福建农林大学实验室工作暂行办法
第一章总则
第一条_ 实验室是高等学校教学、科研和技术开发的重要基地，是办好学校的基本条件，也是反映学校教学、科研及管理水平的一个项重要标志。为了加强实验室的建设与管理，保证学校的教学质量和科研水平，提高办学效益，根据《高等学校实验室工作规程》（国家教委1992 年第20 号令）,结合我校实际情况，特制定本暂行办法。
第二条_ 实验室是从事实验教学或科学研究、生产试验、技术开发的教学或科研实体。
第三条_ 实验室必须认真贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设与社会发展服务。
第四条_ 实验室的建设，要根据学校事业发展的总体规划和目标,从实际出发，统筹规划，合理布局，注重效益。要坚持发扬勤俭办学、艰苦奋斗的精神，逐步做到基础设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高办学效益。
第二章任务
第五条_ 根据学校教学计划承担实验教学任务。要完善实验教学文件，如实验课教学大纲、实验教材、实验考核标准等，安排实验指导人员，准备好仪器设备和实验材料，做好实验记录，保证实验教学任务的完成。
第六条_ 努力提高实验教学质量和实验技术水平。要吸收先进科学技术和教学改革的新成果，充实和更新实验教学内容，改革实验教学方法和教学手段，努力增开综合性、设计性实验项目，通过实验教学培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条_ 积极开展科学研究工作。努力提高实验技术水平，完善技术条件和工作环境，做好科研实验服务工作。安排好所承担的教师、研究生和高年级学生的科研、毕业论文（设计）的科研实验
任务。
第八条_ 在完成教学科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动。
第九条_ 做好仪器设备的管理、维护、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。开展实验装置的研究、改造和自制工作。
第十条_ 严格执行实验室工作的各项规章制度和工作规范，加强对工作人员的培训和管理，以有效地完成本职工作。
第三章建设
第十一条_ 实验室的设置，应当具备以下基本条件：
（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等任务；
（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；
（三）有完成教学、科研和技术开发等任务相配套的仪器设备；
（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职工作人员；
（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。
第十二条_ 实验室设置、调整与撤销院管实验室由所在学院申报，经主管部门审核，人事处下文批复；校管实验室由主管部门提出，分管校领导审核批准，人事处下文；依托学校管理的国家重点实验室、部委或省重点开放实验室的建设、调整或撤销，经学校审核后报上级主管部门批准。
第十三条_ 实验室的建设与发展规划，纳入学校及事业的总体发展规划，考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投人等综合配套因素，按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益考核等“项目管理” 办法的程序，由学校或上级主管部门统一归口，全面规划。
第十四条_ 实验室的建设要按计划进行。其中房舍、设施及大型设备要依据建设规划纳入学校基本建设计划；一般仪器设备和运行、维修费要纳入学校财务计划；工作人员的配备与结构调整要纳入学校人事计划。
第十五条_ 实验室建设经费，要采取多渠道集资的办法。要从教育事业费、基建费、科研费、计划外收入、各种基金中划出一定比例用于实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的，都要核收仪器设备折旧费、水电费、材料和低值易耗品消耗费及服务人员劳务费等，并将不低于20％的纯收入用于实验室建设。
第十六条_ 要积极创造条件，申请筹建开放型的国家或省重点实验室，对已批准的省公共开放实验室和农业部重点实验室，要继续加强建设和管理，为学科发展和高层次人才的培养做出贡献。
第十七条_ 加强校际间联合，共同筹建或建设专业实验室或中心实验室。也可以同工厂企业、科研单位联合，或引进外资，建立对外开放的实验室。在协作和涉外工作中，要严格保守国家和单位机密。
第十八条_ 凡具备法人条件的实验室，经学校和政府有关部门的批准，可取得法人资格。
第四章体制
第十九条_ 实验室实行校、院两级管理的体制。
第二十条_ 按照统一领导、分级管理的原则，在校长领导下，由分管教学的校长主管全校实验室工作，各院由分管教学的院长负责实验室工作。
第二十一条_ 学校设立实验室工作领导小组，由分管校领导、有关部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。对实验室设置、建设、高档仪器设备布局及科学管理、人员培训等重大问题进行研究、咨询，并提出建议。