,"潮汐杯"辩论联赛,"阳光体育"各项活动,参与同学200余人次. 带领学生干部策划了"惠美灵动,妙手比拼"女生节系列活动,其中棋艺类联赛、钉纽扣大赛参与同学最多,影响最大,参与同学400余人次,广受同学们的喜爱. 组织了"合聚缤纷燕园,唱响青春音符"为主题的2012理学院合唱比赛活动,亲自带领了学院16个班级参加比赛,整场比赛历时一个月,参与同学400余人,影响深远. 策划、举办了2012"为梦想积分"迎新晚会.在历时一个半月的排练、彩排过程中,我一直陪伴在他们的左右.这些科技文体活动纪录了我与同学们一起成长的快乐,承载了同学们大学生活中最美好的记忆.它拉近了我和学生们距离,引导我更好的走进学生的心灵,同时锻炼了同学们的综合素质. 三、用爱心、细心、责任心帮扶优先关注群体 辅导员工作是爱的工作,更是心的工作,爱既是一种教育手段也是一种教育力量,在同学们当中,特困学生、成绩差学生、有心理健康问题学生往往处于边缘地带,他们的内心是无助、矛盾、脆弱的. 特色工作:实施PDCA大学生特殊群体监控体系 我根据特殊群体学生的心理严重情况,由强到弱划定了"红、橙、黄"三个等级,实施分级管理.面对这些同学,我唯有用爱心来感化,用细心来培养,用200%的责任心来服务才能不让一个人掉队. 事例:学生王某家庭很困难,唯一的亲人父亲患间歇性精神病,王某初中时父亲病情发作杀害了母亲,这让他倍感自卑,学习、生活压力都很大,不喜与人交流.了解情况后,我首先与他建立了密切联系,给予他深刻的理解,用无私的爱关怀、温暖他,帮助他树立自信心,并与他约定每周二来找我聊天.其次利用贷款、国家助学金等各项资助政策尽可能帮助他,减轻他经济上的负担.联系勤工助学岗位,帮助他锻炼自身的同时获得收入.最后鼓励他参加学生社团组织,积极参加课余文体活动,打开视野多交朋友,真正建立自己的自信.在我的关爱下,他的学习和生活逐渐回归了良好状态,虽然这学期他的父亲也过世了,但并未影响王某融入其它同学学习和生活的行列,他也逐渐走出了心理阴影,适应了大学这个集体. 四、完善日常管理模式,构建良好育人环境 特色工作一:构建立体覆盖式沟通网络 辅导员工作需要经常和学生在一起,走进学生、关心学生是做好学生工作的重要条件.为此,我构建了以学生干部、宿舍长为竖向、网络平台媒介为横向的立体覆盖式沟通网络,以保证信息畅通,提高工作效率. 特色工作二:完善突发事件应对方案 大学校园危机管理和学生应对突发事件的应急能力培养具有重大意义.因此,做好突发事件的应对,重点要加强危机教育,提高学生预防能力.几年来,我所带的学生无一起重大恶性事件发生. 特色工作三:积极推进班风、学风建设 好的班风离不开学生干部的带头,我很重视发挥学生党员和团干部的先锋模范作用,使其成为学生的中坚力量,从而发挥辐射和引领作用.我坚持长期开展党员"1+1"活动.学生党员通过支部大会、民主生活会等形式向党组织提出和同学们息息相关的问题的建议,对于能够自己解决的问题,由党员同学负责解决,不能解决的上报由我协调学院部门和学生社团共同解决. 五、善于总结、力求创新 在日常工作中,我学会做有心人,积累总结了许多经验,提高了办事效率.如:为了宣传学院,提高毕业生机会,制作了专业介绍及生源信息宣传册,在招聘会上给每个单位发放.在新生入学时,发放了家长指南、新生入学须知和新生入学日程表,保证迎新工作合理有序的进行;制作了学生信息一览表,表上囊括了学生宿舍、学号、姓名、联系方式等基本信息随身携带,及时查询学生信息. 我热爱辅导员工作,热爱自己的学生.岗位虽平凡,但我相信我会在平凡的岗位上做出不平凡的事迹,我将以更加饱满的热情,更加真挚的感情来对待我的工作、我的学生. 爱让我成长 ——燕山大学辅导员李莹 还记得2004年的7月我怀着对工作的无限憧憬,走向辅导员这一工作岗位.回首多年的工作,我有过苦闷,有过彷徨,但更多的却是得到认可的欣慰与获得成绩的喜悦,我时刻提醒自己,要严格要求自己,对得起我的学生,对得起学生家长,更要对得起这份神圣的职业. 一、以提高学生思想政治素质为目标,寓思想教育于校园文化活动中 1.坚持探索新工作模式,努力提高思想政治教育实效性 通过深入学生,我和我的同事们不断地探索总结学生的特点,将艺术类学生感性思维和形象思维能力强的特点,与我院的思想政治教育结合,在学生班级开展"百家讲坛"、"我有我的young素质拓展"、"手抄报比赛"、"我的寝室我的家"等十余项活动,通过这些活动培养学生追求真理、诚信守法、团结合作的精神,得到了同学的喜爱. 在实践的基础上,我和我的同事们总结工作经验,成功申报河北省思想政治工作研究课题、秦皇岛市科技局课题合计3项,为我们更好地探索工作提供理论支撑. 2.坚持以学生喜闻乐见的形式开展教育工作,努力提高为学生服务的质量 艺术与设计学院的学生工作一直本着"全心全意为学生服务"的宗旨,坚持"以引导为主,加强督促"的教育方针,坚持以教育为主,科学管理.在充分尊重学生专业个性的同时,努力贴近学生生活,积极地营造学生自主学习的良好氛围,从而达到教育的人性化和活动的多样化. 依托学院党课、团课的教学平台,我们组织趣味性的特色活动,认真筹备"中华源"、"艺之源"等学院初具规模的讲座,让同学们重拾传统文化,认识到传统文化对人生方向的深远影响,加强同学们对"艺术"与"文化"有机结合的学习理念,力求办成精品活动吸引更多的同学参与其中. 2011年我组织筹建了艺术与设计学院学生事务中心,中心的组建增强了我们的服务意识,畅通了服务渠道,提高了服务效率.此外,我注重有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,通过主题班会、师生畅谈、社会实践活动等形式开展思想教育工作. 