安庆四中建设安全文明校园

我们在全校发起了以 "我爱我班","我爱我校","我爱我家" 和"我爱家乡"为主题的系列活动.各班也积极自行组织开展课前演讲,读书心得交流,时事简评,赛诗会,赛歌会,辩论会等班级活动,有的班级还通过主题班会,让同班同学或请国家重点大学的在读校友,考取国家理科实验班的四中学子介绍自己的学习经验和成长之路,教给他们自主学习,自我教育和自我评价的方法.这些活动的有效开展,极大地丰富了校园文化生活和学生的课余生活.
在各班教室的外墙上,我们悬挂了由学生自己动手制作的书画摄影作品,一幅幅精美的作品在扮靓校园的同时,也美化着学生的心灵.在教学楼前,我们精心制作了几面关于人生,道德,理想,奋斗的古今名言警句标语牌;我们先后建成了"我们在这里快乐成长"大型宣传画及"学而不厌,诲人不倦"孔子讲学浮雕;学校的宣传栏内容常换常新,以学生喜闻乐见的形式,将这扇"小窗口"办成进行文明创建和思想教育的"大世界";各班的黑板报,我们进行定期或不定期的检查评比.通过这种种方式,使学生耳濡目染,收到了润物细无声的良好效果.
校园文化氛围的创建与各项校园文化活动的开展,为学生创造了一个健康文明的学习环境,促使学生求真,求善,求美,使颓废的,不健康的东西难有立足之地,促进了学生正确的人生观和健全人格的形成,使文明,健康,活泼,向上成为校园文化的主旋律.
实行分阶段教育,狠抓常规管理,是创建安全文明校园的重要手段.多年以来,我校坚持以教学为中心,德育为主导,科研为动力,针对学生的不同特点,三个年级各有侧重地开展教育工作,避免工作中的随意性,突出各项工作的计划性,科学性和规范性.
每学年伊始,学校便对初一年级提出 "立足初一,战略地安排初中三年"的目标.在学校统一布置下,以养成习惯,规范教育为重点,开展四项常规教育,校情校史教育,三防知识教育,学习方法讲座和少年军校训练,以使学生迅速适应初中阶段的学习环境.同时,通过组织丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,使学生进了四中,热爱四中,在四中"快乐地成长".
初二年级在继续抓好常规教育的基础上,注重学生的心理疏导,增强学生"自信,自尊,自立,自强"的意识,关注学生个性的健康发展,培养学生的独立意识,自我教育能力和创新能力,防止两极分化,帮助学生健康地度过青春期.
针对初三年级面临中考,学生时间紧,任务重,发展差异大,班级管理难的特点,我们要求各班师生召开班情分析会,分析利弊,商讨对策,共同攻克教育教学难题.并通过开展学习方法讲座,心理辅导讲座和专门针对各学科竞赛的辅导及优秀生,补缺生的辅导,因材施教,力求不使一个学生掉队,使学生以最佳的精神面貌迎接中考的到来.
此外,为培养学生良好的行为习惯,增强学生讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲道德的思想意识,长期以来,我们坚持以班级和环境卫生,广播操和眼保健操,自行车摆放,语言与行为习惯为内容的四项常规检查,并进行量化评比,以此作为评选"三好学生","优秀班干","先进班集体"的重要依据.
共青团组织是推动学校各项工作得以顺利开展的一支生力军.加强团的组织建设,发挥团员的先锋模范作用,一直是学校工作的一项重要内容.因此,我们在建立健全校各级团组织的基础上,通过开展多种形式的团员活动,使我校学生的精神面貌呈现出一派"春到校园竞芳菲"的喜人景象.
1,要求作好四个"一",即读一本好书,写一篇读后感,编一张《共青团知识报》,做一次演讲.此活动普及了团的知识,使共青团成为每个学生向往的组织.
2,提倡实践"四美",即塑造心灵美,养成行为美,学习语言美,保持仪态美,从而带动全校创设以求真,求善,立美为核心的校园精神.
3,开展"五心"活动,即对国家须忠心,对父母尽孝心,对家庭有爱心,对社会要热心,对朋友讲诚心.
4,为贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,开展了以办黑板报,手抄报,演讲,捐献等为形式的"学规范见行动"系列教育活动.
5,为加强爱国主义教育,继承革命传统,年年开展祭扫革命先烈陵墓,参观历史文化古迹和名人纪念馆等活动,还多次举行了"近代风云人物与安庆"系列演讲和"一二·九运动"主题教育.
6,开展丰富多彩的礼仪教育活动.
我校将中学生礼仪教育作为创建文明校园的一个重要组成部分."红领巾礼仪示范岗"是我们长期坚持的一项礼仪教育活动,每天上学前,示范岗的同学佩带醒目标志在校园门口执勤,他们清扫校园门前卫生,指正并记录各种不文明行为,用微笑迎送师生.如今,"红领巾礼仪示范岗"已成为我校对外展示礼仪教育的窗口,是校园一道亮丽的风景线.
每年的三月,我们以"文明礼貌月"为契机,提出"让礼仪走进校园,体验生活真善美"的口号,精心组织"礼仪进校园"主题教育活动.为推动学校礼仪教育深入开展,我们拟定了《安庆四中礼仪常规》,并对《常规》的学习和落实情况进行督促,检查.还通过组织学生观看录像《做文明礼貌的中学生》,检查评比主题板报,评选"礼仪标兵",让活动日益深入人心.同学努力实践着礼仪规范的要求,微笑,问候,礼让的言行在校园内蔚然成风.

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