安康市思品二班 学习简报第3期 主编: 吴远香 时间2011年11月20日 各位老师,大家好! 2011国培计划——陕西省农村中小学教师教学能力提升远程培训现已进入第八周交流研讨阶段了,你学的如何?不要掉队哟!一份耕耘一份收获,加油啊,老师们! 本周的培训安排如下: 1.进入学科论坛,参加由省级学科专家和辅导老师组织的第3次在线研讨活动. 2.参加继教网组织的第三次国家级专家视频在线指导活动(具体时间待定). 3.提交第3篇研修日志. 4.网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和回帖. 到目前为止还有个别老师没有及时提交作业,这可能与各学校的作息时间和硬件配备情况有关,因此决定将第一次作业提交截止日期延迟半月,即到11月30日截止;第二次作业提交截止日期延迟到12月30日. ??????? 国培培训心得体会 发布者:杜昌菊 发布时间: 7/11/2011 AM 10:36:55 ? 国培培训心得体会 和许多老师一起分享了学习校训,收获很多,感想也很深.我想应该是我们全体培训人员都应该记住的一个特别的日子吧. ??? 我们深知,这是领导们给改革后所有老师献上的一份精致的精神大餐,我一定要有滋有味地品尝它.确实,有各位专家的"如何锤炼课堂教学的真功夫",也有名师毫无保留的介绍他们在教学实践中累积的经验.每位专家、名师的真诚、朴实清晰地印在我脑海里,也深深地触及我心灵深处,我在反思,为自己的不勤奋、不积累而惭愧,同时也激起了更强烈的求知欲,想到要做一个学习型教师的必要,是为学生,也是为自己.也重新审视教师这个职业,不是只有辛苦,还有快乐,不是只有付出,还有收获,更有精彩和成就,深知要做一名优秀的教师,一名让孩子喜欢的老师,一名让家长满意的老师,一名让学校为我而自豪的老师,吾将上下而求索. 国培是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键.学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步.现将一些学习体会做个小结. 一、通过国培的学习,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别.它是"以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省."其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科.教师对此的定位非常迷惑.但通过学习,从"过去的我"与"现在的我"的对话交流,是努力摆脱"已成的我",为不断获得新生的过程.努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己. 教师是学生成长的守护人.他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者.教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习.教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究.教师是实践者,实践的内涵是"变革". 二、教育无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节.学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体.概括地说,"教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间. 三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的.教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者." 在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣.学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲.正所谓"亲其师,信其道",教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通.教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性.这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的.暖人话语,滋润心田.温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离.教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理. 除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们.这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待"过去的我",我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求! ?过去,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进.学习期间在专家与名师的精心指导下,我有了长足的进步,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入,在这里我向你们表示感谢.今后我会加倍努力不断进步全身心地投入教育事业,为祖国培养更多的栋梁之才. ??? 人生是这样,工作是这样,教书育人亦如此啊!通过这培训,我很累,但我不觉得苦,因为我一直在体验、感动、反思、积累,等待释放更灿烂的火花. ??? 心有多大,舞台就有多大.最后用这句话激励我们一起发展,一起走向美好的明天吧! ? 教学反思 发布者:闵玉梅 发布时间: 2011-11-16 13:21:15 ? 通过培训,我总结自己的教学.尽管在实践中我学到了好多,但还存在不足.我今后要更积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短.为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但要经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去.我更要培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液.为让自己知识水平不断的提高,不断地更新和补充自己的专业知识.今天的人民教师,更加任重道远,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.学校要办人民满意的教育,教师要作人民满意的教师. 思品课的讲授式教学 发布者:周国树 发布时间: 2011-11-16 20:37:18 今天听了专家分析的有关思品课的讲授式教学,反观我这么多年的思品教学,可能运用更多的还是这种教学方法.