教师职业道德
从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一.教师职业道德的产生和发展,是同人们教育活动的发展直接相联系的,它对形成教师的职业心理和职业理想,形成教师特有的道德习惯和道德传统,起重要作用.在阶级社会里,教师的职业道德是有阶级性的,它是一定阶级的利益和意志的体现,是为统治阶级巩固自己的统治服务的.
我国几千年传统的教师职业道德中有不少优秀的成份,它主要表现在:热爱教育,终生授徒,有教无类,文行忠信,以身作则,学而不厌,诲人不倦等.
在社会主义条件下,教师是工人阶级的一部分,是人类灵魂的工程师,担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务.社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产,以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导,从根本上区别于以往的教师职业道德,是最先进,最高尚的教师职业道德.中小学教师职业道德规范
(2008年修订)
一,爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策的言行.
二,爱岗敬业.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.不得敷衍塞责.
三,关爱学生.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生.
四,教书育人.遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.
五,为人师表.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利.
六,终身学习.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.
一,依法执教.认真学习和宣传马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和江泽民的"三个代表重要思想;坚持党的四项基本原则,拥护党的基本路线;全面贯彻国家教育方针,自觉树立新的课程观,实施素质教育;自觉参加政治学习活动;积极参与民主管理学校;遵纪守法,为人师表.
二,爱岗敬业.全身心投入教育事业,自觉维护学校利益,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德;工作时间里不干与教育教学无关的事,不迟到早退;认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,注意减轻学生过重负担.
三,热爱学生.关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生;对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生;保护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康发展.
四,严谨治学.树立"终身"学习的思想,坚持在职进修,树立优良学风,该苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平;坚持因村施教,发挥学生的主体作用,在知识传授的同时注意培养学生的能力.
五,团结协作.弘扬关心他人,团结协作的良好风气,同事之间相互尊重,相互学习,相互帮助;维护教师在学生中的威信,维护教师的合法权益;关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风.
六,尊重家长.主动与学生家长联系,经常与家长沟通,认真听取意见和建议,取得支持与配合,形成家校教育的合力;树立为学生,家长服务的思想,积极宣传科学的教育思想和方法,讲究沟通艺术,不训斥,指责学生家长.
七,为人师表.模范遵守社会公德,职业道德;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己;作风正派,不搞不正之风,不搞小团伙,小集团;以身作则,注重身教,成为学生的表率,自觉维护自身的良好形象.
八,廉洁从教.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响;不利用职责之便谋取私利.
九,积极参加学校开展的各项活动,乐于承担学校分配的各项工作,并认真完成.
十,积极参加有益扩大学校影响,有利学校声誉与形象的社会活动
教师基本道德规范
敬业爱生 明礼诚信 平等合作 勤学乐教 廉洁奉献
敬业——师德的核心
中国传统道德中对于社会的各个阶层都有相应的道德要求,师以传道,授业,解惑为职."敬业"是教师职业道德的核心.

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