二、以促进学生健康成长为目标,寓思想教育于养成教育之中 我始终坚信,辅导员的工作就是传递爱的过程.像爱你的手指一样去爱你的学生,他们也会对你支持和理解. 1.注重制度建设,促进养成教育常抓不懈 良好的习惯学生会受用终身,为了督促学生养成良好的学习、生活习惯,我坚持每天早晨7:50在教室楼下和我的同事一起迎接同学们的到来,通过我们的不懈努力,学生在按时作息、课堂文明、诚实守信等方面有了很大的改观,我们结合过去的工作实际,通过开展"我的教室(琴房),我的家"、"共享同一寸空间"等活动在以往工作的基础上进一步推进养成教育的系统化、体系化. 2.探索教育模式的创新,推进养成教育深入进行 为了更好地实现学生文明养成教育,我们组织学生绘制了大量文明学习、文明生活的招贴画,张贴到艺术馆的公共区域.这种方式既对学生进行温馨提示,也是一种全新的教育形式,学生比较容易接受.我印象深刻的是"书信家访"活动,活动结束后我收到了很多家长的回信,一位家长在信里这样说:"这一年的大学生活,我发现我的孩子明显的变化了,变得有责任感有担当了."和家长们保持联系,为学生成长奠定了良好的基础,我们在共同教育学生方面达成默契,家长的认可和鼓励也为我带来了工作的动力. 3.身体力行,树立养成教育标杆 辅导员的工作需要身体力行.要求学生做到的自己先做到,用人格的魅力感染学生,用生动的事例打动学生,是我从事辅导员工作一直努力的方向. 我结合职业生涯课程组织了"我的大学,我的梦" 大学生涯规划活动,与学生们一起对自己未来4年的大学学习生活进行定位和规划.活动过后,好多同学都主动的把自己的规划和设想交给我,希望老师对他们的规划和设想提提建议,我耐心的对每一位同学提出了中肯建议,并与他们一起总结,一起分享收获.2011年由我担任指导教师的"爱典"工作室成为"科技园创业孵化计划"支持项目,目前运行良好. 2012年暑假,我接到2012届毕业生的电话,称自己在办理改派手续的过程中遇到了困难,如不及时办理将失去这次很好的工作机会.当时并不是学校值班的日子,天又下着大雨,办理手续确实存在困难.但是想到学生很不容易获得工作机会,我还是毫不犹豫地赶到了办公室,耐心地给他解释了改派的政策及程序,并帮助他联系人才市场,和就业指导中心,最终帮助他解决了困难.开学后这位毕业生和他的家长特意从山西过来学校看望我,他的妈妈对我说:"我们特别感谢燕山大学,这里不仅教会了孩子知识,更教会了孩子感恩." 我坚信只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用正确的思想,优良的品德,良好的行为,较宽的知识面为学生树立学习的榜样.我不断学习掌握思想教育工作的方法和技巧,用爱心,用自己的言行教育、影响学生.在严格要求的基础上,尊敬他们,爱护他们,包容他们.只有与学生心贴心,学生才能向你袒露心扉、畅谈思想,你才能掌握工作的重点. 三、以服务学生成长成才为目标,寓思想教育于专业教育中 我利用与学生谈心、班干部座谈会、深入寝室等机会,与学生交流感情,沟通思想,更好地了解学生的个性特点、想法,根据学生的不同特点进行个性化指导.邀请优秀的毕业生为他们开展专业讲座,联系专业教师召开师生座谈会,让学生更好地了解专业,踏实学习. 针对学生科技活动热情不高的现象,开展了形式多样的科技活动,积极开拓学生课余活动的空间,在工作中加大学生社会实践、勤工助学、就业指导、志愿服务的工作力度.积极组织同学参加河北省大学生艺术展演等大型比赛. 同时作为学院就业指导中心的负责人,我深知学生面临的就业压力.我利用一切可以利用的资源积极为学生就业寻找途径.在巩固原有用人单位关系的基础上,积极拓展新的合作单位,为学生创造尽可能多的就业机会.认真总结经验,继续坚持"以参赛促就业"的工作思路,以开展各项活动为契机,加强宣传力度,提高活动质量.增进了同学之间的学习交流,展示了艺术学院的学术成果,从而营造良好的文化艺术和科技活动氛围.成功背后总要付出比别人更多的努力和汗水,但我坚信,所有的付出都是值得的! 在艺术与设计学院这个大家庭中,我逐渐地成长.领导、同事的关怀和学生们的支持,使我有了更加坚强的意志.我坚信,只要有爱,不管前方的路有多遥远,我都将勇往直前! 学院简讯 5月3日晚,信息科学与工程学院新生班主任总结表彰大会在第三教学楼217室举行. 新生班主任制度是信息科学与工程学院学生工作的一大特色,通过选拔高年级优秀学生担任新生班主任,协助新生辅导员做好迎新工作并在新生的入学教育、军训、班级建设、学风建设中进行组织与指导,将朋辈教育与新生适应性教育良好结合,发挥了重要作用,收到了良好效果. 5月8日,艺术与设计学院按照学校要求,全院学生掀起贯彻习近平总书记回信精神、学习保定学院西部支教毕业生群体先进事迹、学习习近平总书记重要讲话新高潮. 艺术与设计学院党委副书记、副院长宗家富参加了2011级工业设计3班团支部的学习.宗书记鼓励广大青年要认真领会和实践习近平总书记重要讲话对青年提出的重要要求,明确成长发展、建功立业的正确道路,坚持"勤学、修德、明辨、笃实",用顽强的意志和勤劳的双手攻坚克难、成就梦想,不断开辟事业发展的新天地. 在场学生踊跃发言,围绕着支援西部建设、大学生的责任、大学生就业等问题展开了热烈讨论,提出许多建设性意见. 5月8日下午,文法学院举办了学生代表座谈会.学生代表进行了积极踊跃的发言,为本学院和学校的发展提出了一些建议.学院领导认真听取学生代表的建议并进行记录,对一些问题和建议进行了现场的回答和评析,保证尽最大的努力为学生们解决问题. 