华南师范大学传播学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展，具有坚定正确的政治方向、坚实的科学理论基础，系统学习和掌握传播理论，学会用传播学研究方法研究传播现象，掌握传播新技术，具备从事传媒专业的实践能力和研究能力，能从事传播事务和传播学教学、科研工作的高层次专门人才。
二、研究方向
1 、传播理论
主要研究传播过程中的一般规律，探讨传播过程中的重大理论和实践问题，侧重教育传播学、发展传播学及传播研究方法的研究。
2 、广播电视
主要研究广播电视媒介的发展，探寻其规律及操作规范，侧重电视传播理论、科教电视、数字电视节目的研究
3 、媒介素养教育
主要研究媒体传播对大众尤其是青少年的影响，探讨媒介素养教育的理论与实践问题。
三、课程设置及学分分配
传播学专业硕士研究生课程计划表
类别 | 课程编码 | 课 程 名 称 | 学分 | 学时 | 开课学期 | 教学 方式 | 考核方式 | 备 注 | |
0学 位 课 程 | 公 共 必 修 课 | 0000A0001 | 政治理论 | 3 | 74 | 1、2 | 讲授 | 考试 |
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0000A0003 | 第一外国语 | 4 | 160 | 1、2 | 讲授 | 考试 |
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专业必修课 | 0503B0201 | 传播学理论研究 | 4 | 54 | 1 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503B0202 | 广播电视传播理论和实践研究 | 4 | 54 | 1 | 讲授、讨论 | 论文 | |||
0503B0203 | 中国传播史研究 | 4 | 36 | 1 | 讲授、讨论 | 论文 | |||
0503B0204 | 传播学研究方法 | 4 | 54 | 1 | 讲授、讨论 | 论文 | |||
研 究 方 向 必 修 | 0503C0201 | 发展传播学 | 3 | 54 | 2 | 阅读、讨论 | 论文 | 传播理论研究方向 | |
0503C0202 | 传播学理论著作选读 | 3 | 54 | 2 | 阅读、讨论 | 论文 | |||
0503C0206 | 科教电视研究 | 3 | 54 | 1 | 讲授、讨论 | 论文 | 广播电视研究方向 | ||
0503C0207 | 电视纪录片研究 | 3 | 54 | 2 | 讲授、讨论 | 论文 | |||
0503C0208 | 媒介素养教育研究 | 3 | 54 | 1 |
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| 媒介素养教育研究方向 | ||
0503C0209 | 媒介传播伦理、道德与法律研究 | 3 | 54 | 2 |
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选 修 课 | 0503D0201 | 传播学理论著作选读 | 2 | 36 | 3 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503D0202 | 教育传播学 | 2 | 36 | 2 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503D0203 | 跨文化传播 | 2 | 36 | 3 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503D0204 | 媒介经营与管理 | 2 | 36 | 3 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503D0205 | 数字电视节目制作研究 | 2 | 36 | 3 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503D0206 | 电视文化与电视批评 | 2 | 36 | 2 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503D0207 | 视觉传播研究 | 2 | 36 | 3 | 讲授、讨论 | 论文 |
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0503D0208 | 媒介分析 | 2 | 36 | 2 | 讲授、实验 | 论文 |
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0503D0209 | 媒介形态与效果研究 | 2 | 36 | 3 | 讲授、实验 | 论文 |
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| 媒介素养课程与教学设计研究 | 3 | 54 | 3 | 讲授、实验 | 论文 |
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| 媒介素养教育国际比较研究 | 2 | 36 | 3 | 讲授、实验 | 报告 |
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补 修 课 |
| 大众传播学 |
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| 讲授 |
| 跨学科专业学生需补修不少于 2 门，不记学分 | |
| 广播电视概论 |
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| 讲授 |
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| 社会学 |
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| 讲授 |
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| 新闻学 |
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| 讲授 |
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四、应修满的学分总数