毕竟它可以帮助学生全面的把握建材,而且可控性也强,特别是在我们学校这样超过65人以上的大班里,如果采用其他的教学方法,有时很难驾驭课堂,组织教学. ??????? 可是如果教学一直用这种教学方法,有时学生又提不起兴趣,需要和其他教学方法结合起来,需要多启发和诱导,需要教师要对讲授内容进行加工,把抽象的理论形象化,变为学生易于接受的知识,要借助于语言、表情、动作、直观实物、绘画及音响等手段,对讲授内容进行形象描绘.需要教师的语言要生动形象、富有感染力,清晰、准确、简练,条理清楚、通俗易懂,尽可能音量、语速要适度,语调要抑扬顿挫,适应学生的心理节奏. ?????? 看来我们作为教师的真的要做到与时俱进啊,不断地充实自己,这样才能做一个受学生欢迎的老师. 一次考试尴尬 发布者:罗洪 发布时间: 2011-11-14 12:24:54 ? ??? 近日期中考试,我在所带一班进行监考.时间过了半个小时后,在考场走动发现一位学生,座子上试卷不见了,我站在他身旁看着他的表情,他不慌不忙开始整理桌上书籍,大约过了3分钟忙完了.开始静坐,我开始问道:"试卷呢?"他未回答,又问了一次,仍未作答,可看到他目光开始向另一组望去,一女生正将一试卷折起……他们目光相互交汇片刻,女生将试卷向这个男生投掷过来.他拿着卷:"我要交卷"."你的卷交没有什么意义!考试规则你不会不懂吧?!"因为是晚上的考试,另一位男生说要交卷,我说:"临考试结束前30分,准许交卷,现在不行."他们等到临考试结束前30分他们交卷,作弊的那一位交卷时,故意将身旁一凳子用脚跘倒,我叫道:返回去拾起来.他那能听进我说的话.飞速远离教室.我即无奈又气愤,当着全班学生说:"这就是我们班的榜样,与他同路的好好学吧?!"并将他的试卷扯了,扔在地面上,随即又捡了起来夹在教科书内. 参加这次国培计划学习崔雅丽、田华新讲稿《不曾预约的课堂教学资源——初中思品课的教学机智》,认识到自己有不对地方.教师在教学过程中,面对特殊的教学情景,最富灵感的点睛之笔,但是相反,如果教师处理不好,造成教师被动的局面.针对课堂教学中突然出现的学生的一种不良行为,这种事件影响比较大,可能会扰乱我们的教学秩序,往往会把教师精心准备的课程搅乱,因此在处理偶发事件的时候,教师的教学机智表现在:情绪能够沉着冷静,态度温和,具体问题具体分析,把偶发事件的影响控制在最小范围和最短时间内,充分认识和挖掘偶发事件中包含的积极因素,善于引导,转化消极因素为积极因素.通过教学机智来平息课堂意外风波,既不会打乱正常的教学秩序,也不会影响本节课的教学进度,同时也不会挫伤孩子的自尊心,从而造成师生的情感对立.从政治教学来说,其中有一点就是告诉学生如何对待自己犯的错误,又如何巧妙化解尴尬与矛盾,其实这也是我们思想政治课中应该传授给同学们的人际交往方面的内容. 充分利用课程资源 发布者:周国树 发布时间: 2011-11-15 20:36:04 今天听了有关思品课的教学资源开发的课程,知道了课程资源是课程设计、实施和评价等整个课程教学过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性的全面发展的各种资源.也知道了作为政治教师要充分开发和利用课程资源来教学.如:教师资源、学生资源和教材资源.在利用和开发课程资源的时候要学会选择、学会放弃以及学会设计.以前总抱怨思品课不好教,原来有个重要原因还是开发利用的课程资源不够,要利用一切可以利用的资源来教学. ?????? 学习了,收获了. 姓名 工作单位 总学习时间 研修日志 评论 被评 推荐 我的教学故事 评论 被评 推荐 教学设计与反思 评论 被评 推荐 作业 评论 被评 推荐 发帖 回帖 被回贴 精华 陈焕 汉滨区恒口镇河南初中 19 小时 20 分钟 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 陈娜娜 安康市汉滨区瀛湖镇玉岚初级中学 23 小时 35 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 陈祖林 汉滨区流水镇学坊垭寄宿制小学 35 小时 21 分钟 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 2 1 2 0 0 0 0 0 程志林 宁陕县蒲河九年制学校 12 小时 19 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 杜昌菊 石泉县后柳中学 29 小时 39 分钟 5 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 11 16 11 0 段全勇 平利县三阳中学 27 小时 39 分钟 2 0 1 2 1 0 1 0 1 0 1 1 2 0 0 0 2 1 7 0 付萍 汉阴县城关中学 17 小时 3 分钟 3 3 4 0 3 2 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 16 26 24 0 郭华 安康市初级中学 5 小时 14 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 郭建华 汉滨区五里镇民主九年制学校 17 小时 17 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 韩力 石泉第三中学 58 小时 23 分钟 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 24 0 0 何朝富 陕西省石泉县池河中学 19 小时 4 分钟 4 0 2 0 2 0 0 1 1 0 0 1 2 0 0 0 2 1 0 0 黄勇 平利八仙中学 15 小时 38 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 柯长荣 陕西省白河县中厂初中 18 小时 9 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 李红军 汉滨区花园乡花园初中 26 小时 28 分钟 4 1 4 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 8 17 17 0 李红敏 陕西省白河县仓上中学 19 小时 38 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 12 10 26 0 李启安 陕西省岚皋县城关中学 2 小时 2 分钟 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 李青 安康市汉滨区关家乡小关初中 18 小时 3 分钟 5 1 2 0 1 0 2 1 1 1 1 0 2 0 0 0 13 21 59 0 李忠侠 汉滨区关庙镇将军初中 8 小时 4 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 刘安全 汉阴县汉阳中学 29 小时 23 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 刘波 陕西省 汉阴县 漩涡中学 17 小时 8 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 