座谈会现场 本次座谈会旨在了解学生们在各方面的情况,解决一些问题,对有效的建议积极采取,这不但可以促进学生们的成长,也可以促进学院各项工作的进行,使学院得到更好的发展,进而使学校也得到发展. 5月9日,机械工程学院2011级学生第一党支部的党员代表来到滨河路小学进行"爱心构筑支点,圆梦港城学子"爱心家教活动的宣传动员工作. 此次爱心家教活动以志愿服务的形式积极响应学校"翔燕工程"主题教育实践活动号召,鼓励大学生走出校门,在学好专业知识的前提下,积极投身到社会公益和实践活动中去,用所学回馈社会. 当天活动反响热烈,得到滨河路小学学校领导及老师们的大力支持以及学生家长的积极响应. 5月12日,由机械工程学院主办的"风华机械人评选活动动员大会"成功召开.各年级辅导员依次做了动员发言. "风华机械人评选活动"为各类优秀学生人才展示良好风貌提供了平台,对于大力弘扬与时俱进、开拓创新、拼搏奉献精神会起到巨大推动作用,通过榜样示范作用,将进一步推进学生人才队伍发展和整体素质的提高. 5月13日,材料科学与工程学院2014届毕业生部分学生,来到秦皇岛市特殊教育学校,开展了以"关注特殊儿童,情暖与爱同行"为主题的爱心教育互助活动. 活动结束后学生与特校老师合影 本次活动是学院毕业生安全文明离校教育系列活动的一项重点活动.从2006年至今,已成功开展九年,有效提升了毕业生回报社会的责任意识. 5月15日,外国语学院组织学生到抚宁驻操营中学开展义务支教活动. 此次活动在大家的精心准备和积极参与下进行良好,同学们收获很多,也从中得到了锻炼. 学院在支教返校后进行了支教活动总结,以座谈和联谊的方式进行对此次活动的感想和经验交流,并对在支教过程中表现优秀者给予适当奖励. 支教活动现场 5月15日下午,车辆与能源学院先后对2013级学生和2012级学生进行了"无人监考"诚信考试. 考试现场 在为时1小时的考试中,同学们呈现了良好的考风,虽然没有监考教师,但学生们都能自觉遵守考场纪律,履行了诚信考试的承诺. "无人监考"诚信考试是车辆与能源学院开展"翔燕工程"主题教育实践活动中诚信教育主题的重要组成部分,是建设优良学风考风的重要举措.对进一步强化学生的诚信考试意识具有重要意义. 5月15日-6月30日,建筑工程与力学学院将开展以"恰同学少年,风华正茂"为主题的2014届最具魅力毕业生票选活动.活动面向学院2014届全体毕业生,旨在展示毕业生的风采,鼓励青年学生勤学修德,明辨笃实,为实现"青春梦"、"燕大梦"、"中国梦"而不断努力. 5月17日,为增进师生情感交流,构建和谐师生关系,经济管理学院组织了以"海韵、阳光、激情、时尚"为主题,以"快乐在一起"为活动口号的周末师生沙滩运动会. 参赛人员合影 本次沙滩运动会是经济管理学院积极贯彻党的群众路线,把全院教育实践活动推向深入的重要举措.学院师生们在轻松愉悦的氛围中挥洒汗水,展现激情,培养了一份不一样的情谊,感受着一段不一样的时光. 5月18日,信息科学与工程学院在东校区第二教学楼演讲厅举办了第一届"班级风采展示大赛". 大赛现场 本次大赛分为网络班级风采展示、现场班级风采展示和才艺表演三个环节.节目精彩非凡,现场掌声不断、欢呼如潮. 此次活动不仅丰富了同学们的校园文化生活,增强了班级凝聚力,营造出和谐健康的校园文化氛围,更彰显了当代大学生的青春活力,为同学们的大学生活留下了美好回忆. 5月18日,理学院主办的"寻找绿色,行在春天"主题活动在秦皇岛市海港区森林逸城公园内举办. 上午9:00整,在理学院学生会成员的带领下,参加本次活动的成员为森林逸城的树木挂上了树牌. 本次活动的举办,丰富了大学生课外生活,为他们创造了校外活动的机会,也为社区的建设奉献了一份力量. 5月18日晚,建筑工程与力学学院涂鸦大赛在灯光网球场圆满落幕.比赛以"炫彩青春"为主题,共有14支参赛队伍.最后,艺术与设计学院夺得冠军,建筑工程与力学学院获得最佳人气奖. 涂鸦大赛现场 5月23下午,电气工程学院在西校区电气馆A101报告厅,举行了"梦想照进现实,奋斗书写人生"系列主题教育活动启动仪式. 启动仪式上,学院党委副书记、副院长王国伟老师宣读了《"梦想照进现实,奋斗书写人生"主题教育实践活动实施方案》,并作了活动部署和动员讲话. 此次系列主题教育活动包含三项子工程,分别是:"立梦工程"、"明梦工程"、"逐梦工程",旨在教育青年学生以社会主义核心价值观武装自己.电气工程学院将在5月至6月陆续开展相关系列主题教育活动. 5月26日晚,环境与化学工程学院举办"别样青春,西部绽放"宣传活动. 西部计划是鼓励大学生支援西部的有效措施之一,当晚,志愿者在东校区第七宿舍集合,分组走访东校区宿舍中的大四学生,向他们发放宣传单并介绍西部计划的政策,对志愿者的优惠条件以及西部计划报名网站等内容. 本次活动增进了同学对西部计划的了解,激发了同学们志愿服务的热情,扩大了西部计划在校园内的影响力.
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学生工作简报 学工动态 "心向中国梦?强军学子行——大学生士兵携笔从戎先进事迹报告会"顺利举行 河北建材职业技术学院学生工作人员来我校调研交流 2014年学团工作暨表彰大会成功召开 燕山大学第四届辅导员职业技能大赛完美落幕 学生工作处举办处长沙龙活动 我校对教学楼各学院责任区课桌清洁情况进行检查 经验交流 燕山大学第四届"十佳"辅导员事迹选编 以热情创造感动 用汗水收获喜悦——刘祥城 爱让我成长——李莹 学院简讯 学工动态 "心向中国梦?强军学子行——大学生士兵携笔从戎先进事迹 报告会"顺利举行 5月24日上午9:00,"心向中国梦·强军学子行---大学生士兵携笔从戎先进事迹报告会"在西校区大学生活动中心举行.河北省征兵办宣传教育组副组长、省军区司令部军训办公室主任路陆军,河北省征兵办宣传教育组成员、省国教办副主任谈文华,秦皇岛市军分区政治部副主任李明亮,我校党委常委、纪委书记刘爱民,学生工作处处长、人民武装部部长张向前出席了报告会.报告会由海港区武装部部长周永鑫主持. 报告会现场 刘爱民书记代表学校致欢迎词,刘书记首先向出席报告会的部队和地方的领导和报告团成员表示热烈欢迎和衷心的感谢,他指出从军报国是当代大学生义不容辞的责任和义务,大批高学历、高素质青年步入军营,为军队信息化、现代化建设注入了生机和活力. 来自燕山大学机械工程学院2010级学生、原海军陆战队战士祁广杰,唐山师范学院学生、现役士兵袁智超,湖北科技大学学生、现役士兵周洲,河北大学研究生、原海军某话务连战士袁成芳等四名报告团成员分别作了报告,讲述了他们从一名普通大学生士兵到一名人民解放军战士的转变过程.报告团成员的先进事迹感人奋进,他们用热血铸造军魂,用忠诚践行使命,让到场的同学深受感动.报告结束后,与会领导和同学们一同观看了河北省军区政治部拍摄制作的征兵宣传教育录像片《让青春在军营闪光》. 此次活动由河北省人民政府征兵办公室主办.我校500多名师生聆听了本次报告会. 据了解,2014年的征兵政策将继续向大学生倾斜,增加在校大学生应征入伍的名额,并且提高了多项入伍优抚政策.为了圆满完成2014年夏季征兵工作,我校在省教育厅和相关兵役部门的指导下,紧抓征兵宣传,落实相关政策、细化目标任务,大力营造携笔从戎、保家卫国的氛围,希望广大同学积极响应祖国号召,踊跃报名参军,为祖国贡献自己的青春和力量. 河北建材职业技术学院学生工作人员来我校调研交流 5月27日下午,河北建材职业技术学院学生工作处处长于长湖一行九人赴我校调研交流工作,我校学生工作处副处长李曦达及相关学院党委副书记在世纪楼1909会议室接待了来访同仁. 座谈会上,李曦达副处长首先对同仁来我校交流工作表示热烈欢迎,简要介绍了我校基本情况,阐述了具有我校特色的学生工作体系.与会的我校相关学院党委副书记从学生思想政治教育、辅导员队伍建设、学生资助管理、学生心理健康教育等方面就我校学生工作的具体措施和方法展开介绍.接下来,两校就学生教育管理相关问题展开了充分讨论.河北建材职业技术学院于长湖处长表示,此次考察对学校二级管理的发展提供了有益的借鉴和启发.最后,李曦达副处长希望我校与河北建材职业技术学院能借此契机,加强学生工作理论与实践的交流、研究,推动学生工作更好更快地开展. 2014年学团工作暨表彰大会成功召开 5月4日下午,我校2014年学团工作暨表彰大会在东校区大学生活动中心109室举行.刘宏民、陈春利、盛婉玉、孔祥东、张福成、孔令富、谢延安、赵永生、王宝诚、刘爱民等校领导及海军驻燕山大学选培办主任王宗安、学校相关部门和各学院领导出席了表彰大会.会议由学生工作处处长张向前主持. 大会在嘹亮的国歌声中拉开序幕.谢延安副校长对2013年学团工作做了总结,从规章制度、安全稳定、翔燕工程主题教育实践活动、共青团思想育人、学生科技活动等方面肯定了学团工作中取得的成绩,并对2014年的学团工作提出了新的要求. 校领导齐唱国歌 大会表彰了我校2012-2013学年度学生先进个人和先进集体,2013-2014学年度优秀基层团组织和先进个人,2013年度"十佳"辅导员、优秀辅导员,2013-2014学年度优秀团委和优秀团务工作者.大会宣读了《关于表彰河北省2012-2013年度三好学生、优秀学生干部和先进班集体的决定》、《关于2012-2013学年度国家奖学金的公告》、《关于公布第二届全国高校辅导员职业能力大赛结果的通知》. 获奖学生代表材料科学与工程学院的崔嬴政同学讲述了自己作为学生干部的点滴,"十佳"辅导员建筑工程与力学学院段磊老师分享了自己在担任辅导员期间的经历和感想. 校长刘宏民代表学校向受到表彰的集体和个人表示祝贺,并向学团工作、学团工作者和青年学生提出三点希望:第一、坚持立德树人的根本任务,切实服务大学生成长成才,不断开创我校学团工作新局面;第二、希望所有学团工作者不断提高自身素质,探索创新思想政治教育方法途径,做好大学生成长成才的指导者和引路人;第三、希望广大青年学生弘扬"五四"精神,勇担时代重任,做"中国梦"的积极践行者. 燕山大学第四届辅导员职业技能大赛完美落幕 5月20日至5月22日,学生工作处组织举办了燕山大学第四届辅导员职业技能大赛.来自14个学院的24名辅导员组成8支队伍参加了本次比赛,共设置基础知识笔试、班情熟知、主题班会、情景案例、主题演讲五个环节的比赛内容,要求每支队伍的三名参赛选手全部参加基础知识和班情熟知比赛,另外,每人从主题班会、情景案例、主题演讲等三项比赛内容中认领一项,分别参加比赛. 基础知识笔试内容涉及对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识,包括党的基本理论、时事政治以及党的十八大报告、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、河北省《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等相关政策法规及我校各项学生管理制度.力图通过基础知识考试,考察辅导员对日常工作中运用的相关知识的掌握情况和熟悉程度,同时向辅导员普及各项专业知识,夯实理论基础,为今后工作的有力开展提供业务支撑. 班情熟知环节要重点考察辅导员对所带班级每一名学生基本情况的了解程度.在这一环节,我校铺导员整体表现优异,均能熟练答出学生的姓名、性别、民族、专业、政治面貌、家庭住址、宿舍号、宿舍成员、家庭经济状况、学习情况、奖惩情况等14项详细信息,展现了良好的专业素养和娴熟的学生日常管理业务技能. 