卢才祥 白河县冷水初级中学 16 小时 17 分钟 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 鲁镇 建民镇青峰九年制学校 26 小时 55 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 鲁宗智 石泉县后柳中学 12 小时 43 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 7 0 0 罗洪 陕西安康市汉滨区富强初中 26 小时 4 分钟 7 0 2 1 4 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 11 24 11 0 罗兰 安康市岚皋县城关中学 20 小时 43 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 闵玉梅 安康市汉滨区中原初中 22 小时 41 分钟 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 4 2 0 欧阳雪琴 白河县城关初中 16 小时 59 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 阙小梅 安康市初级中学 51 小时 22 分钟 3 1 2 1 1 2 1 1 1 0 0 0 2 1 1 1 10 21 32 0 汤德容 汉阴县双坪九年制学校 51 小时 46 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 唐海鑫 平利县八仙中学 15 小时 51 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 万安志 汉滨区张滩镇公正九年制学校 16 小时 42 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 2 0 0 0 2 3 0 0 汪珊 陕西省汉阴县蒲溪中学 44 小时 26 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 王丹彤 陕西省安康市宁陕县江口中学 19 小时 14 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 王化革 安康市汉滨区五里镇建设初中 0 小时 0 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 王家兰 安康市紫阳县瓦庙镇中心学校 18 小时 12 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 10 21 11 0 王山 平利县大贵初级中学 18 小时 34 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 吴代泉 石泉四中 17 小时 34 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 吴兴华 宁陕县江口中学 23 小时 33 分钟 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 2 0 0 3 4 5 0 吴忠英 汉滨区坝河九年制学校 4 小时 49 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 谢银婷 安康市二中 17 小时 28 分钟 5 0 2 2 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 10 22 17 0 熊杰 汉滨区河东学校 39 小时 25 分钟 2 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 6 18 18 0 许远明 宁陕县太山庙中学 10 小时 32 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 薛芹 白河县城关中学 21 小时 45 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 薛三霞 汉阴县城关镇太平中学 27 小时 59 分钟 0 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 姚婧 陕西省安康市石泉县城关中学 30 小时 33 分钟 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 11 4 0 张国才 石泉县第四中学 28 小时 43 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 3 0 0 张海彦 汉滨区共进九年制学校 2 小时 7 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 张克平 汉滨区双龙初中 1 小时 22 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 张力 安康市汉滨区晏坝初级中学 18 小时 54 分钟 5 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 23 7 31 0 张丽娟 汉阴县蒲溪中学 17 小时 49 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 张世凤 五里镇四合初中 21 小时 43 分钟 5 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 10 10 13 0 张远富 石泉县第四中学 18 小时 52 分钟 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 2 0 0 0 0 5 0 0 赵先弟 镇坪县钟宝中学 16 小时 53 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 赵艳 陕西省白河县白河二中 30 小时 33 分钟 2 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 9 11 9 0 赵宗强 白河县中厂初中 26 小时 20 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 10 1 0 周国树 陕西省汉阴县城关中学 29 小时 16 分钟 4 0 2 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 4 9 7 0 周汉喜 安康市白河县第三中学 15 小时 46 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 周益慧 汉滨区中原初中 1 小时 55 分钟 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0