主题班会的比赛现场,8名参赛辅导员各展所长,围绕"让习惯成就优秀 让优秀成为习惯"、"做时间管理的主人"、"心怀感恩,珍爱生命"等主题召开了别开生面、形式多样的班会,气氛热烈,得到了参会学生和评委的一致好评. 情景案例环节主要是对辅导员相关知识运用、具体案例分析解决、沟通技巧等方面的能力予以考察.参赛辅导员针对学生思想教育、宿舍关系、心理问题、贫困生资助、学风教育等各种不同形式的可能在学生群体中发生的情况事件,进行了有理有据的分析和深入透彻的策略阐述,提出解决问题的措施,并对今后工作的开展做出进一步思考,充分表现出辅导员在处理学生日常事务时练就的过硬的基本功、较高的政策理论水平和分析解决问题的能力. 主题演讲环节分为两部分,分别是竞聘演讲和即兴演讲.参赛辅导员准备充分,竞聘演讲时结合刚刚结束的干部换届中的竞聘演讲,激情洋溢,在即兴演讲时思维敏捷,普遍展现了自身良好的综合素质,表现出我校辅导员良好的精神风貌和扎实的职业功底. 经过激烈的角逐,最终,信息科学与工程学院代表队获得一等奖;建筑工程与力学学院学院、车辆与能源学院代表队,理学院、文法学院、国际教育学院代表队获得二等奖;电气工程学院代表队,经济管理学院代表队,艺术与设计学院、体育学院代表队获得三等奖. 学生工作处举办处长沙龙活动 5月3日至5月24日,学生工作处举办了第二期至第五期学生工作处长沙龙活动.活动主题依次为"学生心理健康教育需求的内容与形式"、"学生对综合测评的意见和建议"、"学生宿舍管理模式"、"研究生学业奖学金评定",活动分别由学生工作处处长张向前,副处长李曦达、副处长蔡星周主持,近百名学生参加了沙龙活动. 在四期处长沙龙活动中,学生代表们均踊跃发言,围绕相应活动主题提出了许多意见建议.学生工作处领导对学生代表提出的一些具体问题和意见进行了现场沟通和交流,并对同学们能积极为学校的发展献计献策表示感谢,同时也表示,同学们的意见和建议为学校制定学生工作相关政策开拓了思路,希望同学们能够继续通过处长沙龙这个平台表达自己的想法,更好地发挥主人翁精神,为我校的腾飞贡献自己的一份力量. 处长沙龙为"学校—学生"提供了一个互动交流平台,倾听学生呼声,积极回应学生诉求,及时帮助了学生解决困难,做学生的贴心人和引路人,受到广大与会学生的好评. 沙龙现场 我校对教学楼各学院责任区课桌清洁情况进行检查 为营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围,优化教学环境,进一步培养学生爱校、荣校的责任意识,按照《关于开展"给课桌一张清洁的脸"活动的通知》相关要求,学生工作处5月8日下午对我校东、西校区各教学楼责任区课桌清洁情况进行了全面检查. 本次主要检查各学院责任区教室内课桌桌面上、桌斗内的不文明涂、写、画、张贴等痕迹的清理情况.从检查的情况看,各学院都比较重视课桌清洁工作,课桌上的文字、涂鸦明显减少,尤其东校区第一教学楼南、北两侧教室,西校区第三教学楼、艺术馆清理较彻底. 在检查中也发现了一些问题,主要表现在:部分教室桌面仍有未清理的涂鸦,桌斗里面涂鸦较多;部分教室桌面能明显看出有新增涂鸦,涂鸦以铅笔、签字笔为主,部分为记号笔涂鸦. 希望各学院继续定期组织学生对班级责任区教室课桌进行清洁,并安排专人进行维护,将清洁课桌活动长期坚持下去;希望每一位同学自觉行动起来,保护公共设施、讲究文明、关心集体,共同创建整洁、优雅、安静的学习环境和生活环境. 经验交流 以热情创造感动 用汗水收获喜悦 ——燕山大学辅导员刘祥城 时光荏苒,在从事辅导员工作的这几年内,没有惊人的成绩,却付出了许多艰辛和汗水.我时刻叮咛自己,无论面对怎样的困难都坚决不动摇,不求完美,只求尽心尽力,对得起我的学生.这一路走来我心中充满着感谢与感激,感谢同事们对我最真诚、最无私的帮助,更要感谢给予我无比信任、让我无比骄傲的我的学生们,是你们让我更加热爱辅导员工作,更让我得到认可的欣慰与获得成绩的喜悦.我也在不断学习和实践的基础上积累了一些感悟. 一、以迎新教育为常态,服务学生成长成才 我的所有工作都以服务学生成长成才为中心和目标.自2010年迎新工作以来我就结合自己的工作经历和经验,结合我做人做事的态度,引导我的学生顺利的度过大学四年的学习生活,为他们的一生留下值得纪念的回忆. 特色工作一:制定跨年级培养方案 我所带学生分属不同年级,学生情况复杂,根据不同阶段大学生的思想特征和要求,制定跨年级培养方案.针对低年级学生,应加强理想、成才、纪律、集体观教育.高年级学生应加强道德、审美、国情和三观教育.毕业班学生应加强社会现代化职业道德、作风和就业观的教育.根据这些方案引导学生们建立自己的大学短、中、长期规划,作到有的放矢,实现自我价值. 特色工作二:将迎新教育常规化 我连续做了三年迎新工作,深知迎新教育的连贯和常规化对学生素质的全面提高有着重要作用.迎新教育主要分为安全教育、适应教育、学风引导、专业认知和定位等几个部分,其中,安全教育和学生心理健康教育为各项教育工作之首.为此,我搜集了大量的案例素材,构建了适应当今大学生的教育体系,制订了生动的宣讲课件.迎新教育主要通过素质拓展、主题讨论、专项训练、图片征集、系列讲座等活动为媒介来开展. 二、以党、团支部建设为契机,开展思想政治教育 辅导员既是学生管理工作的关键点,又是思想政治教育工作的前沿.党团组织在学生中的影响非常大,在工作中我十分重视党团组织的建设,通过开展系列活动,做好德育工作第一步,加强对学生进行思想政治教育. 特色工作一:党员"1+1"活动 即每名党员每年或每个学期提一条建议,一加一就是一名党员加一条建议,一名党员一学期做一件小事.通过一件小事对学生党员进行思想认知教育,于细节处、小处彰显学生党员的先进模范作用.通过这些活动解决的问题的有:制定学院党支部民主生活会管理规定;设置理学院公交站点;学生党员赵某长期坚持带动张某参加自习.我相信这些活动决不仅仅是对同学们的一时影响,在我的影响下,它一定会成为同学们长期坚持的一种习惯! 特色工作二:团学活动促进大学生成才 事例1:创办年级电子团刊 为培养我院学生人文气息,提高学生文笔素质,我带领10级学生组建编辑部,创办了《博e》年级电子团刊,所采用的素材大部来自于同学们的原创,通过一些励志事件和感悟激励影响学生,所刊登的文章和作品最终在网络展示,共计展出团刊4期,展出学生原创作品60余篇. 事例2:校园科技、文体活动 我组织并参加了同学们的科技节系列活动,"潮汐杯"辩论联赛,"阳光体育"各项活动,参与同学200余人次. 带领学生干部策划了"惠美灵动,妙手比拼"女生节系列活动,其中棋艺类联赛、钉纽扣大赛参与同学最多,影响最大,参与同学400余人次,广受同学们的喜爱. 组织了"合聚缤纷燕园,唱响青春音符"为主题的2012理学院合唱比赛活动,亲自带领了学院16个班级参加比赛,整场比赛历时一个月,参与同学400余人,影响深远. 策划、举办了2012"为梦想积分"迎新晚会.在历时一个半月的排练、彩排过程中,我一直陪伴在他们的左右.这些科技文体活动纪录了我与同学们一起成长的快乐,承载了同学们大学生活中最美好的记忆.它拉近了我和学生们距离,引导我更好的走进学生的心灵,同时锻炼了同学们的综合素质. 三、用爱心、细心、责任心帮扶优先关注群体 辅导员工作是爱的工作,更是心的工作,爱既是一种教育手段也是一种教育力量,在同学们当中,特困学生、成绩差学生、有心理健康问题学生往往处于边缘地带,他们的内心是无助、矛盾、脆弱的. 特色工作:实施PDCA大学生特殊群体监控体系 我根据特殊群体学生的心理严重情况,由强到弱划定了"红、橙、黄"三个等级,实施分级管理.面对这些同学,我唯有用爱心来感化,用细心来培养,用200%的责任心来服务才能不让一个人掉队. 事例:学生王某家庭很困难,唯一的亲人父亲患间歇性精神病,王某初中时父亲病情发作杀害了母亲,这让他倍感自卑,学习、生活压力都很大,不喜与人交流.了解情况后,我首先与他建立了密切联系,给予他深刻的理解,用无私的爱关怀、温暖他,帮助他树立自信心,并与他约定每周二来找我聊天.其次利用贷款、国家助学金等各项资助政策尽可能帮助他,减轻他经济上的负担.联系勤工助学岗位,帮助他锻炼自身的同时获得收入.最后鼓励他参加学生社团组织,积极参加课余文体活动,打开视野多交朋友,真正建立自己的自信.在我的关爱下,他的学习和生活逐渐回归了良好状态,虽然这学期他的父亲也过世了,但并未影响王某融入其它同学学习和生活的行列,他也逐渐走出了心理阴影,适应了大学这个集体. 四、完善日常管理模式,构建良好育人环境 特色工作一:构建立体覆盖式沟通网络 辅导员工作需要经常和学生在一起,走进学生、关心学生是做好学生工作的重要条件.为此,我构建了以学生干部、宿舍长为竖向、网络平台媒介为横向的立体覆盖式沟通网络,以保证信息畅通,提高工作效率. 特色工作二:完善突发事件应对方案 大学校园危机管理和学生应对突发事件的应急能力培养具有重大意义.因此,做好突发事件的应对,重点要加强危机教育,提高学生预防能力.几年来,我所带的学生无一起重大恶性事件发生. 特色工作三:积极推进班风、学风建设 好的班风离不开学生干部的带头,我很重视发挥学生党员和团干部的先锋模范作用,使其成为学生的中坚力量,从而发挥辐射和引领作用.我坚持长期开展党员"1+1"活动.学生党员通过支部大会、民主生活会等形式向党组织提出和同学们息息相关的问题的建议,对于能够自己解决的问题,由党员同学负责解决,不能解决的上报由我协调学院部门和学生社团共同解决. 五、善于总结、力求创新 在日常工作中,我学会做有心人,积累总结了许多经验,提高了办事效率.如:为了宣传学院,提高毕业生机会,制作了专业介绍及生源信息宣传册,在招聘会上给每个单位发放.在新生入学时,发放了家长指南、新生入学须知和新生入学日程表,保证迎新工作合理有序的进行;制作了学生信息一览表,表上囊括了学生宿舍、学号、姓名、联系方式等基本信息随身携带,及时查询学生信息. 我热爱辅导员工作,热爱自己的学生.岗位虽平凡,但我相信我会在平凡的岗位上做出不平凡的事迹,我将以更加饱满的热情,更加真挚的感情来对待我的工作、我的学生. 爱让我成长 ——燕山大学辅导员李莹 还记得2004年的7月我怀着对工作的无限憧憬,走向辅导员这一工作岗位.回首多年的工作,我有过苦闷,有过彷徨,但更多的却是得到认可的欣慰与获得成绩的喜悦,我时刻提醒自己,要严格要求自己,对得起我的学生,对得起学生家长,更要对得起这份神圣的职业. 一、以提高学生思想政治素质为目标,寓思想教育于校园文化活动中 1.坚持探索新工作模式,努力提高思想政治教育实效性 通过深入学生,我和我的同事们不断地探索总结学生的特点,将艺术类学生感性思维和形象思维能力强的特点,与我院的思想政治教育结合,在学生班级开展"百家讲坛"、"我有我的young素质拓展"、"手抄报比赛"、"我的寝室我的家"等十余项活动,通过这些活动培养学生追求真理、诚信守法、团结合作的精神,得到了同学的喜爱. 在实践的基础上,我和我的同事们总结工作经验,成功申报河北省思想政治工作研究课题、秦皇岛市科技局课题合计3项,为我们更好地探索工作提供理论支撑. 2.坚持以学生喜闻乐见的形式开展教育工作,努力提高为学生服务的质量 艺术与设计学院的学生工作一直本着"全心全意为学生服务"的宗旨,坚持"以引导为主,加强督促"的教育方针,坚持以教育为主,科学管理.在充分尊重学生专业个性的同时,努力贴近学生生活,积极地营造学生自主学习的良好氛围,从而达到教育的人性化和活动的多样化. 依托学院党课、团课的教学平台,我们组织趣味性的特色活动,认真筹备"中华源"、"艺之源"等学院初具规模的讲座,让同学们重拾传统文化,认识到传统文化对人生方向的深远影响,加强同学们对"艺术"与"文化"有机结合的学习理念,力求办成精品活动吸引更多的同学参与其中. 2011年我组织筹建了艺术与设计学院学生事务中心,中心的组建增强了我们的服务意识,畅通了服务渠道,提高了服务效率.此外,我注重有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,通过主题班会、师生畅谈、社会实践活动等形式开展思想教育工作. 二、以促进学生健康成长为目标,寓思想教育于养成教育之中 我始终坚信,辅导员的工作就是传递爱的过程.像爱你的手指一样去爱你的学生,他们也会对你支持和理解. 1.注重制度建设,促进养成教育常抓不懈 良好的习惯学生会受用终身,为了督促学生养成良好的学习、生活习惯,我坚持每天早晨7:50在教室楼下和我的同事一起迎接同学们的到来,通过我们的不懈努力,学生在按时作息、课堂文明、诚实守信等方面有了很大的改观,我们结合过去的工作实际,通过开展"我的教室(琴房),我的家"、"共享同一寸空间"等活动在以往工作的基础上进一步推进养成教育的系统化、体系化. 2.探索教育模式的创新,推进养成教育深入进行 为了更好地实现学生文明养成教育,我们组织学生绘制了大量文明学习、文明生活的招贴画,张贴到艺术馆的公共区域.这种方式既对学生进行温馨提示,也是一种全新的教育形式,学生比较容易接受.我印象深刻的是"书信家访"活动,活动结束后我收到了很多家长的回信,一位家长在信里这样说:"这一年的大学生活,我发现我的孩子明显的变化了,变得有责任感有担当了."和家长们保持联系,为学生成长奠定了良好的基础,我们在共同教育学生方面达成默契,家长的认可和鼓励也为我带来了工作的动力. 3.身体力行,树立养成教育标杆 辅导员的工作需要身体力行.要求学生做到的自己先做到,用人格的魅力感染学生,用生动的事例打动学生,是我从事辅导员工作一直努力的方向. 我结合职业生涯课程组织了"我的大学,我的梦" 大学生涯规划活动,与学生们一起对自己未来4年的大学学习生活进行定位和规划.活动过后,好多同学都主动的把自己的规划和设想交给我,希望老师对他们的规划和设想提提建议,我耐心的对每一位同学提出了中肯建议,并与他们一起总结,一起分享收获.2011年由我担任指导教师的"爱典"工作室成为"科技园创业孵化计划"支持项目,目前运行良好. 2012年暑假,我接到2012届毕业生的电话,称自己在办理改派手续的过程中遇到了困难,如不及时办理将失去这次很好的工作机会.当时并不是学校值班的日子,天又下着大雨,办理手续确实存在困难.但是想到学生很不容易获得工作机会,我还是毫不犹豫地赶到了办公室,耐心地给他解释了改派的政策及程序,并帮助他联系人才市场,和就业指导中心,最终帮助他解决了困难.开学后这位毕业生和他的家长特意从山西过来学校看望我,他的妈妈对我说:"我们特别感谢燕山大学,这里不仅教会了孩子知识,更教会了孩子感恩." 我坚信只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用正确的思想,优良的品德,良好的行为,较宽的知识面为学生树立学习的榜样.我不断学习掌握思想教育工作的方法和技巧,用爱心,用自己的言行教育、影响学生.在严格要求的基础上,尊敬他们,爱护他们,包容他们.只有与学生心贴心,学生才能向你袒露心扉、畅谈思想,你才能掌握工作的重点. 三、以服务学生成长成才为目标,寓思想教育于专业教育中 我利用与学生谈心、班干部座谈会、深入寝室等机会,与学生交流感情,沟通思想,更好地了解学生的个性特点、想法,根据学生的不同特点进行个性化指导.邀请优秀的毕业生为他们开展专业讲座,联系专业教师召开师生座谈会,让学生更好地了解专业,踏实学习. 针对学生科技活动热情不高的现象,开展了形式多样的科技活动,积极开拓学生课余活动的空间,在工作中加大学生社会实践、勤工助学、就业指导、志愿服务的工作力度.积极组织同学参加河北省大学生艺术展演等大型比赛. 同时作为学院就业指导中心的负责人,我深知学生面临的就业压力.我利用一切可以利用的资源积极为学生就业寻找途径.在巩固原有用人单位关系的基础上,积极拓展新的合作单位,为学生创造尽可能多的就业机会.认真总结经验,继续坚持"以参赛促就业"的工作思路,以开展各项活动为契机,加强宣传力度,提高活动质量.增进了同学之间的学习交流,展示了艺术学院的学术成果,从而营造良好的文化艺术和科技活动氛围.成功背后总要付出比别人更多的努力和汗水,但我坚信,所有的付出都是值得的! 在艺术与设计学院这个大家庭中,我逐渐地成长.领导、同事的关怀和学生们的支持,使我有了更加坚强的意志.我坚信,只要有爱,不管前方的路有多遥远,我都将勇往直前! 学院简讯 5月3日晚,信息科学与工程学院新生班主任总结表彰大会在第三教学楼217室举行. 新生班主任制度是信息科学与工程学院学生工作的一大特色,通过选拔高年级优秀学生担任新生班主任,协助新生辅导员做好迎新工作并在新生的入学教育、军训、班级建设、学风建设中进行组织与指导,将朋辈教育与新生适应性教育良好结合,发挥了重要作用,收到了良好效果. 5月8日,艺术与设计学院按照学校要求,全院学生掀起贯彻习近平总书记回信精神、学习保定学院西部支教毕业生群体先进事迹、学习习近平总书记重要讲话新高潮. 艺术与设计学院党委副书记、副院长宗家富参加了2011级工业设计3班团支部的学习.宗书记鼓励广大青年要认真领会和实践习近平总书记重要讲话对青年提出的重要要求,明确成长发展、建功立业的正确道路,坚持"勤学、修德、明辨、笃实",用顽强的意志和勤劳的双手攻坚克难、成就梦想,不断开辟事业发展的新天地. 在场学生踊跃发言,围绕着支援西部建设、大学生的责任、大学生就业等问题展开了热烈讨论,提出许多建设性意见. 5月8日下午,文法学院举办了学生代表座谈会.学生代表进行了积极踊跃的发言,为本学院和学校的发展提出了一些建议.学院领导认真听取学生代表的建议并进行记录,对一些问题和建议进行了现场的回答和评析,保证尽最大的努力为学生们解决问题. 座谈会现场 本次座谈会旨在了解学生们在各方面的情况,解决一些问题,对有效的建议积极采取,这不但可以促进学生们的成长,也可以促进学院各项工作的进行,使学院得到更好的发展,进而使学校也得到发展. 5月9日,机械工程学院2011级学生第一党支部的党员代表来到滨河路小学进行"爱心构筑支点,圆梦港城学子"爱心家教活动的宣传动员工作. 此次爱心家教活动以志愿服务的形式积极响应学校"翔燕工程"主题教育实践活动号召,鼓励大学生走出校门,在学好专业知识的前提下,积极投身到社会公益和实践活动中去,用所学回馈社会. 当天活动反响热烈,得到滨河路小学学校领导及老师们的大力支持以及学生家长的积极响应. 5月12日,由机械工程学院主办的"风华机械人评选活动动员大会"成功召开.各年级辅导员依次做了动员发言. "风华机械人评选活动"为各类优秀学生人才展示良好风貌提供了平台,对于大力弘扬与时俱进、开拓创新、拼搏奉献精神会起到巨大推动作用,通过榜样示范作用,将进一步推进学生人才队伍发展和整体素质的提高. 5月13日,材料科学与工程学院2014届毕业生部分学生,来到秦皇岛市特殊教育学校,开展了以"关注特殊儿童,情暖与爱同行"为主题的爱心教育互助活动. 活动结束后学生与特校老师合影 本次活动是学院毕业生安全文明离校教育系列活动的一项重点活动.从2006年至今,已成功开展九年,有效提升了毕业生回报社会的责任意识. 5月15日,外国语学院组织学生到抚宁驻操营中学开展义务支教活动. 此次活动在大家的精心准备和积极参与下进行良好,同学们收获很多,也从中得到了锻炼. 学院在支教返校后进行了支教活动总结,以座谈和联谊的方式进行对此次活动的感想和经验交流,并对在支教过程中表现优秀者给予适当奖励. 支教活动现场 5月15日下午,车辆与能源学院先后对2013级学生和2012级学生进行了"无人监考"诚信考试. 考试现场 在为时1小时的考试中,同学们呈现了良好的考风,虽然没有监考教师,但学生们都能自觉遵守考场纪律,履行了诚信考试的承诺. "无人监考"诚信考试是车辆与能源学院开展"翔燕工程"主题教育实践活动中诚信教育主题的重要组成部分,是建设优良学风考风的重要举措.对进一步强化学生的诚信考试意识具有重要意义. 5月15日-6月30日,建筑工程与力学学院将开展以"恰同学少年,风华正茂"为主题的2014届最具魅力毕业生票选活动.活动面向学院2014届全体毕业生,旨在展示毕业生的风采,鼓励青年学生勤学修德,明辨笃实,为实现"青春梦"、"燕大梦"、"中国梦"而不断努力. 5月17日,为增进师生情感交流,构建和谐师生关系,经济管理学院组织了以"海韵、阳光、激情、时尚"为主题,以"快乐在一起"为活动口号的周末师生沙滩运动会. 参赛人员合影 本次沙滩运动会是经济管理学院积极贯彻党的群众路线,把全院教育实践活动推向深入的重要举措.学院师生们在轻松愉悦的氛围中挥洒汗水,展现激情,培养了一份不一样的情谊,感受着一段不一样的时光. 5月18日,信息科学与工程学院在东校区第二教学楼演讲厅举办了第一届"班级风采展示大赛". 大赛现场 本次大赛分为网络班级风采展示、现场班级风采展示和才艺表演三个环节.节目精彩非凡,现场掌声不断、欢呼如潮. 此次活动不仅丰富了同学们的校园文化生活,增强了班级凝聚力,营造出和谐健康的校园文化氛围,更彰显了当代大学生的青春活力,为同学们的大学生活留下了美好回忆. 5月18日,理学院主办的"寻找绿色,行在春天"主题活动在秦皇岛市海港区森林逸城公园内举办. 上午9:00整,在理学院学生会成员的带领下,参加本次活动的成员为森林逸城的树木挂上了树牌. 本次活动的举办,丰富了大学生课外生活,为他们创造了校外活动的机会,也为社区的建设奉献了一份力量. 5月18日晚,建筑工程与力学学院涂鸦大赛在灯光网球场圆满落幕.比赛以"炫彩青春"为主题,共有14支参赛队伍.最后,艺术与设计学院夺得冠军,建筑工程与力学学院获得最佳人气奖. 涂鸦大赛现场 5月23下午,电气工程学院在西校区电气馆A101报告厅,举行了"梦想照进现实,奋斗书写人生"系列主题教育活动启动仪式. 启动仪式上,学院党委副书记、副院长王国伟老师宣读了《"梦想照进现实,奋斗书写人生"主题教育实践活动实施方案》,并作了活动部署和动员讲话. 此次系列主题教育活动包含三项子工程,分别是:"立梦工程"、"明梦工程"、"逐梦工程",旨在教育青年学生以社会主义核心价值观武装自己.电气工程学院将在5月至6月陆续开展相关系列主题教育活动. 5月26日晚,环境与化学工程学院举办"别样青春,西部绽放"宣传活动. 西部计划是鼓励大学生支援西部的有效措施之一,当晚,志愿者在东校区第七宿舍集合,分组走访东校区宿舍中的大四学生,向他们发放宣传单并介绍西部计划的政策,对志愿者的优惠条件以及西部计划报名网站等内容. 本次活动增进了同学对西部计划的了解,激发了同学们志愿服务的热情,扩大了西部计划在校园内的影响力.